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　７月７日（木）、３、４年生の総合的な学習の時間の一環として、「工房おりをり」の方がいらっしゃって、育ててきた蚕をお湯で煮て糸をとる体験をしました。今まで育てた蚕から糸をとれることに子どもたちは感謝をし、話も一生懸命に聞いていました。工房の方からも、「話の聞き方がよいですね。」「いい質問ですね。」とほめていただきました。今回の経験を生かして、学習活動で蚕のことをまとめていきたいと思います。

　７月６日（水）、３・４年生の子どもたちが、学級活動の時間を利用して、「下級生に絵本の読み聞かせをして、本を好きになってもらいたい。」という思いから絵本読み聞かせ会を実施しました。絵本を読み聞かせたり、図鑑を紹介したり、プレゼント探しをしたりすることで、１・２年生に本を好きになってもらう工夫をすることができました。

　７月６日（水）、６学年社会科「わたしたちの生活と政治（市役所のはたらき・地方自治）」の学習の一環として、「ふくしまっ子未来トーク」に、オンラインで５，６年児童が参加しました。３名の児童が佐原地区の自慢できるところを発表し、市長に質問を行いました。発表者はしっかりした態度で、急な質問にもしっかりとした受け答えを行うことができました。他の学校からの質問や、市長の答弁を聞くことを通し、地域社会の一員として市政への関心を高め、市政や地方自治についての理解を深めることができました。

　７月５日（火）、社会科の「水はどこから」の学習で、３、４年生が、私たちが使うきれいな水はどのように作られているかを調べるために、すりかみ浄水場に見学に行きました。パンフレットには載っていないような内容まで教えていただき、子どもたちは興味津々でした。「下級生にも教えてあげたい。」と話している姿が印象的でした。

　６月２８日（火）、５，６年生の社会科学習の一環として、大平後関遺跡がご自宅の敷地内にある、保護者の佐藤さんのご厚意により、体験発掘を行わせてもらいました。

　網目状の模様のある土器片や、矢じりなどを実際に発掘することができ、大変貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。

　６月３０日（木）、１，２年生は、図画工作科の「すなや　つちと　なかよし」の学習を、校庭の砂場で行いました。

　それぞれが、穴を掘ったり、工夫をして砂で形を作ったり、大きな山を作り水を流したりなど、工夫しながら活動をしていました。

　子どもたちも、「もっとやりたい。」と大変意欲的に楽しく学習を行っていました。

　６月２９日（水）、全学年合同で新体力テストを実施しました。子どもたちは、それぞれの種目に、目標を持ちながら、真剣に取り組んでいました。今回の結果を活用して、子どもたちの健康なからだ作りに取り組んでまいります。

　６月２２日（火）、佐原タイムの時間に歯みがき教室を実施しました。

　今回は、学校歯科医の原田先生と歯科衛生士の皆さんに来ていただき、正しい歯みがきの仕方について教えていただきました。

　子供たちは真剣な様子で、歯ブラシの持ち方や動かし方についての説明を聞いていました。今後とも、正しい歯みがきを行い、虫歯予防に努めてほしいと思います。

　５月２７日（金）、3・4年生が、社会科の「ごみのしょりと利用」の学習で、あらかわクリーンセンターに見学に行きました。一人一人の質問に丁寧に答えていただくとともに、実際の作業の様子を見ることができました。児童たちも、教科書でしか見たことのない機械を見ることができたり、新たな発見をしたりするなど、充実した学習をすることができました。

　５月２４日（火）、総合的な学習の時間の一環で、３，４年生が田植えを行いました。

　田をお借りしている、佐々木さんご夫妻の指導の下、泥に足を取られながらも、上手に稲を植えることができました。

　秋の稲刈りが楽しみです。