カテゴリ:第4学年

　３学期に４年２組で作成した認知症・オレンジリング啓発ポスターを飯坂南包括支援センターの事務所に掲示していただきました。子どもたちの認知症とは何か知ってもらいたい，オレンジリングについて知ってもらいたいと思いが込められています。地域の皆さん，機会がありましたら是非ご覧ください。

↓認知症サポーター養成講座の様子

https://fukushima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/1185/abc9b4cf813ad7962c61fa6ce6ba2890?frame_id=1086

↓ポスターをセンター職員の方に渡している様子（ポスターも掲載してます。）

https://fukushima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/1185/0c2f3ee7997bbccfb09a37d583ee5564?frame_id=1086

　４年２組では，今年度最後のお楽しみ会を行いました。

　前半は教室で「椅子取りゲーム」と「ババ抜き最弱王決定戦」を行いました。

担任も参加しましたが，最初にジョーカーが・・・

　後半は，校庭でドッジボールとドッヂビーを混ぜた競技を行いました。そして「普通にやっても面白くない！」ということで，利き手ではない方の手で投げるという特別ルールを追加しました。普段使ったことのない方の手を使って大混乱を巻き起こしました。

　４年生は１月に「認知症サポーター養成講座」を受講し，認知症サポーターの証であるオレンジリングを受け取りました。自分たちがオレンジリングを知らなかった，もっと知ってもらいたいという重いからポスターや動画を作ることになりました。

　今日は講座でお世話になった飯坂南包括支援センターの職員の方においでいただき，ポスターや動画を子どもたちから渡しました。

子どもたちが作ったポスターを紹介します。

認知症サポーターポスター①.pdf

認知症サポーターポスター②.pdf

認知症サポーターポスター③.pdf

認知症サポーターポスター④.pdf

　修了式まで残り５日を切った今日，４年２組では，今年度最後の学級会を行いました。議題は「４年生最後のお楽しみ会をしよう」でした。来年度はクラス替えがあるため，このメンバーで行う最後のお楽しみ会です。みんなで楽しむために何をしたいか，どのような工夫をするかを話し合いました。お楽しみ会は来週実施します。全員揃って楽しめるといいですね！

　1/30（火）、４年生のなわとび記録会が行われました。

　持久とびは昨年から１分間増え、４分間となりました。本番ではじめて４分達成できた児童もいました！

　種目とびではそれぞれが選んだ種目を何回続けてとぶことができるか挑戦しました。

長なわ８の字とびでは１組・２組・３組すべての学級で最高記録を更新しました！

司会・進行、めあて発表、感想発表も頑張りました。