2023年5月の記事一覧
When is your birthday?〔5・6年外国語科〕
5・6年生が、有名人の誕生日を尋ね合っていました。エミー先生と亜紀先生の help もありましたが、全て英語です!
ワークシートが、metamoji で配付されています。
電池のひみつ。〔4年理科〕
4年生が、モーターをもっと速く回すにはどうすればよいか、試行錯誤していました。電池のつなぎ方によって「モーターの周り方が変わる」ことに気付いたようです。
縦割り清掃。〔全校一斉〕
本日の清掃には1年生も初めて参加しました。お兄さんお姉さんがとても親切に教えていました。少子化で異なる年齢の子どもと交流することが減っている今、異年齢集団による活動のメリットは非常に大きいと感じています。
ソプラノリコーダー。〔5・6年音楽科〕
5・6年生がソプラノリコーダーで素敵な音楽を奏でていました。リコーダーの音色は人の声に近いため非常に心地よく、タンギングや呼吸法等、器楽演奏の基本的を学ぶことができます。
分けるときの計算。〔3年算数科〕
3年生がクッキーのまとまりに注目して、わり算の考え方を比較していました。一人で考えたことが、みんなで考えると、広がったり深まったりして楽しそうです。
欅の木の下。〔鼓笛パレード〕
平田小のシンボルツリー “欅” の新緑も、日に日に色濃くなってまいりました。本日、2回目の鼓笛パレード校庭練習を行いました。楽器を演奏しながら、列を整えて歩くということは、なかなか難しいことです。堂々と演奏する上学年の背中を、必死に追いかける下学年の子供たちが健気です。4人の1年生もポンポンをがんばっています。17日も今日のような青空であることを祈りつつ…なんだか涙がこぼれそうになりました。子供たちのがんばる姿に励まされています。
アセロラの日。〔給食〕
本日はアセロラの日献立で「豆とツナのサラダ・野菜のコンソメ煮・アセロラゼリー・チキンライス・牛乳」でした。アセロラはビタミンCが豊富で、この認知度を高めるためにアセロラの日(沖縄県で初出荷した日)が制定されたそうです。さっぱりとした美味しいゼリーでした。
チキンライスも好評でした。
学習タイム。〔クローバータイム〕
今朝のクローバータイムは「学習タイム」でした。1年生が数字のお勉強を、2年生はiPadでキュビナの問題に挑戦していました。落ち着いた朝の時間が心地よいです。
全力応援。〔1・2年体育科〕
1・2年生が運動会に向けて、大玉ころがしの初練習を校庭で行いました。赤白、それぞれの全力応援も素晴らしいです。
ハートサポート相談員。〔高橋先生〕
本日はハートサポート相談員の高橋先生の来校日でした。先日配付したお便りのとおり、お気軽にご相談ください。
髙橋先生のお宅のお庭に咲く薔薇を頂戴しました。校長室が素敵な薔薇の香りに包まれて幸せ気分です。
調理実習。〔6年家庭科〕
6年生が野菜炒めとスクランブルエッグに挑戦しました。とても美味しくでき、子供たちも大喜び。ぜひ、お家でも挑戦してほしいものです。
お口の健康。〔歯科検診〕
本日は学校歯科医の渡辺先生(吉倉歯科クリニック)においでいただき、歯科検診を行いました。保健だよりのとおり、結果については後日お知らせいたします。
