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　４年の国語科では、ただ見るだけ・聞くだけよりもさらに能動的な関わりが必要になる「他者と議論する」を行っていました。

みんなと学ぶことができるから、学校は楽しい場所なのです。

　５年生の算数科では、最も学習定着率が高いとされる「他の人に教える」ことを行っていました。皆、堂々と自分の考えを教えています。このように、教師が一方向に知識・情報を伝える授業形態から、子供たちが能動的になるような授業形態を積極的に取り入れていきます。

　ラーニングピラミッド自体は、アメリカ国立訓練研究所から出された学習モデルで、インプット学習とアウトプット学習に大別される７つの学習法（講義・読書・視聴覚・デモンストレーション・グループ討論・自ら体験する・他の人に教える）を、それらの平均的な学習定着率（学習内容を学習者がどの程度覚えているか）からピラミッド形式で序列をつけたものとなります。

　この考え方にもとづくと、「学習した内容を人に教える」が最も効果的な学習法となり、逆に講義を受けて、その後まったく復習を行わない学習というのは、非常に効率の悪いものとなります。

※キャリア教育ラボから転用　　https://career-ed-lab.mynavi.jp/career-column/707/#:~:text

早朝から先生方が雪かきをしてくださいました。

ご近所の方（かけるさん・ふうかさんの叔父さん）も学校裏の道路をきれいに片づけてくださいます。ありがたいです。

歩道も教頭先生と石塚さんが歩きやすいようにしてくれました。

みんなに守られていることに感謝。

支点・力点・作用点とは？　６年生が「てこのはたらき」について学んでいました。

てこを利用すると、小さい力で重い物（５㎏）を持ち上げることができる！

５年生が「食塩が水に溶ける様子」をじっくりと観察していました。

食塩はなくなったのかな？

見えなくなっただけなのかな？

食塩が水に触れて目に見えない姿に変わっても、水中にあり、変わりはないことを実験で確かめていくようです。

R5 平田小学校だより「かけはし」No.２１.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

６年生が、福島ユネスコ協会の皆様による「こどもユネスコ教室」に参加しました。

持続可能な世界とするために、一人一人ができることを見つけて行動しなければなりません。

SDGｓとは、2015年に国連で採択された、持続可能でより良い社会の実現を目指す世界共通の目標です。 豊かさを追求しながら地球環境を守るため、17のゴール（なりたい姿）と、ゴールを達成するための169のターゲット（具体的な達成基準）から構成されています。

福島ユネスコ協会の皆様、ありがとうございました。

　本日の給食は世界の料理を味わおう（中国編）で「バンサンスー・麻婆豆腐・くだもの（はるか）・ごはん・牛乳」でした。「バン（拌）」は中国語で「和える」、「サン（三）」は中国語でも数字の「３」、 「スー（絲）」は中国語で「糸のように細く千切りにする」という意味があり、「バンサンスー」は、３種類の食材を千切りにした和え物をさすそうです。さっぱりと美味しくいただきました。

いつもハキハキ！　さわやかな放送をありがとうございます。

　放課後、大関先生を中心に先生方が全校児童の書きぞめ展出品作品・校内展示作品の選定を行いました。子供たちの努力が報われるよう、先生たちも本気です。

一筆一筆、心を込めて丁寧に。

本日、しのぶ号が来校しました。

２年生が、これまでの「ほめことばカード」を振り返り、自分のことを見つめました。

大きく成長したことがたくさんあることに気付きました。とても大切な時間です。

　全国の子供たちに野球を楽しんでもらおうと、大谷翔平選手が日本国内の小学校（２万校）に対して寄贈してくださったグローブが本校にも届きました。大谷選手って野球がうまいだけでなく、相手のことを思いやり、みんなのことを考える、愛のあふれる本当に素敵な方です。

