カテゴリ:今日の出来事
取材活動。〔2学年生活科〕
2年生が生活科の学習で、学校探検の準備をしていました。1年生に学校を案内するようです。校長室にもかわいらしい記者さんが訪れ、取材をしていきました。
保健室の取材。
豆記者さんが書いてくれた「校長室」
しとしとしと。〔雨の日の昼休み〕
雨の日の昼休み、皆、思い思いに過ごしています。こんな日があってもいいですね。
パリパリ春巻き。〔給食〕
本日の給食献立は「春巻き・ほうれん草ともやしのナムル・中華風コーンスープ・ごはん・牛乳」でした。カラッと揚げられた春巻き、美味しくいただきました。
ミシンに挑戦。〔6年家庭科〕
6年生は、家庭科でナップサックづくりに取り組んでいます。本日、ミシンがけが始まりました。男子もなかなか器用です。
図書委員会大作戦。〔昼休みのおはなし会〕
昼休みの先崎先生のおはなし会は『スイミー』でした。小さな黒い魚スイミーは、兄弟みんなが大きな魚にのまれ、ひとりぼっちに。海を旅して出会った仲間と大きな魚に立ち向かいます… 絵も素敵だし、お話も大好き! すてきな絵本です。本日は、12:55~ 13:10~ の2部制で読み聞かせが行われ、たくさんの児童が図書館を訪れました。
読み聞かせのあとは、折り紙を使ってスイミーづくり。難しそうでしたが、みんなで力を合わせて、ひらたバージョンスイミーの完成です。
図書委員会大作戦・大成功! (図書委員が、朝、各学級をまわって、本日の読み聞かせを告知しました)
ボランティア草むしり。〔休み時間〕
5・6年生の有志が、体育の授業前(休み時間)、ボランティア草むしりをしてくれました。ありがとう。
長距離走に挑戦。〔5・6年体育科〕
5・6年生の体育の授業で、男子は1000m、女子は800mの長距離走に挑戦しました。苦しいことにから逃げすに挑む姿に、なんだか感動しました。
だいすきふくしまの日。〔給食〕
本日は “だいすきふくしまの日献立” で、「県産オムレツ・ごぼうサラダ・さつまいものシチュー・米粉パン・牛乳」でした。県産のたまごを使用したオムレツや福島市産の米粉を使ったコッペパンはもちろん、甘いさつまいもがたくさん入ったシチューがとても美味しかったです。秋ですねー。
とんで、とんで、じゃんけんぽん。〔1・2年体育〕
1・2年生が鉄棒やタイヤを使った運動をしていました。1学期はタイヤを跳びこえることができなかった児童も、できるようになっていてビックリ! 確実に皆、成長しています。2つのチームに分かれたタイヤ跳びじゃんけん大会は、大盛り上がりでした。
今を大切に。〔6年卒業アルバム写真撮影〕
本日の5校時、5・6年生図画工作科の授業において、卒業アルバム用の写真撮影が行われました。まもなく令和4年度も折り返しとなります。特に6年生には、一日一日を大切に、やらなければならないこと・やりたいことに全力投球し思い出をたくさん作ってほしい、と切に願います。
全校集会。〔2学期がんばりたいこと〕
平田っ子タイムは、全校集会を行いました。代表委員会の2人が司会を担当し、各学年代表児童にインタビュー形式で「2学期がんばりたいこと」を尋ねました。平田キッズが皆それぞれ、2学期はこれを「がんばるぞ!」と思い続けることができるといいですね。
情報モラル講演会。〔ネットの危険から身を守るために〕
9月5日(月)、医療創生大学 教授 中尾剛先生をお迎えして「情報モラル講演会」を行いました。インターネット依存・ゲーム依存のこと、健康への影響のこと、子供のSNS被害のこと等を、とてもわかりやすくご指導いただき、平田キッズみんなで “情報モラル” について真剣に考えることができました。中尾先生、ありがとうございました。
困ったときは… ①立ち止まろう ②よく考えてみよう ③相談しよう と教えていただきました。さらに皆で学びを深め、ご家庭とも協力して「SNSひらたルール」を作成していく予定です。