お話し会。〔昼休みの図書館〕
本日は先﨑先生のお話し会がありました。係活動がある児童以外のほとんどが図書館にやってきました。しおりプレゼントもあり、大賑わいでした。とても活気のある昼休みの図書館でした。
先﨑先生の手作り掲示がとても素敵なんです。
えびカツバーガー。〔給食〕
本日の給食献立は「えびカツ・カリカリアーモンドサラダ・アスパラのクリームスープ・丸パン・牛乳」でした。皆カツを挟んだりタルタルソースをかけたり、美味しそうにいただいていました。
献立を考えよう。〔保健タイム〕
今朝のクローバータイムは「保健タイム」でした。給食センターからの依頼で、6年生が、8月のお誕生日献立を考えていました。どんな献立が採用になるか、楽しみです。
行進練習。〔鼓笛パレード〕
3校時、校庭で鼓笛パレードの練習を行いました。歩きながら演奏するのはとても難しいことですが、皆、とても頑張っていました。本番は、17日(水)の予定です。
ゆでる。〔5年家庭科〕
5年生が、たまごとじゃがいもをゆでる、2回目の調理実習を行いました。何事も基本が大切です。
手と手。〔1・2年音楽科〕
声を合わせ、手を合わせ、とても楽しそうです。
図書館のイロハ。〔4年国語科〕
4年生が、学校司書の先﨑先生に、背ラベルについている番号のこと等「図書館のイロハ」を教えていただきました。自由時間は、思い思いに図書館を楽しんでいました。
和食の日。〔給食〕
本日は和食の日・かみかみ献立「ますの塩焼き・五目きんぴら・具だくさんみそ汁・ごはん・牛乳」でした。ますの塩焼きが好評でした。
たねをまいたよ。〔1年生活科〕
1年生があさがおの種(6つ)をプランターに蒔きました。10日程度で芽が出るとか…楽しみです。
私たちの仕事も「種を蒔き育む」お仕事。プロとして “適時性” を考慮して、太陽の光、お水、養分のある土…を準備し、子供たちの成長に寄り添っていかなければならない、と心新たにした朝であります。
泥って重いんだ。〔5年総合的な学習の時間〕
ひらサポの高橋さんにご指導いただきながら、5年生が「田起こし」体験をしました。長靴が土の中にはまってしまって抜けなくなったり、服が泥だらけになってしまったり、大変そうでしたが力を合わせてがんばっていました。
保護者の方も参加してくださいました。
石塚さんも手伝ってくださいました。
抜けなくなったー
無事、救出。
セーフ。
「どろって、おもいんだ」…体験することによって様々な学びがあったようです。
季節と生き物。〔4年理科〕
4年の理科では、植物が季節とともにどのように成長していくのかを学びます。本日は、ヘチマの種まきの計画を立てました。願いをもって「いのち」と向き合います。
納豆大好き。〔給食〕
本日の給食献立は「肉じゃが・ごまネーズサラダ・納豆・ごはん・牛乳」でした。みんな納豆大好き、美味しそうにいただいていました。
時刻と時間。〔3年算数科〕
3年生が「時こくと時間の求め方」を考えていました。
作戦会議。〔1・2年体育科〕
1・2年生が行う運動会種目「大玉ころがし」のオリエンテーションが行われていました。「どんなペアで、どんな順序で、どう走ると勝てるか」赤・白に分かれて作戦会議。知恵を出しあって、声を出しあって、勝利目指してがんばれ!
