6年3組は図画工作「くるくるクランク」の学習中。
クランク型の棒を回しながら作品の動きを楽しみます。
こちらは蝶が花に近づいていこうとする作品。
サルが木の上り下りをしたり、魚が水面を飛び跳ねたり等々、個性豊かな仕上がりになりそうです。
昼休み後、今日から縦割り清掃がスタート。6年生は慣れるまで1年生を教室まで迎えに行き掃除場所へ連れていきます。
掃除の分担を丁寧に伝え、清掃開始です。
6年生が自ら床拭きを実践すると、みんなで上手に床を拭くことができるようになります。
児童下校後の職員研修の時間に、福島市消防本部から講師をお招きしAED講習会を実施しました。
事故はあってはならないことですが「万一」に備えて、先生方は真剣な表情でAEDの使い方や胸部圧迫による心臓マッサージの訓練を行っていました。
先日紹介したアゲハチョウの幼虫がさなぎから成虫に羽化していました。
羽が完全に固まっていない状態のためまだ動けないようでした。
午後はなかよし班(縦割り班)による活動を行いました。
先週まで非常事態宣言が出されていたため縦割りでの交流を控えていましたが、縦割り活動の教育効果を考えて再開することにしました。
初めに自己紹介などの顔合わせをしたり集合写真を撮ったりしました。
そのあと6年生を中心に今後の活動計画を立てます。
そして「1年生となかよくなろう集会」を実施。
フルーツバスケットやジェスチャーゲームをしながら1年生との交流をしていました。緊張からかどうしていいかわからなくなってしまった1年生には6年生がやさしく声をかける姿も見られました。
今後も感染状況を見極めながら、全校生の交流活動を実施できる機会を増やしていきたいと思います。
先週から教育実習生が4年3組に入り実習を行っています。
今日はその第1回の実習授業(算数)。
角の大きさの単位や分度器の特長を考える授業ででした。朝から少し緊張気味の実習生でしたが、この授業に向けて事前に準備したことをしっかり授業に生かすことができました。
3・4校時1年生は図工の授業。
色画用紙を使って折ったりつなげたりしていろいろな形を作っていました。
1組ではビルや消防車を作ったり、亀の模様を描いたりしていました。
2組のこちらは両面を使って「女の子の顔」と「ゾンビ」だそうです。
3組では首の長いキリンを作ったり工作用紙を階段状に切って「芋虫」を作ったりしていました。
それぞれ個性が表現されていました。
今日は学校評議員の皆さんに学校へおいでいただき、今年度の学校経営方針を説明したり子どもたちの授業の様子を参観していただいたりしました。
2年生がプールに入っている様子も参観していただきました。
評議員の皆さんからは「いつもあいさつがしっかりできている」「話をしっかり聞ける習慣と集中力を身につけさせたい」「これからマスク生活を続けるのが大変な時期になる。水分補給をしっかりさせたい」などのご意見をいただきました。
今後の参考にさせていただきます。
6月4日はむし歯予防デーです。5年2組で養護教諭による歯磨きの指導が行われました。
はじめは鏡で自分の歯や歯茎の健康チェック。その様子を記録していきます。
その後、むし歯の原因は歯垢(プラーク)であることを知り、正しい歯磨きの方法を実践しました。
一か所につき20回を目安にブラッシングすることや歯ブラシの向きを歯の形に合わせて変えることが大切です。これからの歯磨きの際に継続してほしいと思います。
この授業の最中に乳歯が抜けるというハプニングがあった児童もいましたが、それもしっかり成長している証ですね。
朝、なかよしホールには図書販売の注文ブースに列ができていました。今年度福島市教育委員会では、毎月24日を「ふくよみの日」とするなど、読書活動に力を入れていますので、たくさん本に親しんでほしいところです。
午後は全学年で眼科検診を実施。気づきにくい目の疾病を調べていただきました。
6校時はクラブ活動。今日は60分の活動日だったので、じっくり取り組むことができました。
中庭で作業をしていたのは科学クラブのメンバー。ペットボトルをたくさん集めて「人が乗れるいかだを作ろう」が今日の活動目標です。
