カテゴリ:今日の出来事

　１０月５日に行われる市陸上競技大会に向けて、放課後の練習が始まりました。５・６年生と先生方が総出で練習に励んでいました。“自分はがんばる　みんなとがんばる” とても素敵な姿です。

　５人の技能主査さんたちの共同作業で、おばけのように伸びた藤棚がきれいになりました。校庭周辺の杉の枝も掃っていただき、とてもスッキリ・サッパリしました。いつもありがとうございます。

　５・６年の外国語科において、iPadを使用した「プロフィールシート」を作成しています。自撮り写真を使ったり、イラストを取り込んだり、なかなか手が込んでいます。１３名の児童の進捗状況を先生がモニタリングして、瞬時に個別指導を行います。まさに “ハイテク” です。

　本日の給食献立は「フランクフルトトマトソースかけ・米粉パン・牛乳・ほうれん草サラダ・コーンポタージュ」でした。本日も５・６年生は残菜ゼロです。たくさん食べて大きくなぁれ！

　６年生がクローバータイムにリレーの練習をしていました。前の走者が「ハイ」と大きな声で合図をして、次走者がバトンを落とさずしっかり握れるようバトンを押し渡します。なかなかタイミングを合わせるのが難しそうですが、がんばって練習していました。

全校で応援しています、がんばれ６年生！

　平田っ子タイムに、１０月１４日（金）に実施予定の森林環境学習のオリエンテーションを行いました。班ごとに（縦割り４班編成）メンバーを確認し、活動のめあてを話し合いました。異年齢集団で楽しく触れ合ったり、協力して活動に取り組んだりしてよい思い出をつくることができますように…。

　給食の時間、もりあがるいべんと係のふたりが大活躍です。メッセージとともにHappy Birthdayソングのプレゼント、牛乳による乾杯…ほのぼのとした気持ちになりました。

お誕生日、おめでとうございます！

　１・２年生の体育は、ボール投げ。お手製の的をねらったり、ドッジボールをしたり…楽しみながら「投げる力」を伸ばします。とても楽しそうです。

　３校時（体育の授業）、３・４年生はタグラグビーを行っていました。初めて「タグラグビー」なるものを拝見しましたが、４年生が「タグ（青いしっぽのようなもの）を取られないようにボールを手で持って相手をかわしたりパスをつないだりしながらゴールまでボールを運ぶ（トライ）」というルールを教えてくれました。守備側は、いかに進ませないか、パスをつながせないか、熱戦でした。運動量もかなりのものです。“ノーサイド” の笑顔がとてもさわやかです！

タグを取った！＝タックル成功

ノーサイド！

　今朝、５年生のみなさんが落ち葉はきボランティアを行ってくれました。みんなのために自分にできることを進んで行うことができる平田っ子。とてもうれしく、清々しい気持ちになりました。ありがとう。

これまで大切に育ててきたあさがおのつるを使って、素敵なリースが完成しました。

クローバータイムに丁寧につるをはずしました。

見事完成！

　本日の給食献立は「春雨とくらげの和え物・麻婆豆腐・ひとくち梨ゼリー・ごはん・牛乳」でした。豆板醬、にんにく等が効いた本格味の麻婆豆腐をいただいた後の「梨ゼリー」はとてもさっぱりとしていて、おいしゅうございました。

麻婆豆腐丼にしていただきました。

　本日は図書委員会企画「あきのうまいものまつり」が行われました。昼休みの図書館は大賑わい！２か所の釣りコーナーで釣り上げた「うまいもの」の裏に書いてある本を借りることができるイベントです。私も『クルミの森のニホンリス』をお借りして、かわいいしおりもいただきました。「３年間図書委員をやってきたけれど、はじめてこんなに人がきてくれた」と、図書委員長さんも喜んでいました。

昨日の朝からPR活動をがんばったかいがありました。

　本日の昼休みの放送で、鴫原先生が『ふたりはともだち』を紹介してくださいました。シリーズ4冊。がまくんとかえるくんのキャラクターを知れば知るほど、どのお話も読み返したくなる珠玉のエピソードばかりだそうです。この本の作家アーノルド・ローベルの「がまくんとかえるくん」誕生50周年を記念した「アーノルド・ローベル展」（いわき市立美術館で開催中）もご覧になったとか。貴重な原画やスケッチ約200点が紹介されていておススメだそうです。

　本日の給食献立は「いわしの梅煮・切り昆布の煮物・秋野菜の味噌汁・なっとう・ごはん・牛乳」でした。「食缶が空っぽです！」と見せてくれる４年生。５・６年生も、もちろん完食です。お腹いっぱい！ごちそうさまでした。

　秋は寒暖の差があらわれやすい季節です。今朝も随分冷え込んでいましたし、昼間と夜で気温差も大きくなります。養護教諭のなつみ先生から「季節の変わり目である秋に体調を崩してしまう人もいるので、服装で調整をしたり、夜は早めにお布団に入ったりしましょう」と指導がありました。