3つ（上学年用・下学年用・左利き用）、来週、子供たちにお披露目します。

　本日の給食献立は「鶏肉のレモン醤油・カルシウムたっぷりおかか和え・スキー汁・ごはん・牛乳」でした。スキー汁は、甘いさつま芋、短冊切りの大根や人参（スキー板）、つきこんにゃく（シュブール）、とうふ（雪）、長ネギ・ごぼう（かんじき）、しいたけ（蓑や笠）と具沢山で、寒い夜やスキー後の最高なご馳走として人気があるそうです。本日のスキー汁も、とてもおいしゅうございました。

本日は特別非常勤講師の本間先生にご指導いただきました。ピーンと張りつめた空気が心地よいです。

エミー先生の冬休みのお話を伺いました。文化の違いを感じます。

エミー先生との英会話を楽しんでいました。

１年生が、「おおきいかず」を一生懸命数えていました。

どこに目を付けるか…

わかったー。

このドリルたのしい！

ハナマルです。

　５年生が、Pagesを使ってプレゼン資料を作成していました。アニメーションの入れ方をICT支援員さんに教えていただき、早速トライ。子供たちは感覚的にサクサクとできてしまいます、すごい吸収力です。

文字がくるくる回ってでてきたり、跳ねるようにでてきたり…「楽しいったら仕方がない！」ようです。

５・６年生が、日本と世界の年中行事を英語で言うと？　月日とともに確認しました。

韓国では４月１４日に恋人がいない人たちが黒い服を着て集まり、黒い麺を食べるイベントが広まり、バレンタインデー、ホワイトデーを経ても恋人ができない悲しみを慰め合う日として “ブラックデー” が定着したそうです。初めて知りました。

　本日の給食献立は、お誕生日お祝い献立「おろしポン酢ハンバーグ・小松菜のおひたし・しみしみ豚汁・だいだいのムーズ・ごはん・牛乳」でした。立子山小５・６年生のみなさんの考案だそうです。豚汁には立子山名産の凍み豆腐が入っていて、大変おいしゅうございました。

１月生まれのお友達　りささん　おめでとうございます！

１・２年生が元気いっぱい「なわとび」に挑戦中です。

２月２０日に「なわとび記録会」を予定しています。

あやとび、できました！　

手を洗う前と洗った後の細菌の量の違いについて、先生の手で “実証実験” しました。

流水だけの手洗いでも細菌やウイルスを流して減らすことができるけれど、洗い残しが見られました。

ハンドソープをつけて洗った後、比較しました。明らかに菌は減っています。

子供たちは、「食べ物に手が触れる給食の前は、石鹸やハンドソープを使ってしっかりと細菌を落とさなければならない」という思いを強くしたようです。ちなみに、濡れた手は乾いた手に比べて移動させる菌の量が多く、ペーパータオル等で手を十分に乾燥させれば、移動させる菌を90%以上減らすことができるとか。手洗いの後はきちんと水分をふき取らなければなりません。ハンカチをお忘れなく！

今朝のクローバータイムは「読書」でした。

本を読んだ数で見える世界が変わる…と言われます。今年もたくさんの良書と出会ってほしいです。

　本日の給食献立は、世界の料理を味わおう〔イタリア編〕で「ハムチーズフライ・イタリアンサラダ・きのこのミネストローネ・丸パン・牛乳」でした。今日のサラダのドレッシングは手づくりだそうです。Buono！（ボーノ・おいしい）

　１年生が『おとうとねずみチロ』の朗読劇を行いました。チロが、丘のてっぺんの木へかけのぼって「ありがとう」と　大ごえでさけぶシーンに、心打たれました。皆、大きな声ではきはき堂々と発表でき素晴らしいです。