4~6年生が「こうすれば浮きそう」「ここに一本ペットボトル入れよう」など話し合いながら、自分が乗れそうないかだをイメージしながら制作に取り組んでいました。
次回のクラブ活動の時にプールに浮かべて乗れるか試してみるそうです。
結果はどうなるか・・・とても楽しみです。
1年3組前の花壇の外側のコンクリート部分から朝顔が花を咲かせていました。昨年の1年生が育てていた鉢から自然とこぼれたタネから芽を出したものと思われます。自然のたくましさを感じます。
今日は水曜日。朝の活動は清潔検査から始まります。2年生は担任が名前を呼ぶと「はい、元気です!」と答えながら、ハンカチとティッシュを上にあげて担任に確認してもらっています。
昼休み、天気が良く気温も上がってきたため外で遊んでいる児童はマスクを外している子が多くいました。
担任と一緒にドッジボールを楽しむクラス
低学年に人気はやはり遊具です
一輪車で遊んだ4年生は、一輪車置き場で修理をしてくださっていた技能主事さんに「ありがとうございます!」としっかり挨拶していました。
昨日から机といすが新しくなりましたが、1年生は下校後に保護者の皆さんが運び込んでくださったので登校したときにちょっと驚いていました。
感想は「新しくて気持ちいい!」だそうです。これから長く使えるように、それぞれの担任から物を大切にする心これを機に指導しました。
午後は1・6年の歯科検診。
みんな養護教諭が保健室内に貼っておいた「足形」にしっかり足を合わせてソーシャルディスタンスを保ちながら静かに待っていました。
児童用タブレットが配当されたり教科書がA4サイズに大きくなったりするなど、新しい時代の流れに合わせて全校生の机といすが新調されました。(6年生の一部は昨年度新調済み)
午前中納入業者さんたちが体育館に359組の机といすを搬入し、並べていただきました。これだけの数の机といすが整然と並べられている光景はめったに見ないので圧巻でした。
午後からは保護者の皆さんにボランティアとしてサイズ調整をお願いしました。
66名の保護者さんたちが参加してくださり、作業がスムースに進んでいました。
教室への運搬は保護者さんだけでなく、5・6年生も活躍してくれました。
体育が終わって戻ってきた4年生は、6年生がその間に運び込んでくれた机といすに座ってとても喜んでいました。
保護者ボランティアに参加してくださった保護者の皆様には、ご多用の中参加していただき本当にありがとうございました。おかげさまで子供たちは明日から気分一新、授業に集中して参加できることと思います。
午後の様子です。
特設陸上部の児童が、来週の大会参加の準備をしていました。
ユニフォームを選び、大会用ゼッケンを受け取り、スパイクシューズを選んでいます。これで今まで以上に練習に身が入ることと思います。
5校時、職員室前で「うわあすご~い!」「きれい!」といった声が聞こえてきました。
廊下に出てみると、2年生が光を通す素材での鑑賞活動をしていました。みんな自分の作品がお気に入りの様子で「先生見て見て~」と、あちこちから声がかかりました。
普段は「校長室・職員室前の廊下は静かに!」と、指導が入るところですが、子供たちの素直な心の声が響く廊下はとても気持ちよく感じました。
教室をめぐってみると、各学級のめあてが掲示されているところがあります。発達段階に応じて自分たちのなりたい姿や教師の願いが込められています。それぞれの学級で工夫した掲示になっています。
2年1組
4年2組
5年2組
1年2組は国語の時間に音読練習中。今日は担任が別室にてオンライン研修中なので初任研後補充の先生が授業をしています。
5年3組は音楽の授業中。感染症対策で現在は歌唱指導は停止中なので、打楽器を使って音楽つくりをしていました。
今日は6年生が全国学力学習状況調査に取り組む日です。
朝、6年フロアのホワイトボードには、学年主任からの励ましのメッセージがありました。
検査が始まると、どの学級も真剣に取り組んでいました。後ほど、その検査結果を分析し、今後の指導に生かしていきたいと思います。
6年生が頑張っている同じ時刻、3年フロアでは
アゲハチョウの幼虫が顔を突き合わせて会話中?どちらも前に進みたくて譲れない?