長袖ジャージを着用する児童も目立ってきました。

　５・６校時、５年生がはじめての調理実習を行いました。「水はヒタヒタだよ」「ガスの元栓を開くとまっすぐ」…とても初々しい会話です。ゆで卵とほうれん草のおひたしを作りました。

３分、５分、８分…ゆで時間の違いが、はっきりとわかります。

　先週おじゃました安藤ぶどう園様から学んできたことを、３・４年生がまとめていました。iPadを見事に駆使しています。

　本日の給食献立は「ミートボール・ブロッコリーと豆のサラダ・野菜のコンソメ煮・丸パン・県産ももジャム・牛乳」でした。福島の果物は、ジャムにしても美味しいです。

野菜も好き嫌いなく食することができるといいですね。（ブロッコリー苦手が多い？）

　１年生は国語科の授業で「サラダでげんき」を教材に学んでいます。今日は、サラダに入れたいものを教えあっていました。ぜひ、ご家庭でも話題に！

とうまさんおすすめのオクラ入り「ねばねばサラダ」美味しそうです。

【お話】りっちゃんはお母さんが病気になってしまったので、なにかいいことをしてあげたいと考えます。そこで、美味しいサラダを作ることにしました。きゅうり、きゃべつ、とまと、をお皿に乗せたところで、ねこ、いぬ、すずめ、あり、うまが次々とやってきて、サラダづくりのアドバイス。北極からは白熊の電報が届き、最後にはぞうが飛行機に乗って登場します。みんなが手伝ってくれたおかげで、美味しいサラダの出来上がり。りっちゃんのお母さんはそのサラダを食べてたちまち元気になりました。

　１０月５日（水）に行われる福島市小学校体育大会陸上競技大会に向けて、６年生５人が練習を始めました。本日は、とうほう・みんなのスタジアムで現地練習を行う予定です。台風一過の爽やかな青空のもと、気持ちよさそうに走る子供たちの姿が眩しいです。

　１校時、５・６年複式学級の算数科の授業のひとこまです。６年生は黙々と問題に取り組み、後ろ側を向いた５年生は先生と一緒に考えている…。先生は子供たちの様子を見ながら、前方の６年生側と後方の５年生側を行ったり来たり。このように先生が学年間を移動することを「わたり」と呼んでいます。

　本日の給食献立は「しそぎょうざ・ごぼう入りバンバンジーサラダ・たんめん・牛乳」でした。食物繊維たっぷりと、美味しくいただきました。

　秋晴れの空のもと、３・４年生は総合的な学習の時間「ひらたの自慢」でお世話になっている安藤ぶどう園さんにおじゃましました。前回伺ったときは、本当に小さな実だったのに、袋がパンパンになるほど成長していて驚き！でした。

この大きなシャインマスカットを皆、手に持たせていただき、重さの予想をしました。なんと、ひとふさ７２１グラム。るおさんが（ほぼ）ピタリ賞でした。

安藤様、ありがとうございました。

　本日は、EAAの手塚先生がいらっしゃってくださいました。３・４年生も英語でスムーズにやり取りできるようになっています。先生とともに英語によるビンゴゲームを楽しみました。

　２年生のお兄さん・お姉さんが、１年生に学校を案内しました。「せんぱい」が頼もしく見えました。

　４年生の道徳科の授業研究会を行いました。子供たちは、『カマキリ』という教材の主人公「ぼく」の気持ちになって考えたり、心のものさしで自分の気持ちを視覚化したりして、本気になって考え、話し合いました。正しいと分かっているのにできないこともある人間の弱さを見つめ、しかし、よりよく生きていきたいと願う気持ちを表出する子供たちの瞳は輝いていました。

　事後研究会では、県北教育事務所指導主事 佐藤倫子様、静岡大学准教授 塩田真吾様に指導助言をいただきました。道徳科授業の面白さ、難しさ、情報モラル教育の必要性を実感した研究会となりました。今回の学びを基に、さらに実践研究を行ってまいります。ありがとうございました。

塩田先生にはオンラインによるご指導をいただきました。

　本日の給食献立「チキンカレー・磯和え・ごはん・牛乳・ぶどう」は、本校６年生が考案したものです。とてもおいしゅうございました。

　毎月１５日は、PTAのみなさんがあいさつ運動を行ってくださいます。ありがとうございます。

保健室前の掲示がとても充実しています。注目！です。

なつみ先生からのメッセージをしっかり受け取ってほしいです。

　２・３年教室を半分にして、算数科の授業が行われていました。子供たちの学びに向かうまなざしに、感動してしまいました。

　虫が苦手だった児童もだんだん慣れてきて、バッタやトンボを捕まえ、虫となかよくなっています。捕まえた虫たちにはそれぞれ名前がつけられています。

　「間接体験」や「擬似体験」の機会が圧倒的に多くなった今、ヒト・モノ・コトと実際に触れ、かかわり合う「直接体験」の機会は、子どもたちの成長にとって欠かせないものです。自ら学び自ら考える力の基盤となり、子どもの成長の糧となる “体験活動” を大切に教育活動を行っていきます。

