2022年9月の記事一覧

　先週金曜日の放課後、体育主任の横山先生と教頭先生が校庭整備をしてくださいました。

　今朝から、１０月５日（水）に行われる市陸上競技大会に向けて練習が始まりました。見えないところで活動を支えてくださる方への感謝の気持ちを忘れず、がんばれ！６年生。

　朝からコオロギさんがとても素敵な歌声を披露してくれています。

　今朝も不慮の事故により、１匹のバッタさんとお別れをしました。

　わくわくどきどき読み聞かせ係の二人。情感たっぷり、朗読がとても上手です。

R4 平田小学校だより「かけはし」No.１０.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

　久しぶりのお日様の光を浴びて、躍動する子供たちの姿を見ながら空を仰いだら、空がきれいで、とても高く感じられました。つい、大空を自由に飛ぶことができたら楽しいだろうなー、などと考えてしまいました。秋ですね。

　筆先がどこを通るか、とても大事なポイントのようです。ちえこ先生にみっちり基礎を教えていただいていました。

　大地震を想定した第２回の避難訓練を行いました。「おかしも」を守った立派な訓練の態度で、避難開始から２分４８秒で、全校児童が駐車場に避難完了できました。今月の１１日で、東日本大震災から１１年６カ月が過ぎようとしています。「自分は大丈夫と、ぜったいに思わないこと」と、担当者から話がありました。いざという時に、正しく判断して落ち着いて行動できる人になってほしいと思います。

　明日、９月１０日は「中秋の名月」です。１年で最も美しく月が見えるとか…　自然の恵みに感謝しながら、お月見献立「切り干し大根の和え物・里芋ときのこのお月見汁・五目御飯・お月見だんご・牛乳」をいただきました。どの学級でも、五目御飯が大人気でした。さつまいもあんのおだんごも、とてもおいしゅうございました。

　ドリルの学習における位置づけは大きく変化してきていますが、漢字の読み書き、数の計算などの技能を定着させたり、その正確性、速さを高めたりするための反復練習は必要です。今朝のクローバータイムは、真剣に「ドリル」に取り組む姿が見られました。

　１年教室の虫かごで、現在、たくさんのバッタやコオロギが生活しています。今朝、２匹のバッタさんがお亡くなりになられた…と、皆で中庭に弔っていました。生き物の命は、失われたら、決して戻らない。「いま、ここで、生きている」ということを、１年生も感じているようでした。自分の命も、周囲の命も大事にする平田っ子、心優しい子供たちです。

　本日の２校時、６年生の国語は『海のいのち』の授業でした。疑問に思ったことや矛盾を感じたこと等がどんどん出てきて、単元を通して皆で考えたい「問い」が整理されました。

新出漢字は、デジタル教科書で書き順を確認します。

互いの意見を交流します。

授業終了後に、「今日の国語楽しかった～」と笑顔で語ってくれました。

９月８日（木）２校時　６学年　国語科「物語を読んで考えたことを伝え合おう」松浦教諭　※学校だより「かけはし」No.10にも掲載しました。

　２年生が生活科の学習で、学校探検の準備をしていました。１年生に学校を案内するようです。校長室にもかわいらしい記者さんが訪れ、取材をしていきました。

保健室の取材。

豆記者さんが書いてくれた「校長室」

　雨の日の昼休み、皆、思い思いに過ごしています。こんな日があってもいいですね。

　本日の給食献立は「春巻き・ほうれん草ともやしのナムル・中華風コーンスープ・ごはん・牛乳」でした。カラッと揚げられた春巻き、美味しくいただきました。

　昼休みの先崎先生のおはなし会は『スイミー』でした。小さな黒い魚スイミーは、兄弟みんなが大きな魚にのまれ、ひとりぼっちに。海を旅して出会った仲間と大きな魚に立ち向かいます…　絵も素敵だし、お話も大好き！　すてきな絵本です。本日は、１２：５５～　１３：１０～　の２部制で読み聞かせが行われ、たくさんの児童が図書館を訪れました。

　読み聞かせのあとは、折り紙を使ってスイミーづくり。難しそうでしたが、みんなで力を合わせて、ひらたバージョンスイミーの完成です。

図書委員会大作戦・大成功！　（図書委員が、朝、各学級をまわって、本日の読み聞かせを告知しました）

　６年生は、家庭科でナップサックづくりに取り組んでいます。本日、ミシンがけが始まりました。男子もなかなか器用です。

　５・６年生の有志が、体育の授業前（休み時間）、ボランティア草むしりをしてくれました。ありがとう。

　５・６年生の体育の授業で、男子は1000m、女子は800mの長距離走に挑戦しました。苦しいことにから逃げすに挑む姿に、なんだか感動しました。

　２年生が生活科の授業で手塩にかけて育てた「じゃがいも」をおすそ分けしてくれました。「お味噌汁にしていただきます。ありがとう。」と伝えたら、「カレーもおすすめです」とのこと。