しばらく見ていましたが、結局動きませんでした。
5校時、プールから歓声が聞こえてきました。5年生が全校のトップを切って水泳学習をスタートさせました。午前中は曇り空と冷たい風が吹いていたのですが、午後になると日差しが戻り気温も高くなってきました。子供たちの願いが天に通じたようです。
準備運動をして、「地獄の」シャワーを浴び、水慣れをしていよいよ入水です。
久しぶりの学校でのプールに大喜び。
見学の児童もその様子を見てうずうずしていました。
今年度は1学期中に 水泳指導を終える予定です。限られた回数でできるだけ泳力をつけるためにも、水着の準備を忘れないようにご協力よろしくお願いいたします。
6年生が育てているジャガイモの花が咲きました。地温が上がると収穫の時期となります。
そのそばで2年生はサツマイモの苗に水をあげていました。こちらの収穫は秋になるでしょう。
4年2組の児童は、教室に掲示する季節の飾りや学級目標を製作していました。
こちらは行事計画委員会。全校生に呼び掛けた「緑の羽根募金」の集計を行っていました。寄せられた募金を丁寧に数えていました。募金活動は明後日まで続きます。
1年2組担任は新採用教員のため、学校の内外で「初任者研修」を受けています。
今日はその校内研修として算数科の授業研究を実施しました。
今日の学習は「10はいくつといくつ」。数の合成や分解の概念を学習しました。
みんな積極的に手を挙げて発表しています。
自分の力で解き、担任に〇をつけてもらうととてもうれしそうでした。
今日の学習は、繰上りや繰り下がりのあるたし算やひき算の基本となる考え方ですので、しっかり習得できるように今後も繰り返し指導していきます。
今年度1回目の土曜授業日。あいにくの雨の中でしたが、児童は元気に登校しました。
1年生も傘立てに入れる前に、きちんと留めてから入れていました。
1年生に「朝、学校来るの忘れなかった?」と聞くと「大丈夫だった!」と元気な返事が聞かれました。
今日は4時間しっかり授業をして、子どもたちは帰宅していきました。
2年教室には子供たち一人一人が種をまいた野菜の種子が芽を出し始めました。
植物が育つ過程を学ぶとともに収穫の喜びが味わえるようになるいいですね。
1年教室にはかわいらしい絵が飾られました。
土曜日の六華スポーツの日が楽しかった様子が伝わってきます。
6年3組児童が、階段でなにやら作業中。図画工作の授業のようです。
横から見るとこのような作品が
正面から見るとこのように見える作品になりました。
それを自分たちのタブレットの写真機能で撮影し、画像を加工します。そして、共有フォルダに入れることで作品を互いに画面上で鑑賞しあうことができました。
本校ではすでに一度タブレットの家庭への持ち帰りを進めるなど、現在急ピッチで進められているICT教育ですが、今日4-2では児童用タブレットを活用した授業が行われていたので紹介します。
教師からWi-Fi経由で配付された日本地図と地図帳を見比べながら、「『山』がつく都道府県は?」「『あ』から始まる都道府県は?」など、の課題に取り組みました。
児童は画面上に「『山形県』『山口県』・・・」のように画面上に解答を記入していきます。
その様子を教師は、教師用のタブレット画面上で確認することができます。
児童はいつものプリント学習以上に楽しそうに集中して課題に取り組んでいました。
こういった授業実践を今後も少しずつ積み重ねて、ICT機器を活用したより良い授業を進めていけるように研鑽していきたいと思います。
土曜日に実施した六華スポーツの日の繰り替え休業明けの本日、福島法人会より講師をお招きし6年生の租税教室を開催しました。
現在の日本の税の種類やその使い道について学びました。
視聴したDVD「もし税がなくなったら・・・」という話のなかで、税の大切さについてよく考えることができました。また、よく利用している公共施設には多額の税が使われていることを知りました。
児童からは「映像や資料がわかりやすく、1億円のレプリカも見ることができたので楽しかったです」との声がありました。今日学んだことは、今後きっと社会人になっても役に立つことと思います。
爽やかな五月晴れの下、六華スポーツの日を実施しました。