　本日の給食献立は「愛媛県産真鯛のフライ・塩昆布入りおひたし・のっぺい汁・ごはん・牛乳」でした。愛媛県は真鯛の養殖が盛んで、国内の４５％を占めているそうです。鯛の白身は淡泊でくせがなく旨味があり、サクサクのフライにして提供していただき、とても美味しかったです。

◇新型コロナウイルス感染症の影響に伴い、提供先が激減した地域の生産者などを支援するための「国産農林水産物等販路多様化緊急対策事業」を活用し、学校給食ではなかなか食べることのできない真鯛等の食材が提供されています。

　平田っ子タイム、２年生６名が完成したばかりの「ニャーゴの紙芝居」を１年生を前に上演しました。１年生は皆、食い入るように見入っていました。きっと、２年生の「伝えたい」という気持ちが１年生に伝播したのでしょう。伝えるということは、相手のことを想うということ…なんだかあたたかな気持ちになりました。

　９月１３日（火）は、全市一斉オンライン授業の日です。只今、各学級から担任の先生が授業を配信しています。全校児童が授業に参加できています。児童が発言するのはもちろん、挙手機能を使ったり、一枚のシートをグループで共有したりして、双方向の授業が行われています。

パソコンの操作が得意な先生も不得意な先生もいらっしゃいますが、先生方も研修を重ねパワーアップしています。

保護者の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。

　９月１２日（月）放課後、生活科・総合的な学習の時間の授業充実に向けて、福島大学教授 宗形潤子先生をお招きして研修会を行いました。先生たちも一生懸命学んでいます。

　３年生は、iPadを活用して調べたり、イラストや図を拡大したり、昆虫のからだについて学んでいました。

明日は「全市一斉オンライン授業の日」です。

　２年生は、気持ちを込めて音読する練習をしていました。紙芝居は全て自分たちで描いたそうです。みんな、とても上手。

　「ものをつくる」ということは、楽しいことです。

　本日昼休み、生活向上委員会のみなさんが、校庭の除草ボランティアをしてくれました。みんなでやると、大きな力となることを実感。ずいぶんきれいになってきました。ありがとう。

　低学年では、ゲームや歌などを通して、英語を楽しく学んでいます。（年間１０時間）

本日のチャンピオンは２年生！

　先週金曜日の放課後、体育主任の横山先生と教頭先生が校庭整備をしてくださいました。

　今朝から、１０月５日（水）に行われる市陸上競技大会に向けて練習が始まりました。見えないところで活動を支えてくださる方への感謝の気持ちを忘れず、がんばれ！６年生。

　朝からコオロギさんがとても素敵な歌声を披露してくれています。

　今朝も不慮の事故により、１匹のバッタさんとお別れをしました。

　わくわくどきどき読み聞かせ係の二人。情感たっぷり、朗読がとても上手です。

　久しぶりのお日様の光を浴びて、躍動する子供たちの姿を見ながら空を仰いだら、空がきれいで、とても高く感じられました。つい、大空を自由に飛ぶことができたら楽しいだろうなー、などと考えてしまいました。秋ですね。

　筆先がどこを通るか、とても大事なポイントのようです。ちえこ先生にみっちり基礎を教えていただいていました。

　大地震を想定した第２回の避難訓練を行いました。「おかしも」を守った立派な訓練の態度で、避難開始から２分４８秒で、全校児童が駐車場に避難完了できました。今月の１１日で、東日本大震災から１１年６カ月が過ぎようとしています。「自分は大丈夫と、ぜったいに思わないこと」と、担当者から話がありました。いざという時に、正しく判断して落ち着いて行動できる人になってほしいと思います。

　明日、９月１０日は「中秋の名月」です。１年で最も美しく月が見えるとか…　自然の恵みに感謝しながら、お月見献立「切り干し大根の和え物・里芋ときのこのお月見汁・五目御飯・お月見だんご・牛乳」をいただきました。どの学級でも、五目御飯が大人気でした。さつまいもあんのおだんごも、とてもおいしゅうございました。

　ドリルの学習における位置づけは大きく変化してきていますが、漢字の読み書き、数の計算などの技能を定着させたり、その正確性、速さを高めたりするための反復練習は必要です。今朝のクローバータイムは、真剣に「ドリル」に取り組む姿が見られました。

　１年教室の虫かごで、現在、たくさんのバッタやコオロギが生活しています。今朝、２匹のバッタさんがお亡くなりになられた…と、皆で中庭に弔っていました。生き物の命は、失われたら、決して戻らない。「いま、ここで、生きている」ということを、１年生も感じているようでした。自分の命も、周囲の命も大事にする平田っ子、心優しい子供たちです。

　本日の２校時、６年生の国語は『海のいのち』の授業でした。疑問に思ったことや矛盾を感じたこと等がどんどん出てきて、単元を通して皆で考えたい「問い」が整理されました。

新出漢字は、デジタル教科書で書き順を確認します。

互いの意見を交流します。

授業終了後に、「今日の国語楽しかった～」と笑顔で語ってくれました。

９月８日（木）２校時　６学年　国語科「物語を読んで考えたことを伝え合おう」松浦教諭　※学校だより「かけはし」No.10にも掲載しました。