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６年生が育てているジャガイモが育ってきました。そこで不思議な現象が起きていることに職員が気付きました。それはジャガイモに実がついていたのです。どういうことかというと、普段私たちが食している「ジャガイモ」は、地下茎が丸い形に変化したものと言われていますので、「実」ではありません。

ところが、校庭と校舎の間にあるジャガイモ畑の苗が「実」をつけていました。

それがこちら。

近くにいた１年生に「これ何かわかる？」と聞いてみると即座に「ミニトマト！」と返ってきました。まさにそれくらいの大きさです。

学校では毎年ジャガイモを育てていますが、実をつけたのは初めてです。調べてみるとこの実には毒性の強い成分が多く含まれているので、食用にはならないそうです。

総合活動室前にはこんな掲示が貼られました。

三河台小学校には科学の不思議がたくさんあります。

６年３組は図画工作「くるくるクランク」の学習中。

クランク型の棒を回しながら作品の動きを楽しみます。

こちらは蝶が花に近づいていこうとする作品。

サルが木の上り下りをしたり、魚が水面を飛び跳ねたり等々、個性豊かな仕上がりになりそうです。

昼休み後、今日から縦割り清掃がスタート。６年生は慣れるまで１年生を教室まで迎えに行き掃除場所へ連れていきます。

掃除の分担を丁寧に伝え、清掃開始です。

６年生が自ら床拭きを実践すると、みんなで上手に床を拭くことができるようになります。

児童下校後の職員研修の時間に、福島市消防本部から講師をお招きしAED講習会を実施しました。

事故はあってはならないことですが「万一」に備えて、先生方は真剣な表情でAEDの使い方や胸部圧迫による心臓マッサージの訓練を行っていました。

先日紹介したアゲハチョウの幼虫がさなぎから成虫に羽化していました。

羽が完全に固まっていない状態のためまだ動けないようでした。

午後はなかよし班（縦割り班）による活動を行いました。

先週まで非常事態宣言が出されていたため縦割りでの交流を控えていましたが、縦割り活動の教育効果を考えて再開することにしました。

初めに自己紹介などの顔合わせをしたり集合写真を撮ったりしました。

そのあと６年生を中心に今後の活動計画を立てます。

そして「１年生となかよくなろう集会」を実施。

フルーツバスケットやジェスチャーゲームをしながら１年生との交流をしていました。緊張からかどうしていいかわからなくなってしまった１年生には６年生がやさしく声をかける姿も見られました。

今後も感染状況を見極めながら、全校生の交流活動を実施できる機会を増やしていきたいと思います。

先週から教育実習生が４年３組に入り実習を行っています。

今日はその第１回の実習授業（算数）。

角の大きさの単位や分度器の特長を考える授業ででした。朝から少し緊張気味の実習生でしたが、この授業に向けて事前に準備したことをしっかり授業に生かすことができました。

３・４校時１年生は図工の授業。

色画用紙を使って折ったりつなげたりしていろいろな形を作っていました。

１組ではビルや消防車を作ったり、亀の模様を描いたりしていました。

２組のこちらは両面を使って「女の子の顔」と「ゾンビ」だそうです。

３組では首の長いキリンを作ったり工作用紙を階段状に切って「芋虫」を作ったりしていました。

それぞれ個性が表現されていました。

今日は学校評議員の皆さんに学校へおいでいただき、今年度の学校経営方針を説明したり子どもたちの授業の様子を参観していただいたりしました。

２年生がプールに入っている様子も参観していただきました。

評議員の皆さんからは「いつもあいさつがしっかりできている」「話をしっかり聞ける習慣と集中力を身につけさせたい」「これからマスク生活を続けるのが大変な時期になる。水分補給をしっかりさせたい」などのご意見をいただきました。