朝のテント設営は、PTAソフトボール部のお父さんたちにご協力いただきました。
昨年度PTAの予算で購入したテント2張りは今日がお披露目です。
開会式は通常より間隔を大きくとって整列。
青空に向かってラジオ体操は気持ちよく感じました。
低学年の部
「0」カードを引いて見事1位でゴールした「ラッキーボーイズ」。
中学年の部
砂煙が上がるほど白熱した「荒川の合戦」
6年生による鼓笛演奏
市のパレードが中止になった分の思いを込めて演奏することができました。
高学年の部
通常の玉入れよりこの「玉入れ」は入った時の喜びが大きいようです。
紅白対抗リレー
最終結果はこちら
開催にあたり、コロナウイルス感染拡大防止対策として参観の制限をたくさんお願いしたため、保護者の皆様には大変ご不便をおかけしました。ご協力に感謝申し上げます。
1年生のアサガオが芽を出し始めました。
まだクラスで2~3人しか芽が出ていないので「ぼくのはまだかな」と、芽が出るのを心待ちに朝の水やりを行っています。
6年生が鼓笛演奏の練習を校庭で行いました。
残念ながら、今年度の市鼓笛パレードは中止になってしまったので、6年生にとってこれまでの練習の成果を披露する場は運動会しかありません。
6年生保護者の皆さんに行進している姿はお見せできないので、せめて演奏の途中で向きを変えていろいろな角度から見ていただけるようにする予定です。
当日の演奏をお見せできるのは6年生の保護者さんのみになってしまうのが大変残念なくらいの素晴らしい仕上がりになっています。
六華スポーツの日情報。
下学年の練習風景から。
「チェッコリ♩」に合わせてダンスをしながら玉入れをする姿がとてもかわいらしいです。
こちらは上学年。
校庭の外周の両側を囲んだ敵チームの中を駆け抜ける背中のかごに向かって、紅白玉を投げ入れます。飛んでくる玉にひるまずスピードを落とさないことが勝利への秘訣かもしれません。
今年度の団体種目は感染症対策を考え、全学年一定の距離を確保しやすく短時間で終えることができる「玉入れ」を実施することにしました。チームの勝利に向かって全力で取り組む姿をお見せできることと思います。
六華スポーツの日に向けての練習も熱を帯びてきました。
3校時は全校生で全体練習。
開会式・閉会式は通常より間隔をあけて整列をします。
ラジオ体操も大切な「演技種目」です。
4校時には3・4年生が団体種目「荒川の合戦」の練習を行いました。
紅白に分かれ「荒川」の両側から紅白玉を相手陣地に投げ入れます。相手側に多く入ったほうが勝ちになります。
みんなチームの勝利のために全力で頑張っていました。熱を帯びてくると、カメラに向かって数発飛んできました・・・。
今日の練習を経て、陣形の取り方やルールについて確認しました。本番の「合戦」が楽しみです。
昼休み、今週土曜日の六華スポーツの日に向けて1~3年生の代表リレー練習が行われました。
1年生は初めてのリレーですが、上手にバトンパスができました。
「走るときはマスクを外す」の指導が徹底せず、マスクをつけたまま走らせてしまいました・・・。
今日の練習では白組が勝ちました。バトンパスの仕方を練習して、紅組の逆転はあるでしょうか。
福島県の感染状況が「ステージⅢ」となり、学校での行動基準も「レベル2」となりました。
本校ではこれまで通り換気、手洗い、手指消毒の徹底を継続するとともに、感染リスクの高い学習活動を停止するなど、感染症対策には万全を期してまいります。
3年生は体育の授業の後、間隔をとって並び手洗いをしっかり行っていました。
また、福島市立小・中・特別支援学校では4月より消毒業務をシルバー人材センターに業務委託し、毎日校内の消毒作業を1時間程度実施していただいています。本校では2名の方が1日交替で業務にあたっています。
トイレや水道場、階段の手すりなど、児童が多く触れる場所を中心にていねいに作業していただいています。
これからも児童が安心して登校できる環境づくりに努めてまいります。
1年生給食準備の様子です。
家庭用Wi-Fiとの接続を確認したり、家庭での使用上の約束を確認するために、今日1~4年生は児童用タブレットを持ち帰っています。
1年生は担任から「学校のホームページを閲覧してくる」という課題が出されています。自分のクラスの写真を見つけることはできたかな?