〔児童の声〕〇 ゲーム障害という病気があることを初めて知った。スマホなどを使うときに、正しい姿勢でやらないと首の骨が、まっすぐになってしまうことにも驚いた。寝る前は、ブルーライトを見ないようにしたい。将来スマホを持つようになったら、フィルタリングをしっかり利用したい。(6年)
〇 ゲーム依存症チェックをみて自分に当てはまるものがたくさんあったので、お母さんとしっかり話をしようと思いました。(6年)
〇 “依存症”ってとても怖いんだな、気をつけなきゃだめだなと思いました。インターネットで使ったお金(課金)で、アクアマリンふくしま10個作れるというのがとてもびっくりしました。(5年)
〇 見すぎると病気になったりするから、家族で話し合って時間を決めようと思いました。(5年)
〇 インターネットは楽しいものだけど、あぶないから、約束やルールをちゃんと守ろうと思った。お母さんも枕もとにスマホを置いて寝ていた。あと、ぼくと話しているときスマホを使っていたときがあった。(4年)
本となかよし。〔4学年〕
4年生のクローバータイムは、先生といっしょに「読書」。本の世界に没入していました。
虫となかよし。〔1学年〕
1年生のクローバータイムは、虫の観察です。お家からいただいてきた「えさ」をあげました。バッタさんは何が好物なのでしょう。
※ご家庭の皆様、ご協力いただきありがとうございます。
虫となかよし。〔1学年〕
休み時間、一目散に校庭に飛び出し、虫を探す1年生。「今日はこんなに大きなバッタを捕まえました!」とニコニコと報告に来てくれました。
本となかよし。〔4学年〕
クローバータイムの4年生教室では、「どきドキ読み聞かせ係」の二人が、『三びきのやぎのがらがらどん』の読み聞かせを行っていました。とても上手な朗読に、皆、引き込まれていました。
PTA廃品回収。〔御礼〕
9月4日(日)、PTA廃品回収を行いました。たくさんの古紙類、空き瓶、アルミ缶、牛乳パックが集まりました。平田地区の皆様、ご協力ありがとうございました。PTAのみなさんも、朝早くから回収作業に参加いただき、ありがとうございました。
本となかよし。〔しのぶ号〕
今日は「しのぶ号」の来校日。皆、真剣に本を選んで、たくさんお借りしていました。
虫となかよし。〔1年生活科〕
1年生が生活科の学習で、虫かごと虫取り網を持って、校庭を駈け回っていました。「6匹のバッタと1匹のコオロギを捕りました!」と校長室に報告に来てくれました。これから観察するようです。
カレー南蛮とゆで卵。〔給食〕
本日の給食献立は「カレー南蛮、キャベツのサラダ、ゆで卵、ソフトめん、牛乳」でした。ゆで卵の殻をむくのが難しそうな児童もいましたが、何事も自分でやってみる、って大事ですね。とても美味しいカレー南蛮とゆで卵でした。
英語で伝え合う。〔外国語科〕
今日の外国語科の授業に、EAAの手塚先生がいらっしゃってくださいました。ゼスチャーで伝えたことを英語で答える5年生、なかなか上手です。
5・6年生では、英語が「外国語科」として教科化されています。3・4年生の「外国語活動」では「聞く」「話す」が中心でしたが、「読む」「書く」が加わっています。少しづつ文法も学び、会話や読み書きの幅を広げていきます。
より遠く、より高く。〔5・6年体育科〕
5・6年体育科で陸上の学習が始まりました。より遠く、より高く! 昨日、きれいにしていただいた校庭で、伸び伸びと子供たちが躍動しています。
共同作業。〔除草〕
近隣の小・中学校(本校・吉井田小・大森小・平石小・信夫中)の技能主査さんたちの共同作業で、校庭の雑草を退治していただきました。校庭周辺がとてもきれいになりました。暑い中、ありがとうございました。
収穫の喜び。〔5・6年総合的な学習の時間〕
6校時、5・6年生は総合的な学習の時間で育てている、にんじん、ねぎ、ごぼう、かぶ、きゅうりなどの野菜の収穫を行いました。ごぼうがなかなか抜けずに苦労した様子でしたが、あけてびっくり!「ごぼうって、こんなふうになっているんだ」と感動していました。収穫した野菜をお家でどんな料理にしていただくのか、楽しみです。
