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　本日、２回目の町探検に行ってきました。朝から暑かったですが、きれいな青空のもと、平野保育所や平野中学校を

めぐるコースを歩いてきました。

「田んぼだぁ。」「おたまじゃくしがいるんだよ。」　「ふれあい館でサッカーの練習するんだよ。」

「私、平野保育所だったよ。」

「平野中学校だ。」「僕のお兄ちゃん、２年生にいるよ。」

いろいろな発見がありました。事故なく安全に探検を楽しむことができました。ご準備等ありがとうございました。

　3年生は6月5日に総合的な学習の時間でりんご畑に行ってきました。

　朝からいい天気の中、りんご畑では摘果の作業を体験させていただきました。「どのりんごを残したらいいかな」「中身は星型になっていていい匂いがする！」などと普段食べているりんごになる前のものを見て、新しい発見もあり貴重な体験になりました。

　1年間に渡って、収穫までお世話になります。りんごについて教えてもらったこと、体験したことを総合の時間でまとめていきます。

  6月5日、全校生で防犯教室を行いました。平野小学校では万が一不審者が侵入したときには「○○○○○」という秘密の合言葉があります。（学校だけの秘密の言葉ですので今回は〇〇ですみません。）

今回の防犯教室は、北警察署員とスクールサポーターを講師でお招きし、実際に不審者が侵入した時の避難の仕方を各教室で行い、その後体育館で講師の方の話を聞く活動をしました。

校内放送で秘密の言葉が流れると、児童は素早く自分の席の後ろにしゃがんで次の放送を待ちました。不審者と教員のやり取りは児童には見えていませんでしたが、静かな時間が緊張感を与えていたようです。

   体育館に移動した後に全体会を行い、警察署員とスクールサポーターの話を聞きました。

不審者は見た目ではわからないから、

①ひとりぼっちにはならない

②防犯ブザーで知らせる(防犯ブザーはすごい）

そして、「いかのおすし」で命を守ろうということをみんなで確かめることができました。

　今日は、栄養士の本田先生との食育の日でした。

　事前アンケートから、嫌いな野菜が分かりました。それが給食に出たら、さあ、どうする？

まずは食べ物の３つの役割を知りました。

①　赤い食べ物は、体をつくる。肉や魚、卵、乳製品、豆類、海藻など。

②　黄色い食べ物は、エネルギーのもとになる。ご飯、パン、麺、ジャガイモ、油類など。

③　緑の食べ物は、体の調子を整える。野菜や果物など。

給食は、バランスよくいろいろな食べ物が入っていることを確認しました。

それから、給食のめあてを考えます。もし、嫌いな

物があっても・・

「一口でもいいから食べる。」「頑張って挑戦する。」

など、自分なりに考えました。

好き嫌いがない子は、「姿勢をよくする。」「よくかんで

食べる。」「静かに食べる。」のように、食べ方の

めあての中から、自分が頑張ることを決めました。

さらに、めあてまで決められた学級では、腸がとっても

長いことも勉強しました。→（写真）

こんなに長～い腸に便がたまらないように、やっぱり野菜を食べることは大切なのですね。

　今日から４日間、給食をどのくらい頑張ったか、自己チェックしていきます。

終わりましたら、カードを持たせますので、温かいコメントをお願いいたします。

今日の２校時目に、１年生だけで学校探検をしました。

前回の探検では、２年生にやさしく手をひかれながらの探検でしたが、今回は１年生だけで平野小学校を探検しました。

生活科の時間に、グループの友だちとたくさん話し合いをしながら、学校探検に向けて今日まで準備をすすめてきました。

グループで決めた５つの場所を「たんけんのやくそく」を守りながら、友だちとなかよく探検することができました。

入学してから自分の教室以外をあまり知らなかった１年生も…

「職員室の場所をおぼえたよ！」「校長先生って魚がすきなんだって！」

すっかり平野小学校の探検名人に大変身していました。

これからも、もっともっと平野小学校について、みんなで知っていきましょうね。