ひらサポ。〔田起こし〕
2日(火)放課後、5年生が総合的な学習の時間に取り組む予定の「平たんぼ」の田起こし作業を、ひらサポメンバーの高橋さんに行っていただきました。おかげ様で田んぼと畑が整いました!ありがとうございます。
朝。〔クローバータイム〕
GW明けの月曜日は気持ちも滅入りがちですが、子供たちはいつもと変わらず元気! 「おはようございます」という爽やかな挨拶に、「よし、がんばろう」という気持ちになります。
本日は気温が低く、北風がひんやりと肌寒い朝でした。5月病(ゴールデンウィーク明けに体調を崩したり、気持ちが落ち込んだりする)が起こりやすい季節です。生活のリズムを整えて、バランスの良い食事や入浴を大切に乗り切りましょう。5月は「鼓笛パレード」や「運動会」等、楽しみな行事も目白押しです。
よいGWを!〔本となかよし〕
1年生がGW期間に読む本を選んでいました。GWに様々な体験するもよし、本を通して様々な世界を見聞きするもよし… 有意義なGWをお過ごしください。
備えあれば。〔通報訓練〕
我々教職員も万が一に備えます。
備えあれば。〔避難訓練・引き渡し訓練〕
本日は避難経路の確認を行いました。
引き渡し訓練へのご協力、ありがとうございました。
強風の中、ありがとうございました。
伝え合う・聴き合う。〔2年国語科〕
お友達の話を最後まできちんと聞く姿がすばらしい2年生の国語科授業。自分の考えをクラスの友達に伝える→友達の考えをしっかりと聞き受け止める→自分の頭の中で考えを再構成する→伝え合う…のサイクルがあるのが「授業」です。
ほっけの塩焼き。〔給食〕
本日は和食の日献立「ほっけの塩焼き・ひじきの炒め煮・豚汁・ごはん・牛乳」でした。脂がのった「ほっけ」は、ほっくりと焼かれ、とても美味しゅうございました。しかし「骨があるから」と箸をつけない児童もおりました。日本人として箸を上手に使い、骨のあるお魚も美味しくいただくことができるマナーを身に付けたいものです。何事も練習、お家でも練習を!
本日は緑茶の日。抹茶パウダーときび糖をからめた「お茶めな大豆」も提供されました。
くるくるクランク。〔6年図画工作科〕
6年生が図工で「くるくるクランク」に取り組んでいました。クランクの仕組みを生かして、動きのあるおもしろいおもちゃを考え、形や色などの造形的な特徴を捉えながら表し方を工夫していくようです。完成が楽しみです。
文房具。〔必要最低限〕
学習に集中するため、「必要のないものは学校に持参しないこと」「教室内や机上を整理整頓すること」はとても大事なことです。3年生の国語の授業、4年生の算数の授業、「机上には最低限の文房具のみ」で、とてもスッキリとしていていいなあと思いました。
もっちー先生のクマ防災教室。〔福島市農政部 出前授業〕
福島大学食農学部 望月翔太先生(もっちー先生)をお招きして、福島市農政部の出前授業「クマ防災教室」を行いました。熊の生態、熊と遭遇しないために心がけたいこと、熊と遭遇してしまったときの対応等を、大変わかりやすく教えていただきました。子供たちも集中してしっかりお話を伺うことができました。きちんと知識を得て、正しく対応しなければ、“生きるための闘い” に人間が負けてしまいます。自分の命を自分で守ることができる人になってほしいです。
運動会に向けてGO,GO,GOー。〔3・4年体育科〕
真剣勝負する姿がカッコいいです。
辞典となかよし。〔4年国語科〕
「見つけました!」探し出すスピードがUPしています。
はじめての調理実習。〔5年家庭科〕
5年生は調理実習で、ほうれん草のおひたしを作りました。沸騰したお湯にほうれん草を入れると、鮮やかな緑に変わることや、ゆでるとかさが少なくなることを実習を通して学んだようです。また、安全な包丁の使い方にも気を付けていました。お家でもぜひ、お手伝いを!
端午の節句献立。〔給食〕
本日の給食献立は、一足早い「端午の節句」献立。だし巻き卵・たけのこご飯・あさりのすまし汁・ミニ柏餅・牛乳でした。今日も美味しくいただきました。
運動会に向けてGO,GO,GOー。〔1・2年音楽科〕
今月行われる運動会に向けて、元気な歌声が聞こえてきました。2年生のお手本が素晴らしく、1年生もつられて「赤、赤、赤」「白、白、白」と、大きな声で歌えるようになりました。
お兄さんお姉さんたちの決めポーズは、さながら応援団長のようでした。
理想の学級。〔6年学級活動〕
6年生が自分たちの学級をどんな学級にしたいのか、真剣に話し合っていました。
期待しています。
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