「あ」

「り」

「が」

「とう」

決めのポーズが愛らしい。

こうやって「ことば」が自分のものになっていくのだな…と。

大成功！　「ありがとう」って自然に伝えられる人って素敵だと思います。

身長・体重を測定しました。もちろん個人差はありますが、ぐんぐん伸びています。

生活のリズムを整えるよう、養護教諭から指導がありました。

感染症対策の手洗い、換気も怠りません。油断しないことです。

登校班ごとに集合時間や危険個所を確認し、雪道の歩き方等について指導しました。

くれぐれも安全第一の登下校をお願いします。

けんやさんのおばあ様が「黄梅」を届けてくださいました。いつもありがとうございます。

６年生が季節感あふれる詩歌を学んでいました。どの学級もロケットスタートです。

表や棒グラフの読み取りを行う５年生。

お勧めの本のポップ・帯づくりに熱中する４年生。

リズム打ちをしながら元気いっぱい、ことばを確かめる２年生。

３学期も「学ぶ」ということに熱中できる授業を行っていきます。

とてもよい香りがします。

　本日の給食献立は「ぶりの照り焼き・れんこんきんぴら・七草すいとん汁・昆布佃煮・ごはん・牛乳」でした。１年の幸せを願う出世魚のぶり、見通しの良いれんこん、健康を願う七草が提供されました。皆で美味しくいただきました。ごちそうさまでした！

１年生は、今年もかわいらしさ全開です。

　令和６年を、龍のように力強く目標や夢にむかって昇りつめる年とするべく、３学期、平田っ子には ひと・もの・こと との “かかわり” ということを意識して生活してほしいと考えています。その際大切にしてほしい、３つの心「グー・チョキ・パー」について、始業式ではお話しました。

　１年生「自立」、２年生「自主」、３年生「全力」、４年生「挑戦」、５年生「志」、６年生「絆」…充実した５１日間を送ってほしいと願います。

あけましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

３学期始業式、子供たちが元気一杯登校しました。ありがたく思います。

　元日に発生した石川県能登地方を震源とする地震、２日に起きた航空機事故など、悲しい出来事が続いています。今回の地震や事故でお亡くなりになられた方のご冥福をお祈りするとともに、被災されたすべての皆様に心よりお見舞いを申し上げます。

　東日本大震災時の恐怖、先の見えない大きな不安を思い出し、今現在もそのような恐怖や不安とたたかっていらっしゃる多くの方々のことを想えば、本当に心が痛みます。広く世界に目を向ければ戦争の恐怖の真っただ中にいる多くの人々がいる…。何もできないことを歯がゆくも思いますが、いま、ここで、できることをやるしか道はないのだと、言い聞かせています。子供たちの輝く笑顔のため、そして夢の実現のため、教職員一同、精一杯取り組んでいきたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。

　寒風吹きすさぶ中、パンジーの花がしなやかに揺れていました。雨風に負けず、寒さに負けず、太陽に向かって自分の花を咲かせる…そんな人に育ってほしいと想いを馳せました。

４月に入学した１年生もこんなに成長しました。

明日２８日（木）は学校閉庁日で、２９日（金）から１月３日（水）は年末年始の休日となります。

２０２３年、大変お世話になりありがとうございました。よいお年をお迎えください。

最後まで授業もがんばりました。

どの学級も、冬休み前の最終確認です。

　２学期８５日間、子供も先生も「やくわり」をしっかりと果たし「がんばり」、「思いやり」の心をもって一日一日を大切に過ごしてきました。２学期の平田小学校は、がんばりややさしさが溢れている素敵な学校になりました。３学期はさらに「かかわり」ということを大事にしていきたいと考えています。

　保護者・地域の皆様、温かなご支援をいただき、ありがとうございました。

　明日からの楽しい冬休みにあたり、３つのことを約束しました。①新年の目標を立てましょう　②お家のお手伝いをしましょう　③いのちを大切にしましょう。　３学期の始業式に元気でかわいい子供たちに会えることを楽しみにしています。