今後の参考にさせていただきます。

６月４日はむし歯予防デーです。５年２組で養護教諭による歯磨きの指導が行われました。

はじめは鏡で自分の歯や歯茎の健康チェック。その様子を記録していきます。

その後、むし歯の原因は歯垢（プラーク）であることを知り、正しい歯磨きの方法を実践しました。

一か所につき２０回を目安にブラッシングすることや歯ブラシの向きを歯の形に合わせて変えることが大切です。これからの歯磨きの際に継続してほしいと思います。

この授業の最中に乳歯が抜けるというハプニングがあった児童もいましたが、それもしっかり成長している証ですね。

朝、なかよしホールには図書販売の注文ブースに列ができていました。今年度福島市教育委員会では、毎月２４日を「ふくよみの日」とするなど、読書活動に力を入れていますので、たくさん本に親しんでほしいところです。

午後は全学年で眼科検診を実施。気づきにくい目の疾病を調べていただきました。

６校時はクラブ活動。今日は６０分の活動日だったので、じっくり取り組むことができました。

中庭で作業をしていたのは科学クラブのメンバー。ペットボトルをたくさん集めて「人が乗れるいかだを作ろう」が今日の活動目標です。

４～６年生が「こうすれば浮きそう」「ここに一本ペットボトル入れよう」など話し合いながら、自分が乗れそうないかだをイメージしながら制作に取り組んでいました。

次回のクラブ活動の時にプールに浮かべて乗れるか試してみるそうです。

結果はどうなるか・・・とても楽しみです。

1年３組前の花壇の外側のコンクリート部分から朝顔が花を咲かせていました。昨年の１年生が育てていた鉢から自然とこぼれたタネから芽を出したものと思われます。自然のたくましさを感じます。

今日は水曜日。朝の活動は清潔検査から始まります。２年生は担任が名前を呼ぶと「はい、元気です！」と答えながら、ハンカチとティッシュを上にあげて担任に確認してもらっています。

昼休み、天気が良く気温も上がってきたため外で遊んでいる児童はマスクを外している子が多くいました。

担任と一緒にドッジボールを楽しむクラス

低学年に人気はやはり遊具です

一輪車で遊んだ４年生は、一輪車置き場で修理をしてくださっていた技能主事さんに「ありがとうございます！」としっかり挨拶していました。

昨日から机といすが新しくなりましたが、１年生は下校後に保護者の皆さんが運び込んでくださったので登校したときにちょっと驚いていました。

感想は「新しくて気持ちいい！」だそうです。これから長く使えるように、それぞれの担任から物を大切にする心これを機に指導しました。

午後は１・６年の歯科検診。

みんな養護教諭が保健室内に貼っておいた「足形」にしっかり足を合わせてソーシャルディスタンスを保ちながら静かに待っていました。

児童用タブレットが配当されたり教科書がA4サイズに大きくなったりするなど、新しい時代の流れに合わせて全校生の机といすが新調されました。（６年生の一部は昨年度新調済み）

午前中納入業者さんたちが体育館に３５９組の机といすを搬入し、並べていただきました。これだけの数の机といすが整然と並べられている光景はめったに見ないので圧巻でした。

午後からは保護者の皆さんにボランティアとしてサイズ調整をお願いしました。

６６名の保護者さんたちが参加してくださり、作業がスムースに進んでいました。

教室への運搬は保護者さんだけでなく、５・６年生も活躍してくれました。

体育が終わって戻ってきた４年生は、６年生がその間に運び込んでくれた机といすに座ってとても喜んでいました。

保護者ボランティアに参加してくださった保護者の皆様には、ご多用の中参加していただき本当にありがとうございました。おかげさまで子供たちは明日から気分一新、授業に集中して参加できることと思います。