1校時、校庭で1年生がアサガオの種まき用の鉢を準備していました。
担任の指示で鉢の底には小石が入っていました。どうして石を入れたのか聞いてみると「水がたまるように?」「重くする?」「水がよく抜けるように?」等、色々な答えが返ってきました。
同じ時間4年生は15日の「六華スポーツの日」に向けて、100m走の練習をしていました。
連休中、ステイホームの子が多かったのか全力で走ると転びそうになってしまう児童もいました。感染予防も大切ですが、子どもたちの体力低下も心配なところです。
5連休明け、体調不良でお休みの児童が多くみられました。明日は元気に登校できるよう待っています。
例年この時期に2年生が1年生を迎えての学校案内と交流会を実施していました。いつもの年は1・2年生全員が集まって活動していましたが、感染症対策を踏まえてそれぞれの1組同士、2組同士、3組同士の交流活動としました。
校長室では歴代校長先生方の写真に興味を持って眺めていました。
他にも体育館や保健室、ワンダーステーションなどを2年生の案内で見て回りました。給食室も見せてもらったグループは、2年生の中にも初めて中に入らせてもらった児童が多く(今日は給食がない日でした)「うわあ、やばいやばい」となぜか「やばい」を連発していました。
このような活動を通して1年生の活動範囲と交流範囲が広がっていきます。
今日は1~4年生の遠足。朝から楽しみにしている児童が多く、1年生は教室で落ち着かない様子でした。
まだ出発まで時間があるにもかかわらず、ずっとリュックを背負ったままの児童もいました。
1~4年生が元気に出発していきました。
みんな楽しい思い出を作ってこられるといいですね。
1年生の下校時間に合わせて、福島警察署西部交番の所員さん3名が来校してくださり、1年生と一緒に下校指導をしてくださいました。
1年児童は「うわあおまわりさんだ!」と、喜びながら、交通安全について再確認していました。
本校児童は、地域の皆様に守られながら安全に学校生活を送っています。
2年生は30日に予定されている1年生との交流会の準備に余念がありません。
各教室の扉に自作の教室案内を貼り付けています。
給食の時間の前には、1年教室を訪問し「なかよしかい」の招待状を届けました。
1年生の前で少しお兄さんお姉さんになった2年生が立派に大きな声で話していました。
今年度1回目の授業参観を午前中に実施しました。密集を避けるために、2・3・4校時を授業参観の時間としました。
保護者の皆様もソーシャルディスタンスを保って参観していただきました。
1年生は初めての授業参観に少し緊張していたかもしれません。
午後からは保護者の皆様に再度お集りいただき、学級・学年懇談会を実施しました。今年一年の学級経営方針やお子さんの現状などについての懇談がなされ、大変有意義な時間となりました。
今年度も、教職員とPTAの皆さんがお子さんの健やかな成長のために協力していきたいと考えています。よろしくお願いいたします。
なお、本日授業参観に参加できなかった方については月曜日に参観していただくことが可能です。体調管理をされたうえでご来校ください。
先週組織編成を終えたクラブ活動が今日から活動を開始しました。
パソコンクラブは自分オリジナルの名刺づくりをしていました。
卓球クラブは学年ごとに練習を行っていました。
スポーツクラブは校庭でサッカー。天気がとてもいいのでこんな日は外のスポーツが気持ちよさそうです。
科学・実験クラブは年間の活動計画を決定していました。べっこう飴やスライムづくりのような定番メニューの他に「ペットボトルでいかだを作ってプールに浮かべる」という企画が提案されました。実現するかどうかは・・・後日お知らせできればと思います。
今日は3年生が中庭ビオトープで学習中。