代表児童が「２学期を振り返って」「冬休みがんばりたいこと」を立派に発表しました。

生徒指導担当から冬休みの生活についてお話をしました。

転校するお友達とお別れの会をしました。

「君をのせて」ゆうきさんのために演奏させていただきました。ゆうきさん、お元気で！

R5 平田小学校だより「かけはし」No.２０.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

３・４年生が作品の仕上げをがんばっていました。

くるくる回ります。発想がなかなか面白いです。

　２学期お世話になった校舎・教室に感謝の気持ちをこめて、全校美化活動を行いました。小さな手で一生懸命お掃除する姿に、ほろっとした気持ちになりました。

 皆、本当によく働きます。「ひらたのじまん」です。

２学期末で転校する級友に「ありがとう」を言う３・４年生の会。

じゃんけんに勝って、最後の景品をゲットしたのは先生。

お別れしてもいつまでも友達です。

「勇気１００％」の歌とともにゆうきさんのこと、忘れません。

　「手先を細かく動かすことで手先が器用になる、手や指を使うことによる刺激が脳に伝わり、脳の発達も促す」と言われているねんど遊び。皆、大好きです。

うれしい作品発見！

題名「校長先生」

　本日の給食献立は「ホタテと大根のごまマヨサラダ・冬野菜カレーヨーグルト・牛乳」でした。今日のカレーには、れんこん、にんじん、じゃがいも、ほうれん草…と身体を温める効果のある野菜がたくさん入っていました。皆、美味しそうにいただいていました。

南部給食センターのみなさん、２学期も美味しい給食をありがとうございました。

たくさん食べて、寒さに負けないぞー。

１２月のお誕生日、おめでとうございます！　（ゆいとさん、のぢとうまさん、そうさん、かずやさん、ゆきとさん、やまとさん、ようたさん、みなとさん、らんかさん）

　昼の放送で、ふくよみの日恒例、本の紹介リレーが行われました。横山先生のお勧めは、「イソップのお話」「床下の小人たち」「クマのプーさん」の３冊。（すべて本校図書館にあります。）ジブリ映画『借りぐらしのアリエッティ』の原作は、「床下の小人たち」だそうです。読んでみたくなりました。

１年生が学校図書館で、冬休みに読む本を選んでいました。

冬休みも「本となかよし」になってほしいです。私の知らない世界を “想像の翼” で広げていきましょう。

　５年生が「写真をインターネット上にアップしていいか」考え、議論していました。

今年度、子供たちの発達段階に応じて、情報リテラシーを育むプログラムを計画的に行っています。

準備の段階が一番わくわくするような気がします。

　本日の給食はクリスマス献立で「タンドリーチキン・クリスマスサラダ・冬のミネストローネ・クリスマスケーキ・米粉コッペパン・牛乳」でした。サラダに星形のチーズが入っていたり、スープに星形のパスタが入っていたり…、南部給食センターさんの愛情たっぷりクリスマス献立。今日もおいしゅうございました。

リザーブ給食のケーキは、「いちご派＜チョコ派」でした。

学級会で知恵を出し合い企画した、みんなが楽しめる「おたのしみ会」を開催しました。

６年生は、ドッジビーに始まり、人狼、ゼスチャーゲーム、ダウト…楽しそうです。

５年生はバスケットボール。

ちえこ先生のゴールが決まった！

みんないい顔しています！

一年を振り返りながら皆でカードを飾って、平田小クリスマスツリーが完成しました。

エミー先生の実家では、ほんものの大きな「もみの木」に飾りつけするそうです。

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　１・２年生が、アメリカのクリスマスのお話を伺いました。エミー先生の実家では、家族で過ごすクリスマスをとても大切にしているそうです。

英語の歌に合わせてフルーツバスケット。

みんなが笑顔になるクリスマス。

　和食の日・ぶりの日献立で「ぶりの揚げだし・ゆずの香あえ・さつまいも入りみそけんちん汁・ごはん・牛乳」でした。1年生にゆずの香あえが好評でした。

１２月２０日は「ぶりの日」だそうです。

「（お休みしている）〇〇くんが、こういうお漬物が好きなんだよねー」「食べさせたいねー」と会話する１年生。優しい気持ちになりました。

　エミー先生から海外のクリスマスについて教えていただきました。

国や民族、宗教が違うと、風習も随分違うのですね。