午後の様子です。

特設陸上部の児童が、来週の大会参加の準備をしていました。

ユニフォームを選び、大会用ゼッケンを受け取り、スパイクシューズを選んでいます。これで今まで以上に練習に身が入ることと思います。

５校時、職員室前で「うわあすご～い！」「きれい！」といった声が聞こえてきました。

廊下に出てみると、２年生が光を通す素材での鑑賞活動をしていました。みんな自分の作品がお気に入りの様子で「先生見て見て～」と、あちこちから声がかかりました。

普段は「校長室・職員室前の廊下は静かに！」と、指導が入るところですが、子供たちの素直な心の声が響く廊下はとても気持ちよく感じました。

教室をめぐってみると、各学級のめあてが掲示されているところがあります。発達段階に応じて自分たちのなりたい姿や教師の願いが込められています。それぞれの学級で工夫した掲示になっています。

２年１組

４年２組

５年２組

１年２組は国語の時間に音読練習中。今日は担任が別室にてオンライン研修中なので初任研後補充の先生が授業をしています。

５年３組は音楽の授業中。感染症対策で現在は歌唱指導は停止中なので、打楽器を使って音楽つくりをしていました。

今日は６年生が全国学力学習状況調査に取り組む日です。

朝、６年フロアのホワイトボードには、学年主任からの励ましのメッセージがありました。

検査が始まると、どの学級も真剣に取り組んでいました。後ほど、その検査結果を分析し、今後の指導に生かしていきたいと思います。

６年生が頑張っている同じ時刻、３年フロアでは

アゲハチョウの幼虫が顔を突き合わせて会話中？どちらも前に進みたくて譲れない？

しばらく見ていましたが、結局動きませんでした。

５校時、プールから歓声が聞こえてきました。５年生が全校のトップを切って水泳学習をスタートさせました。午前中は曇り空と冷たい風が吹いていたのですが、午後になると日差しが戻り気温も高くなってきました。子供たちの願いが天に通じたようです。

準備運動をして、「地獄の」シャワーを浴び、水慣れをしていよいよ入水です。

久しぶりの学校でのプールに大喜び。

見学の児童もその様子を見てうずうずしていました。

今年度は１学期中に 水泳指導を終える予定です。限られた回数でできるだけ泳力をつけるためにも、水着の準備を忘れないようにご協力よろしくお願いいたします。

６年生が育てているジャガイモの花が咲きました。地温が上がると収穫の時期となります。

そのそばで２年生はサツマイモの苗に水をあげていました。こちらの収穫は秋になるでしょう。

４年２組の児童は、教室に掲示する季節の飾りや学級目標を製作していました。

こちらは行事計画委員会。全校生に呼び掛けた「緑の羽根募金」の集計を行っていました。寄せられた募金を丁寧に数えていました。募金活動は明後日まで続きます。

１年２組担任は新採用教員のため、学校の内外で「初任者研修」を受けています。

今日はその校内研修として算数科の授業研究を実施しました。

今日の学習は「１０はいくつといくつ」。数の合成や分解の概念を学習しました。

みんな積極的に手を挙げて発表しています。

自分の力で解き、担任に〇をつけてもらうととてもうれしそうでした。

今日の学習は、繰上りや繰り下がりのあるたし算やひき算の基本となる考え方ですので、しっかり習得できるように今後も繰り返し指導していきます。

今年度１回目の土曜授業日。あいにくの雨の中でしたが、児童は元気に登校しました。

１年生も傘立てに入れる前に、きちんと留めてから入れていました。

１年生に「朝、学校来るの忘れなかった？」と聞くと「大丈夫だった！」と元気な返事が聞かれました。

今日は４時間しっかり授業をして、子どもたちは帰宅していきました。

２年教室には子供たち一人一人が種をまいた野菜の種子が芽を出し始めました。

植物が育つ過程を学ぶとともに収穫の喜びが味わえるようになるいいですね。

１年教室にはかわいらしい絵が飾られました。

土曜日の六華スポーツの日が楽しかった様子が伝わってきます。

６年３組児童が、階段でなにやら作業中。図画工作の授業のようです。

横から見るとこのような作品が

正面から見るとこのように見える作品になりました。

それを自分たちのタブレットの写真機能で撮影し、画像を加工します。そして、共有フォルダに入れることで作品を互いに画面上で鑑賞しあうことができました。