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　大好きな６年生が、まもなく卒業してしまいます。今日は６年生を送る会の準備をやっていました【１～５年生】。

　「どんなことを書く？」「ありがとうございました、だけじゃたりないよね。」
と平田っ子が真剣に考えています。
　たてわり班でお世話になった、大好きな６年生です。一言で感謝の気持ちを表すのは、とってもむずかしいのです！

　基礎・基本を活用して解く「活用型」の問題を解くにはは、そういう問題に出合ったという経験値を高めることが必要と、教職員が話し合い、新たにスタートさせたのが「チャレンジタイム」です。火曜日のおそうじの代わりに行います。

　いつもはあまり見ない問題に戸惑いながらも、ねばり強く解く平田っ子たち。『かんたんにあきらめない』が合言葉です。

　自分の考えを書くことを、いつも大事にしてやっていこうね。

　福島の花の見所といえば･･･「花見山」ですね。もう一つといえば･･･「花野山（はなのやま）」です。

　春の「花野山」です。知る人ぞ知るの隠れた人気スポットになっています。
　この「花野山」の生みの親であるＷさんに、３年生教室に来ていただき、平田っ子のインタビューに答えていただきました。

　「花野山を作ろうと思ったきっかけは何でしたか？」「花野山を作る苦労はありませんでしたか？」「花野山には何人の人が訪れましたか？」･･･次から次に出る質問にていねいにお答えいただきました。３年生のとてもいい学習になったようです。

　寒い寒い体育館でしたが、保護者の皆様にも多数お出でいただき、暑い暑いなわとび記録会になりました。

　１・２年生の記録会では、５分間の持久跳びの成功者が、今まで以上に出ました。お母さん・お父さん・おばあちゃん効果でしょう。

　５・６年生の記録会では、とくに長縄が大盛り上がり。結果は、〇年生の勝ち！！

　登校班会議です。

　まだ、６年生の班長さんがいるうちに、来年度の新しい班長さんに代わります。新しい班長さんのもとで安全な登校をするための練習期間です。

　明日からの安全な登校のために、どの班も真剣に話し合っていました。

　来年の班長さんです。よろしくお願いします！