2023年12月の記事一覧
かけはしNo.19〔学校だより〕
R5 平田小学校だより「かけはし」No.19.pdf を発行しました。よろしくお願いします。
調理実習。〔5年家庭科〕
5年生が、平たんぼで作ったお米をガスで炊きました。
美味しくいただきました! 自分たちが育てたお米は格別です。
クリスマスリーズづくり。〔2年生活科〕
2年生が、さつまいものつるを使ったクリスマスリーズづくりに没頭していました。
ふくしま健康応援メニュー。〔給食〕
本日の給食献立は和食の日・ふくしま健康応援メニューで「さばのおかか煮・三陸わかめとほうれん草のだし香るごま風味和え・なめこのみそ汁・ごはん・牛乳」でした。
おいしい顔。
おもちゃづくり。〔1年図画工作科〕
1年生がおもちゃづくりを行っています。
こまっているともだちに。〔1年道徳科〕
1年生が教材「くりのみ」をもとに、友達と仲よくし助け合うということについて、考えを深めました。
なんにもなくて、はらぺこのうさぎさんときつねさん。見つけたどんぐりをお腹いっぱい一人で食べて、嘘をついてしまうきつねさんに共感する1年生。
やっと見つけた2つしかないどんぐりのうち、1つをきつねさんに差し出すうさぎさん。
「うれしくない」… 道徳的価値の理解を深めていく子供たち。
役割を交代して演じます。
自分自身を見つめます。
まちたんけん発表会。〔2年生活科〕
2年生が、過日行った「まちたんけん(鹿島神社・オギノ・鳩小屋・パークゴルフ場)」の発表会を行いました。1年生や引率のお手伝いをいただいた保護者の方もお招きして、クイズ形式にしたり写真を見せたりして上手に発表できました。
世界の料理を味わおう。〔中国〕
本日の給食献立は「かに玉・春雨サラダ・生揚げの中華煮・ごはん・牛乳」でした。1年生は中華くらげ入りのサラダが気に入ったようです。
チコ先生のたのしいリズム。〔文化芸術による子供育成推進事業〕
3~6年生が文化芸術による子供育成推進事業にて、ダルクローズ・リトミックのワークショップを受講しました。講師の打楽器・マリンバ奏者の杉山智恵子先生の手にかかると、学校のマラカスやスネアドラム等の楽器が、とても美しく多彩な音色の音を奏で、皆びっくり! 先生のピアノに合わせて歩ったり、身体を揺らしたり、ビートを感じて思い思いに動く子供たちが瞬く間に笑顔に! 心と身体が開放されて幸せな時間でした。
最後は、全員でボディパーカッションのアンサンブルができました。とても素敵&かっこよかったです。
一流の演奏家という“ほんもの”に触れ、子供たちの感性も磨かれたようです。チコ先生、ありがとうございました。(文化芸術による子供育成推進事業 :文化庁)
四角形の特徴。〔4年算数科〕
4年生が、平行四辺形、台形、ひし形…これまで学んできた四角形について、まとめの学習を行っていました。
わかるとたのしい。
森の絵。〔5年道徳科〕
よりよい学級にするには…。5年生が「森の絵」という教材を読んで真剣に考えていました。
えり子役と文男役。即興的に役割演技を行います。
役割を交代して。
互いの考えを聴き合います。
1分1秒、無駄にしない充実した道徳科の授業です。
かみかみサラダ献立。〔給食〕
本日は、自分でつくろうかみかみサラダ献立で「セルフカリカリごぼうサラダ・野菜たっぷりたまごのスープ・のくだもの(あいか)・チキンライス・牛乳」でした。フライドごぼうはそのまま食べても美味しく、サラダに混ぜて触感を楽しみながら美味しくいただいていました。
2年生お誕生日おめでとう!の会
恒例の牛乳カンパイ。
ホッケーサッカー。〔3・4年体育科〕
とにかくすごい運動量です。体育館が熱気に包まれていました。
お礼。〔個別懇談〕
保護者の皆様、個別懇談へのご協力、ありがとうございました。
平田小は、「対話」と「発信」を大事にしてまいります。これからもどうぞよろしくお願いいたします。
虹に唄えば。
二重に見える素敵な虹。こんな場面に遭遇でき、幸せ気分です。
『雨に唄えば』というミュージカルがあります。ジーン・ケリーが土砂降りの雨の中、主題歌を歌いながらタップダンスを踊る名場面を思い出してしましました。
にこにこタイム。〔1年帰りの会〕
1年生の帰りの会におじゃましました。お互いのいいところを発表し合って、一日を振り返る素敵な時間です。
褒められれば誰でもうれしいものです。本校では「自己有用感」をはぐくむ取組を意図的に行っています。
まわれまわれ。〔3年図画工作科〕
まわるとどんなふうに見えるのか… 3年生が工夫を凝らしていました。
完成が楽しみです。
動物の鳴き声。〔1・2年外国語活動〕
英語だと動物の鳴き声はそんなふうに表現されるのだ… 勉強になります。
1・2年生が、EAA手塚先生と楽しく学んでいました。
カードで伝える気持ち。〔4年図画工作科〕
クリスマスカード、お母さんへのカード、お友達へのカード… どれも子供たちの心がたくさんつまっていて素敵です。
「お母さん大好き」…なかなか言えないことも、カードに託して伝えます。
オリジナルカレー。〔5・6年外国語科〕
6年生が、手塚先生・桑野先生に相談しながら、誰かのためのカレー献立を英語で考えていました。
「疲れたお母さんのためのカレー」タイトルを見ただけで、お母さんの疲れも吹き飛びそうです。
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