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　｢運動身体｣ とは、｢動ける体｣ と ｢動きたい体｣ を統合させた身体という意味で名付けた言葉だそうです。（県教委HPから）「動ける」「動きたい」を合わせ持った身体を育てる運動身体づくりプログラムを、本校でも積極的に授業に取り入れています。

手作りの岩？！を飛び越えます。

決めポーズもばっちりです。

　Can you～?　を使って、相手のキャラクターを当てます。たいへん盛り上がっていました。

　５年生が、調べ学習（農家の人々が生産性を高めるために行っていること）をしていました。稲作について多面的に学びを深めています。

　本日の給食献立は「味付きゆでたまご・切り干し大根のサラダ・カレー南蛮・ソフト麺・牛乳」でした。味付きゆでたまごとカレー南蛮のかけ汁がマッチして、とても美味しくいただきました。

低学年の皆さんは、ゆでたまごの皮むきに難儀したようですが、一つ一つ、できることが増えていきます。

　３・４年生が花野山の所有者 渡辺さんをゲストにお迎えし、平田のじまんとして探究している「花野山」について説明していただいたり、質問にお答えいただいたりしました。皆、渡辺さんの発想の豊かさと、次々と「やりたいこと」を実現する行動力に驚いていました。次なるミッションも生まれたようです。

　子供たちが「花野山」の持ち主を探し出し、アポイントメントも自分たちでとって、本日を迎えました。お陰様で大事な学習をしています。渡辺様、お忙しいところありがとうございました。