2022年4月の記事一覧

　３・４校時、２年生は生活科の学習で「まちたんけん」に出かけました。山田集会場、天神神社、好国寺、NCVパークゴルフ場…てくてく歩き、たくさんのことを発見してきました。畑や田んぼで働いている方に元気いっぱいあいさつをして、「なにをつくっているのですか」と質問をしたり、好国寺さんでは、一人一回、大きな鐘をつかせていただいたりしました。ゴルフ場では、幾人もの方に「何年生？」「かわいいね」と声をかけていただきました。自分たちが生活する土地のことをたくさん勉強して、ふるさと平田に愛着や誇りをもつ人に育ってほしいと思います。

R4 平田小学校だより「かけはし」No.２.pdf　発行しました。よろしくお願いします。

　４月２７日（水）の昼休み、図書室で学校司書の先崎先生が『りんごかもしれない』（ふくよみの日に校長が紹介した本）を読んでくださいました。２０名を超える平田キッズが、ヨシタケシンスケさんの世界に没入…瞳をキラキラと輝かせて、見て、聞いて、楽しんでいました。とてもステキなお昼休みを過ごすことができました。

　４年生が「天気と気温」の学習で、休み時間ごと、外の気温を測って記録していました。温度計を読み取りながら、「あめのにおいがするー」とつぶやく子供たち。とてもすてきな感性！　見て、聞いて、さわってみて…子供たちの五感をもっともっと豊かに育んでいきます。

　４月２６日（火）は和食の日。さわらの西京焼き・かみかみごぼうサラダ・小松菜とたまごの味噌汁・ご飯・牛乳でした。学齢期は、子供のそしゃく機能と食習慣を育てるのに大切な時期です。いろいろな種類の食べ物の大きさや硬さの変化を経験することによって、臼歯（きゅうし）の歯根膜にある圧受容器からの情報が脳へ送られ、そしゃくの力加減や回数が調整されるそうです。本日は、かみ応えのあるごぼうを使い、かみ応えをアップさせるために切り方や調理方法なども工夫されていました。南部給食センターのみなさん、いつもありがとうございます。

２・３年複式学級（２年生６名、３年生９名）も力を合わせて給食準備をがんばっています。

　全校児童が、校庭で初の鼓笛パレード全体練習を行いました。鴫原先生に「初めての全体練習なのに、とても上手！」と褒めていただきました。１年生１１人もポンポンを持って、必死に先輩の後ろを追いかけます。とてもかわいらしい姿です。

　令和３年度から福島市では、毎月24日を「ふくしま読書の日」（通称「ふくよみの日」）として、様々な取組を行っています。今年度、本校でも読書マラソン、エールカード、先生方のおすすめの本紹介、ひらスタ（ひらたスタンプカード）などに取り組みます。４月のふくよみの日は、校長が『りんごかもしれない』を紹介しました。常識、先入観、固定概念…そういったものにしばられて身動きがとれなくなっている人、いませんか？　ぜひ、頭も心もやわらかに。

　４月２５日（月）は「だいすきふくしまの日」で、県産照り焼きチキン・かぶれなのごまあえ・凍み豆腐のすまし汁・ごはん・牛乳という献立でした。とてもジューシーで柔らかな鶏肉、「かぶれな」や凍み豆腐も甘味たっぷり…、残さないで食べることができたようです。

１年生も自分たちで上手に配膳できるようになりました。

　４月２２日（金）、新型コロナウイルス感染防止対策を講じて、授業参観・学級懇談会・PTA総会を開催しました。授業参観への参加率は１００％（自宅待機による健康観察中の保護者の方以外）。本校教育活動への関心の高さを痛感するとともに、とても協力的で温かな皆様の姿に深い安堵感を覚えました。