はさんで食べよう。〔野菜の日献立〕
本日(野菜の日)の献立は「えびカツ・カリカリアーモンドサラダ・夏野菜とたまごのスープ・丸パン・牛乳・タルタルソース」でした。自分ではさんで食べるのは楽しい! たっぷり夏野菜が入ったたまごスープも人気でした。
ゴムのチカラ。〔3年理科〕
3年生の理科は、ゴムの力で車を動かす実験を行いました。ゴムの長さの違いによって、車が進む距離は? 皆、真剣です。
黙々と切る。〔4年図画工作科〕
4年生の図工は、黙々と「切る」作業中。皆、集中していて、声をかけるのもはばかられます。どんな作品になるのか、とても楽しみです。
実りの秋。〔2年生活科〕
3校時、2年生は畑で収穫作業を行いました。えだまめ、オクラ、じゃがいも、いんげん…たくさんの実をつけていました。これまで水やり、草むしり等の手入れをがんばったからこそ、収穫の喜びも大きいです。
わくわくソーイング。〔家庭科〕
6校時、5年生はミシンに挑戦していました。最初はうまくいかなくて当たり前。上糸と下糸を取り付け、下糸を取り出し…成功した児童がまだできない児童にやり方を伝授していました。皆で助け合いながら、学んでいます。
6年生はナップサック作りに挑戦中です。待ち針で布を止め、仮縫いをする…皆、集中していました。
お魚を食べよう。〔和食の日〕
本日の給食献立は、「ほっけの塩焼き・切干大根の炒め煮・鶏ごぼう汁・ごはん・牛乳」でした。ふっくら香ばしく焼かれた「ほっけ」は絶品、ごはんによくあいます。具沢山の味噌汁、カレー味の切干大根と、理にかなった日本の食文化を、給食をとおして学ぶことができます。給食センターのみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございます。
みんな違うからいい。〔対話的な学び〕
5年生国語科の授業で話し合いを行っていました。みんなの考えが違うから、気づきもある…多様であればあるほど、面白い。学校で学ぶ意義のひとつです。
学びに向かうチカラ。〔主体的な学び〕
「学びに向かうチカラ」が姿勢に表れます。
わかる・できる喜び。〔2・3年算数科〕
算数の面白さにひたる授業…子供たちの瞳は正直です。
はたらきもの。〔美化活動〕
5校時は、全校児童と教職員で美化活動を行いました。力を合わせて、ていねいに、教室や廊下の床の汚れ落としや下駄箱の水ぶき等を行いました。平田の子供たちは、うれしいことに、皆、はたらきものです!
児童が下校後、教職員が1・2階のワックス塗布を行いました。教室も廊下もピカピカです。
芸術は爆発だ。〔3年図画工作〕
3・4校時、3年生は図画工作の作品づくりに没頭していました。完成が楽しみです。
正しい姿勢。〔心構え〕
授業中の姿勢がとてもいい! 「やるぞ」という心構えが姿勢に表れます。
学びを止めない。〔オンライン双方向授業〕
自宅待機の児童はオンラインで授業に参加します。手を挙げて発言することや質問することもあります。先生は、モニターと教室内の児童の学習の様子を捉えて、発問を続けます。withコロナ…できることを模索し、挑戦します。
楽しむ。〔クラブ活動〕
やりたいこと、好きなことに熱中している子供たちの瞳は輝いています。
生きものなかよし大作戦。〔2年生活科〕
「あった!」「すごいにおいがする!」「先がとがってる!」2年生の歓声が校庭に響きます。
雑草退治。〔校庭〕
技能主事の髙橋さんが中心となってSSSの半田さんや夏実先生が、幅跳び用砂場周辺の除草作業を行ってくださいました。昼休みには、横山先生のもと、6名の児童がボランティア草むしりを行いました。おかげさまで砂場付近がとてもきれいになりました。
最強メニュー。〔給食〕
本日の給食は、「お誕生お祝い だいすきふくしまの日献立」(夏野菜カレー・りっちゃんサラダ・ピーチコンポート・ごはん・牛乳)でした。かぼちゃや茄子、トマトがたっぷり入った夏野菜カレーはとても美味しく、子供たちはモリモリいただいていました。カレーとりっちゃんサラダの組合せは最強です!