１年生の教室にも。

３年生にも。

　本日は “だいすきふくしまの日献立” で、「県産オムレツ・ごぼうサラダ・さつまいものシチュー・米粉パン・牛乳」でした。県産のたまごを使用したオムレツや福島市産の米粉を使ったコッペパンはもちろん、甘いさつまいもがたくさん入ったシチューがとても美味しかったです。秋ですねー。

　１・２年生が鉄棒やタイヤを使った運動をしていました。１学期はタイヤを跳びこえることができなかった児童も、できるようになっていてビックリ！　確実に皆、成長しています。２つのチームに分かれたタイヤ跳びじゃんけん大会は、大盛り上がりでした。

R4 平田小学校だより「かけはし」No.９.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

　本日の５校時、５・６年生図画工作科の授業において、卒業アルバム用の写真撮影が行われました。まもなく令和４年度も折り返しとなります。特に６年生には、一日一日を大切に、やらなければならないこと・やりたいことに全力投球し思い出をたくさん作ってほしい、と切に願います。

　平田っ子タイムは、全校集会を行いました。代表委員会の２人が司会を担当し、各学年代表児童にインタビュー形式で「２学期がんばりたいこと」を尋ねました。平田キッズが皆それぞれ、２学期はこれを「がんばるぞ！」と思い続けることができるといいですね。

　９月５日（月）、医療創生大学 教授 中尾剛先生をお迎えして「情報モラル講演会」を行いました。インターネット依存・ゲーム依存のこと、健康への影響のこと、子供のSNS被害のこと等を、とてもわかりやすくご指導いただき、平田キッズみんなで “情報モラル” について真剣に考えることができました。中尾先生、ありがとうございました。

　困ったときは…　①立ち止まろう　　②よく考えてみよう　　③相談しよう　と教えていただきました。さらに皆で学びを深め、ご家庭とも協力して「SNSひらたルール」を作成していく予定です。

〔児童の声〕〇 ゲーム障害という病気があることを初めて知った。スマホなどを使うときに、正しい姿勢でやらないと首の骨が、まっすぐになってしまうことにも驚いた。寝る前は、ブルーライトを見ないようにしたい。将来スマホを持つようになったら、フィルタリングをしっかり利用したい。(６年)

〇 ゲーム依存症チェックをみて自分に当てはまるものがたくさんあったので、お母さんとしっかり話をしようと思いました。(６年)

〇 “依存症”ってとても怖いんだな、気をつけなきゃだめだなと思いました。インターネットで使ったお金（課金）で、アクアマリンふくしま10個作れるというのがとてもびっくりしました。(５年)

〇 見すぎると病気になったりするから、家族で話し合って時間を決めようと思いました。(５年) 

〇 インターネットは楽しいものだけど、あぶないから、約束やルールをちゃんと守ろうと思った。お母さんも枕もとにスマホを置いて寝ていた。あと、ぼくと話しているときスマホを使っていたときがあった。(４年)

　４年生のクローバータイムは、先生といっしょに「読書」。本の世界に没入していました。

　１年生のクローバータイムは、虫の観察です。お家からいただいてきた「えさ」をあげました。バッタさんは何が好物なのでしょう。

※ご家庭の皆様、ご協力いただきありがとうございます。

　休み時間、一目散に校庭に飛び出し、虫を探す１年生。「今日はこんなに大きなバッタを捕まえました！」とニコニコと報告に来てくれました。

　クローバータイムの４年生教室では、「どきドキ読み聞かせ係」の二人が、『三びきのやぎのがらがらどん』の読み聞かせを行っていました。とても上手な朗読に、皆、引き込まれていました。

　９月４日（日）、PTA廃品回収を行いました。たくさんの古紙類、空き瓶、アルミ缶、牛乳パックが集まりました。平田地区の皆様、ご協力ありがとうございました。PTAのみなさんも、朝早くから回収作業に参加いただき、ありがとうございました。

　今日は「しのぶ号」の来校日。皆、真剣に本を選んで、たくさんお借りしていました。

　１年生が生活科の学習で、虫かごと虫取り網を持って、校庭を駈け回っていました。「６匹のバッタと１匹のコオロギを捕りました！」と校長室に報告に来てくれました。これから観察するようです。

　本日の給食献立は「カレー南蛮、キャベツのサラダ、ゆで卵、ソフトめん、牛乳」でした。ゆで卵の殻をむくのが難しそうな児童もいましたが、何事も自分でやってみる、って大事ですね。とても美味しいカレー南蛮とゆで卵でした。

　今日の外国語科の授業に、EAAの手塚先生がいらっしゃってくださいました。ゼスチャーで伝えたことを英語で答える５年生、なかなか上手です。

　５・６年生では、英語が「外国語科」として教科化されています。３・４年生の「外国語活動」では「聞く」「話す」が中心でしたが、「読む」「書く」が加わっています。少しづつ文法も学び、会話や読み書きの幅を広げていきます。

　５・６年体育科で陸上の学習が始まりました。より遠く、より高く！　昨日、きれいにしていただいた校庭で、伸び伸びと子供たちが躍動しています。