植物を触るとその先から何かが飛ぶ様子を見て「動物に食べられないように攻撃しているのかな?」「タネを飛ばしているのかな?」など、考えが広がっていました。3年生になると同じ場所で学習していても、生活科とは違う視点で見たり考えたりできるようになってきます。
今日は「ふくしま学力調査」に4~6年生が取り組みました。
この調査は昨年度は、コロナ禍のため中止になっていたので、2年ぶりの実施です。
それぞれ自分の今の力を発揮できるように頑張っていました。6年生については、一昨年の調査結果との比較ができ、それぞれの伸びについて確認することができるようになります。
1-3児童は校舎を歩いて校内を探検していました。
校長室前の掲示を見たり太陽系の惑星に関する掲示物に興味を持ったりしていました。
同じ時間、1-2児童は中庭のビオトープを歩いていました。
池の鯉や飼育小屋のうずらに興味津々の様子でした。毎年、この池に落ちてしまう児童がいるのでちょっと心配ですが、子供たちが大好きな場所の一つです。
5-1は家庭科室を初めて授業で使っていました。
食器や調理用具がどこにあるのか、戸棚を開けて確認中。
準備室や洗濯機も確認。これからの学習がとても楽しみになり、笑顔も見られました。
5校時5年2組は理科の授業。
花のつくりを調べるためにアブラナの花を「解剖」していました。
花はとても小さいですが、ピンセットを使って「これは花びらで、こっちはめしべ・・・」と言いながら丁寧に作業を行い、花のつくりについて詳しく調べていました。
今回の観察を通して「もっと調べたい」「他の花はどうなっているんだろう」と新たな疑問がわいていました。
三河台小学校では、新しい課題を見つけ追究しつづけていこうとする思考を大切に日々の授業を展開しています。
2校時は全校生で避難訓練を行いました。
今年度初めての避難訓練でしたので、避難経路の確認や逃げるときの約束を確認しました。避難訓練は、命を守るための大事な学習です。みんな真剣に取り組んでいました。
教室に戻ってからは、自分たちの避難の様子を振り返りました。また、火事の時にしめる防火扉の中に万一閉じ込められた時の通行方法についても確認しました。
災害はあってはならないことですが、万一の時に慌てず身を守る行動ができる児童を育てていきます。
1年生は今日まで教室でいろいろお世話をしてくれた6年生にお礼の手紙を書いていました。まだ、授業で文字を学習したわけではないのですが、みんな手紙を書いていてびっくりしました。
6年生は運動会の鼓笛披露の練習が始まりました。
今日はまだまだ合わせるのが難しかったようですが、きっと本番は見事な演技を見せてくれるでしょう。
5年生は総合の学習で地球をテーマに調べ活動。
集中してタブレットに向かっていました。
上学年児童が楽しみにしている活動に「クラブ活動」があります。昨日は所属決定後、初めての顔合わせ。
本校では、家庭クラブ・工作クラブ・科学実験クラブ・卓球クラブ・スポーツクラブ・パソコンクラブ・イラストクラブ・囲碁ゲームクラブ・アクティビティクラブの9クラブが今年度設置されました。
どのクラブも6年生を中心に積極的に代表に立候補したり話し合いを進めたりしている様子が見られました。
1年生は担任と一緒に学校探検。1年生教室以外のフロアに足を踏み入れるのは初めての児童が多く、少し緊張気味の表情。
階段の昇降も一歩一歩ゆっくり転ばないようにしています。本校校舎は4階まであるので、1年生にとっては大変かもしれません。
同じころ2年生は、健康診断中。
昨年より視力が落ちていないか測定していました。結果については後程保護者の皆様にお知らせがあります。
自分の番を待っている間、測定表の方を見ないように後ろを見ている姿がすばらしい!
