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プール清掃

技能主査が、雨の降る中、朝からプール清掃の下準備をしてくれました。
限られた人数で、限られた時間の中で、いかに効率よく作業を進められるかをいつも考えてくれています。

6校時は、5.6年生がプール清掃を行いました。
PTA本部役員さんの協力もいただき、高圧洗浄機3台のフル稼働で作業を進めました。

プールでの学習が、楽しみですね。

水はどこからくるのだろうか〔4年社会科〕

トイレの手洗い場で何かを探っているようです。
「パイプがあって、下にも蛇口みたいのがあるよ」

水栓を開けると当たり前のように蛇口から出てくる水ですが、いったいどこからどのようにしてやってくるのでしょうか。

じゃ口・パイプ・ポンプ・水道管 などの言葉を手掛かりにして、考えている4年生でした。

デジタルとアナログのよさ

3年生が算数科「時こくと時間」の学習のまとめをしていました。

学習アプリを使って、次々と問題を解いていきます。
正解すると丸がついて、楽しみながら進められます。
分からないところは、ヒントもあるので、確認しながら進められます。

中には、時計の模型を手にして、操作しながら取り組む子もいます。
操作を通して、多様な感覚を駆使しながら理解を深めることも、効果的で大切です。

デジタルとアナログのそれぞれの良さを生かしながら、一人一人が自分なりの方法で課題を解決しています。

いためておかずを作ろう〔6年家庭科〕

鼓笛パレード後の、6年生の5校時

家庭科「できることを増やしてクッキング」~いためておかずを作ろう~
家庭科室から、いい匂いがしていました。

調理が終わり、試食中のところをおじゃましました。
彩りもよく、大きさをそろえて野菜を切ることができていました。
自分で作ったおかずは、おいしいですね。
家族の皆さんにも、ぜひ作ってみてはいかがでしょうか。

響け!輝け!平田っ子〔鼓笛パレード〕

平田小 全学年参加の演奏・演技

暑い中でしたが、これまで練習してきた成果を十分に発揮することができました。

観覧いただいた保護者の方からは、
「人数の多い学校に負けないくらいのまとまりのあるいい演奏でした。」
「1年生も、きらきらのポンポンをもって、きらきらの笑顔でとってもかわいかったです。」
などと感想をいただきました。

子どもたちの頑張りに、大きな拍手を送ります。

会場準備も着々と

放課後、6年生と教職員で運動会の会場準備をしました。
少ない人数ですが、手際よく効率よく作業を進めています。

明日は、この校庭で子どもたちがどんな頑張りを見せてくれるのか、楽しみです。