　どの学級の子供たちも、瞳を輝かせて授業に取り組んでおり、「緊張した」「疲れたぁ」と言いながら、充実感のある表情で帰路に就いておりました。

　全教職員と保護者の皆様と “チーム平田” となり、一人一人の子供を大切に、子供たちの命と心と学びを守っていきます。令和４年度、どうぞよろしくお願いします。

　１年生の第３週のテーマは「ひとりでできるよ！ 自分でできるよ！」です。歌ったり遊んだりして、お友達と楽しく学習することを通して、これからの小学校における学習に興味をもつことができるよう指導しています。

　なお、明日の授業参観・学級懇談及びPTA総会は、新型コロナウイルス感染症感染防止に配慮しながら、予定通り行います。検温による体調確認をしていただき、マスク着用のうえご来校ください。子供たちは１３：５０一斉下校となりますが、学校で待たせないようご協力ください。さらに、未就学のお子様を連れての参観はお控えくださるようお願いいたします。明日、お待ちしております。

　４月２１日（木）、学校医の赤間先生（おひさま子どもクリニック）にお越しいただき、内科検診を行いました。内科的な疾患がないか、バランスのとれた発育をしているか（栄養状態・脊柱や胸郭の疾病及び異常の有無、四肢の状態・皮膚疾患の有無・心臓の疾病及び異常の有無等）を調べていただきました。

　鴫原先生のご指導のもと、校庭で行進をしながら鼓笛パレードの初練習を行いました。楽器を演奏しながら、みんなと歩調を合わせて行進するのは、とても難しそうです。４年生が上手にリードして、３年生もがんばっていました。

５月１４日（土）実施予定の運動会に向けて、紅組・白組を決めました。紅白全員リレーがとても楽しみです。

　４年生の国語は教材「こわれた千の楽器」で学んでおり、会話文の言葉に着目してイメージを広げ、話し合い活動を行いました。楽器たちがどんな状況の中で、どんな気持ちで会話しているのか、楽器たちの気持ちに入り込んで音読する “学びに向かう姿勢” が素晴らしいです。明日の授業参観は、今日の続き…乞うご期待。

　２～６年生の縦割り班による一斉清掃が始まりました。一人一人が責任をもって取り組み、無言でがんばっていました。素晴らしいです。

　毎週水曜日、フッ化物洗口を行い（１～６年児童の希望者）むし歯予防について指導します。むし歯や歯周病等の歯科疾患は、食生活や社会生活等に支障をきたし、ひいては、全身の健康に影響を及ぼすこととなります。甘いものをひかえ、歯磨きでむし歯菌を取り除き、フッ化物を使って歯を強くする…生涯を通じた歯の健康づくりの基礎をつくっていきます。

　４月２０日（水）３校時、代表委員会と５・６年生が中心となって、「１年生を迎える会」を行いました。４班縦割り班対抗「せんせいビンゴ」が、大いに盛り上がりました。２年生からのプレゼントもあり、１年生はとてもうれしそうでした。５・６年生のみなさん、心のこもった温かな会の運営、ありがとうございました。

　今年度も５・６年生が、総合的な学習の時間、「平田んぼ」に取り組みます。髙橋さんと渡邉さんにご協力いただき、育苗箱に種籾(たねもみ)をまきました。一週間ほどで発芽するそうです。今後、田植え、観察、稲刈りまで、長期にわたって体験的に学びを深めていきます。

　１９日（火）の給食は、「入学・進級お祝い献立」で子供たちの大好きなエビフライが提供されました。（菜の花サラダ・あさりのすまし汁・いちごのゼリー・わかめごはん・牛乳）今日もおなかいっぱい、美味しくいただきました。

　１校時は、２～４年生の国語の授業で「音読」が行われていました。文章を声に出して読む音読を行うことで、黙読では理解できなかった文章が理解しやすくなったり、勉強へのモチベーションを高まったり、音読は学力向上に非常に効果的だと言われています。家庭学習で音読する際も、「やさしい声で読めたね」「ていねいに読めていたね」「スラスラ読めてすごい！」「聞き取りやすいスピードだったよ」等、ぜひフィードバックしてあげてください。