昨年度末より児童用タブレット(iPad)が一人1台配当になり、活用を図っているところです。
3年2組児童は、自分のタブレットを持ち出してビオトープや校庭で生き物を写真や動画に収めていました。
写真や動画の撮影については、特に操作を説明することなくどんどん進めていけるようです。
子どもたちと一緒に池をのぞいてみると、たくさんのオタマジャクシが泳いでいました。
すっかり春本番です。
1年生は今、学校生活のルールを覚えるための適応期間です。
朝は標準服から運動着に着替える練習。6年生なら3分ほどで終了しますが、1年生はまだそうはいきません。でも、自分の着ていた服をきちんとたたんで袋に入れることができる児童も多くいます。
今日から給食がスタートしました。メニューはみんな大好き「カレーライス」です。
準備も食事も後片付けも今はゆっくり時間をかけて行っています。
午前中、寒の戻りがあり窓の外に見える吾妻連峰は真っ白になっていました。
1年生は「さむ~い」と言いながらも元気に安全に下校していきました。
新年度が始まって4日目。各学級授業が軌道に乗ってきていました。
4年1組は音楽。手拍子でリズムをとっています。
5年1組は理科。植物のつくりについて絵で表しています。
5年2組は算数。計算の仕組みを言葉で説明できるように考えていました。
2年2組は生活科。ビオトープや校庭で見つけた「春」を絵にかいていました。
6年3組は理科。集気びんの中にろうそくを入れると炎が消えてしまう様子を観察し、その理由を考えました。
新生活が始まって初めての週末です。疲れがたまっている児童も多いかと思います。しっかり休んでまた来週元気に登校してきてほしいと思います。
新学期スタート3日目。今日は全学年で交通教室を実施しました。
1年生は担任と一緒に学校の周りの道路を歩き、安全な歩行を学習しました。
2年生はグループごとに地区内を歩き、戻ってからは自分たちの歩き方を振り返りました。
6年生は福島警察署長さんから「家庭の交通安全推進員委嘱状」を交付されました。署長さんからは、シートベルトの着用や自転車ヘルメットの着用を家族や周囲の人たちに呼びかけてほしいという話がありました。
警察署員の方の話によると、交通事故に遭う数は1年生でも6年生でもほとんど変わりはないそうです。「高学年になったから」と油断せず、安全な登下校を心掛けるようにこれからも学校で指導していきたいと思います。
1学期2日目。昨日入学した1年生も朝の光を気持ちよく浴びながら、元気に登校できました。
玄関を入ると6年生が困っている1年生に声をかけ、お世話をしていました。
その後、それぞれの学級で学校生活についてのオリエンテーションが行われました。
少しずつ練習して早く自分のことは自分でできるようになってほしいものです。
午後は創立記念集会を放送で行いました。
校長より創立当時の学校の周りの様子や中庭ビオトープがどのような思いで作られたのか等の話がありました。最後に全員で校歌を歌って、学校の誕生日をお祝いしました。
花壇のチューリップが咲きそろう中、令和3年度がスタートしました。
校内も進級・入学を祝う掲示であふれ、気分がとてもよくなります。
クラス替えがあった学年の児童は、自分の名前とクラスをもう一度確認してから、自分のくつ箱を見つけたり教室に進んでいく様子が見られました。
8時30分からは着任式を放送で実施しました。6年生の代表児童が新しくおいでになった先生方へのあいさつをしました。
担任発表の後は、各学級で新しい担任との初対面。緊張と期待の入り混じった表情でした。
その後は、入学式を実施。
2年生が歓迎の気持ちを元気に伝えることができました。
1年生70名を迎えて、全校生421名での令和3年度の教育活動が始まりました。
保護者の皆様、地域の皆様には今年度もお世話になります。よろしくお願いいたします。
校庭の桜の木も開花し、春の訪れを実感できるようになりました。
令和2年度末人事異動により、本校を離れることになった教職員との離任式を行いました。
直接お別れを話したい児童は、校長室を来訪してくれました。
今年度は一度も全校生が体育館に一堂に会する機会を作れず、最後の離任式も放送で実施。
7名の先生方から最後の挨拶をお聞きし、児童代表が別れの言葉を述べました。
お見送りはできませんでしたが、それぞれの先生方としっかりお別れをしました。三河台小学校のことをこれからも見守っていていただけることと思います。
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