2023年6月の記事一覧
読解力。〔5年RST〕
RST(リーディングスキルテスト)は、文章に書かれている意味を正確にとらえる力(基礎的な読む力)を測定・診断するテストです。このテストは、東ロボくんプロジェクトや『AI vs教科書が読めない子どもたち』で有名な新井紀子先生のグループによって開発されました。
5年生が挑戦しました。分析結果をもとに、リーディングスキルを意識した授業を展開していきます。
誰かのために。〔クローバータイム〕
今朝のクローバータイムは、下学年の学級にて図書委員による読み聞かせがありました。上学年のお兄さんお姉さんが読んでくれる本に目を輝かせる平田っ子。
読み聞かせの前に打合せをする図書委員。
先週から昼休みに練習をしてきましたが、、、緊張の面持ち。
誰かのために何かをするって、とても大切なこと。大きな成長につながります。
きんぴら肉だんご。〔歯と口の健康週間〕
本日の給食献立は「きんぴら肉だんご・ごま酢和え・じゃがいものうま煮・ごはん・牛乳」でした。6月4日から10日まで「歯と口の健康週間」のため、給食では、噛みごたえのある食材を取り入れてくださるそうです。よく噛んで食べることは、体によい働きがあります。本日も、大きな肉だんごを美味しくいただきました。
食後は音楽に合わせて「歯磨きタイム」です。
「保健だより」でお知らせしたとおり、食後の歯磨きを丁寧に行うことを、学校でも指導しています。虫歯がある場合は、早めの治療をお願いします。
生命を育む。〔5年総合的な学習の時間〕
植物を教材として扱う場合、「五感を発達させる」「感情を豊かにする」「謙虚さ、忍耐力を養う」など様々な効果が考えられます。5年生が、自分たちで耕した畑に、理科の授業で発芽実験を行った枝豆の植え付けを行いました。
1分間スピーチ。〔2年朝の会〕
本日の日直さんが、さいころトーク「わたしの好きな遊び」について、堂々とお話していました。このスピーチに対して学級のお友達から、次々と質問が繰り出され、これにもしっかりと答える姿が見られました。中学生になっても、就職しても、必要な情報を分かりやすく伝える能力は不可欠です。内容を短くまとめ、話す練習を繰り返すうちに、どうすれば聞く人により分かりやすくなるかが理解できてくるでしょう。素敵な朝の一場面でした。
本を読もう。〔しのぶ号〕
本日は福島市移動図書館「しのぶ号」の来校日でした。
よい週末をお過ごしください。
がっこうだいすき。〔1年生活科〕
1年生が力を合わせて学校のことを調べ、模型づくりをしています。
基本に忠実に。〔5・6年書写〕
特別非常勤講師の本間先生にご指導いただきました。筆の入り、筆先の動き、はらう方向等、個別にアドバイスいただき、ぐんと上達したようです。何事も基本が大切ですね。
山菜きのこうどん。〔給食〕
本日の給食献立は「チーズはんぺんフライ・絹さやのサラダ・山菜きのこうどん・牛乳」でした。皆、今日も美味しそうにいただいていました。
平田の農業。〔5年総合的な学習の時間〕
5年生が「平田の農業」について調べ学習をしていました。
教師が子供たちの「気づき」を促し、学びのファシリテーターの役割を担い、学びをサポートします。
探究学習が注目され、総合的な学習(探究)の時間が高校でも科目化されています。探究学習では、生徒が自ら問いを立て、課題解決のためのプロセスを考えて、課題発見や問題解決に必要な能力を育むことを目指しています。本校でも、子供たちの主体性と問題意識を育成することを大切にします。「調べたい」「知りたい」と、5年生の心にも灯がともったようです。
ベースボール型ゲーム。〔3・4年体育科〕
3・4年生がベースボール型ゲームを行っていました。とても楽しそうです!
EAA手塚先生、よろしくお願いします。〔5・6年外国語科〕
今年もEAAの手塚先生にご指導いただけることになりました。1年間、よろしくお願いします!
立ち上がれ!ねんど。〔3・4年図画工作〕
3・4年生の図画工作科の授業は、作品の発表会を行いました。
豚キムチ。〔給食〕
本日の給食献立は「豚キムチ・しそ餃子・筍とわかめのスープ・ごはん・牛乳」でした。ピリッと辛みの効いた豚キムチですが、子供たちに大好評でした。昼の放送では養護教諭から、毎日の給食がたくさんの方のお世話になって届けられていること、感謝の気持ちをもって残さず食べよう、というお話がありました。南部給食センターさんでは2千を超える食数を担っているそうです。毎日、本当にありがとうございます。
苦手餃子も食べることができました!
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