8月誕生日 4年せなさん あさひさん なつみ先生 つよし先生
生活のリズムを整えよう。〔保健室〕
4年生の発育測定にあわせて、養護教諭の夏実先生が保健指導を行いました。「朝食を食べると、こんなに体温があがるんだ!」と子供たちも驚いていました。3食きちんと食べて、早寝・早起きをする…健康の秘訣ですね。
ふくよみの日。〔ひらたVer.〕
昼休みに学校司書の先崎先生による『すいか!』という絵本の読み聞かせがありました。すいかのおいしさを、彩り豊かな絵と「すいか」の折り句(各句の初めに物の名前を一字ずつ読み込んである)でリズミカルに表現された楽しい絵本。思わずすいかが食べたくなってしまいました! 2学期もたくさんの本とお友達になってほしいです。
読み聞かせのあとは、しおり作りに挑戦!
昼の放送では、横山先生がいわむらかずおさんの「14ひきのシリーズ」を紹介してくださいました。おすすめは『14ひきのこもりうた』とのことでしたが、まず、学校にある『14ひきのひっこし』から手に取ってみてはいかがでしょう。大きな森の木を改造した家に住む14匹のねずみ一家の大家族の日常生活…私も読んでみたいです。
ボランティア活動。〔草むしり〕
雑草たちの生命力たるや! 夏休み明けの校庭は、雑草たちに侵食?されてしまっています。お昼休み時間、横山先生のもと、7名の児童たちが草むしりのボランティア活動をしてくれました。ありがとう!
かぼちゃのポタージュ。〔給食〕
本日の給食献立は「ベーコン巻きオムレツ・ごぼうとツナのサラダ・かぼちゃのポタージュ・米粉コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳」でした。かぼちゃのポタージュスープが大人気! とても美味しそうにいただいていました。
花のかんさつ。〔3年理科〕
3年生の理科は、1学期に植えた花(ホウセンカとマリーゴールド)の観察をしました。花を見つめる目は、真剣そのもの。花からどのように種や実ができるのか、もっともっと知りたくなったようです。
ぐんぐん伸びよう。〔発育測定〕
夏休み明けの発育測定。本日は、1・5・6年生が身長と体重を計測しました。
養護教諭のなつみ先生から、「生活リズムを整えること」「コロナウイルス感染症対策のこと」についてお話がありました。
残暑も厳しく、疲れている表情の児童も見受けられます。「夜は早めに布団に入り、疲れをとるように」とのお話でした。
跳の運動遊び。〔1・2年体育〕
走ったり跳んだりする遊びがとても楽しそう! 45分頭をたくさん使って、体をフルに使って運動遊びの動きを身に付けていました。2年生が見事なお手本を示し、1年生も挑戦する、複式のよさが随所に見られる授業でした。
鬼ごっこのウォーミングアップ
準備運動
授業終了時の凛とした表情
令和4年8月22日(火)3校時 1・2年生 体育 半澤先生 ※詳細は学校だより「かけはし」No.8をご覧ください。
よく噛みます。〔給食〕
今日の給食は「和食の日・かみかみ献立(鮭キャベツメンチカツ・海のきんぴら・沢煮椀・ごはん・牛乳)」でした。子供たちは、れんこん、にんじん、ごぼう、だいこん等の根野菜や茎わかめ、たけのこなどを、よく噛んで味わっていただいていました。よく噛んで食べると、唾液が出て虫歯になりにくくなったり、脳の働きをよくしてくれたりするそうです。お家のお食事の際も、ぜひよく噛んで食べてほしいです。きっと体に良いことがたくさんあるはずです。
黙食を徹底しています。
真っ白なページ。〔期待〕
2学期、47名の子供たちと教職員でどんなドラマを紡いでいくことができるか、とても楽しみです。
昇降口に設置してあるホワイトボード。
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