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福島市選挙管理委員会による出前授業が行われました。被選挙権が１８歳に引き下げられたことから、小学生のうちから選挙について知っておくことはとても重要なことです。

初めに選挙の仕組みについての講義を聞き、その後模擬投票の体験。

F市の市長選に「にいじま八重」「野口ひでよ」「古関ゆうじ」の３名が立候補した設定での投票です。事前に選挙公報も配付され、有権者になった気分でだれに投票するかを決めます。

受付で投票用紙を受け取り

投票記載所で投票用紙に記入し

投票箱へ投票します。代表児童が選挙立会人も体験しました。

集まった投票用紙は選挙管理員会の皆さんが集計。結果F市市長には有効投票数６７票のうち３３票を集めた「野口ひでよ」さんが選ばれました。「選挙広報に『医療の充実した街づくり』と書いてあったから投票しました」と、出口調査に協力してくれた児童は話していました。

今回使用した投票箱、集計機、記載台、投票用紙はすべて本物とのこと。子供たちは貴重な体験をすることができました。

３校時、４年３組が理科の授業を実施していました。

空気鉄砲の中に水を入れると玉は同じように飛ぶのかを考えました。

空気鉄砲のように玉が遠くまで飛ばない様子を確認してから、筒の中はどうなっているのかについて話し合い考えました。

 保護者の皆様には、朝の落ち葉掃きボランティアをお願いしたところ、毎日数名の方がご協力くださっています。本当にありがたいことです。

土曜日は六華学習発表会です。今年度は例年の「フェスティバル」を中止し、普段の各教科等の授業の成果をそのまま発表する場としての「学習発表会」を実施します。

１年生は群読・マット運動・合奏に取り組む様子を発表します。

５年生は環境について調べたことの研究発表です。

６年生は福島の未来研究の発表とよさこいソーランの表現運動を発表します。

例年より派手さはありませんが、子供たちが真剣に学習に取り組んだ成果を発表する様子について、間近でご覧いただくことができます。各家庭２名様までの制限はありますが、楽しみに発表当日をお待ちください。

２・３・４年生についてはまた次回以降ご紹介いたします。

午前中、１年生は３クラスとも図画工作の授業でした。

担任が読み聞かせたお話をもとに描き進めているので、出来上がりは学級の個性が出ています。

昼の放送では市発明工夫展の入賞者の表彰をテレビ放送で行いました。

１年生と６年生の入賞者２名で記念撮影。

５校時５年３組では算数の授業研究を実施しました。

５年生の分数のたし算引き算は通分・約分が必要になるため、一気に難易度が上がります。最大公約数や最小公倍数についてしっかり理解していることが重要です。

分数のたし算の答えを約分する方法を考える授業でしたが、みんなこれまでの学習を生かして解決方法を考えていました。

金曜日の情報です。

第４回校内授業研究会を実施しました。本来であれば県内から多数の教職員をお招きしての研究会となる予定でしたが、コロナ禍により、今年度は規模を縮小し岳陽中学区の先生方と初任研・２年次研の先生方に限定した形での実施としました。

密集を避けるため会場も教室から体育館へ変更して行いました。

実施単元は４年理科「とじこめた空気や水」。空気鉄砲の中に閉じ込められた空気の状態について考える授業でした。

教師の演示をみて筒の中の空気の状態を想像します。

筒の中の状態を図や絵で表現したものを自分の言葉で発表し、考えを共有します。

話し合いをもとに、閉じ込められた空気が押し返す力を実感していました。

授業後には参会の先生方とともに本授業を通してより良い授業の在り方について検討しました。４年２組の子供たちが授業に真剣に取り組む姿がすばらしいとのお褒めの言葉もたくさんいただきました。

秋といえば「〇〇の秋」という言葉が数多く聞かれるほど、様々な活動に適した季節といわれています。昨日までは校内の「スポーツの秋」として体力テストの様子を紹介してきました。

今朝は「読書の秋」の様子です。朝の活動の時間４年廊下を通ってみると水を打ったように静かになっていました。

１０分間程度ですが、朝、心を落ち着ける時間があるのはいいことですね。

次は「芸術の秋」。３年生の図画工作「ペタパタひらくと」の学習です。

児童はまず段ボール箱を切り開き展開します。次にその時に出来上がった側面や底面の担当をグループ内で分担します。そしてグループの作品テーマを話し合い共同作品として仕上げていきます。

このグループのデザインは今人気のあのアニメデザインでしょうか。

それぞれが描いた作品をつなぎ合わせると、一つの共同作品になりました。

三河台小学校内は「実りの秋」を迎えています。

さわやかな秋晴れの朝。校庭の木々も色づき始めています。

校地内に落ち葉が目立ち始めてきました。さっそく６年生がボランティア活動として落ち葉掃きを始めています。

これから初冬までこの活動は続きます。

１年教室前廊下に、書写の時間に書いた作品が掲示してあります。

これは国語で学習する「サラダでげんき」の一節から引用したものです。今日の給食メニューはその中に出てくる「りっちゃんサラダ」でした。

給食の前から献立表を楽しみに眺めている様子も見られました。国語で学習したことを覚えていた１年生児童は「このサラダにはかつお節入っているんですか？」「かつお節はねこが教えてくれたんだよ」と、給食の時間に話が盛り上がっていました。

あいにくの雨模様の日ですが、本校児童の体力の実態を知り、今後の指導に生かすために今日から学年ごとに体力テストに取り組んでいます。

３年生は２０ｍシャトルランに挑戦、持久力を測定します。

５０回を過ぎるまで走り続けられる児童もいました。

３校時は４年生が取り組んでいました。

柔軟性を測定する長座体前屈。測定前に友達に協力してもらってストレッチ。「痛い～もう無理～」なんて声も聞こえてきます。

こちらは筋力パワーと持久力を測定する「上体起こし」。３０秒間連続で体を起こします。必死に取り組むと自然に顔が真っ赤になります。

跳力を測定する「立ち幅跳び」。こちらは県北教育事務所から派遣された体育専門アドバイザーさんと一緒に実施しました。「先生の頭の上くらいを目標に跳んでみて」とアドバイスをいただきました。

今後校庭で実施する種目も併せて、他の学年児童も同じように取り組んでいきます。

朝、登校後着替え終わった１年生と３年生は校庭に向かっていきます。夏前から育てていたアサガオとホウセンカのタネを一生懸命集めています。

みんなうれしそうに「こんなに集まったよ！」と見せてくれます。

３年生の国語の授業ではローマ字の学習をします。新学習指導要領では外国語活動が３年生から導入されているため、同じ「りんご」の絵を見ても国語の時間には「ringo」と表記し、外国語活動の時間には「apple」と発音します。子供たちの頭は柔らかいようで、柔軟に対応できているようです。

３年３組の子供たちはコンピュータ室でキーボードを使ってローマ字のタイピング学習を行っていました。

これからパソコンを使って文書作成を行うためには必要なスキルです。

コンピュータ室にはこのような表が貼ってありますが、家庭で経験している子はどんどん自分で進めることができます。

「レベルアップした！」という声も聞かれ、ゲーム感覚で学ぶことができていました。

雨の日の朝、１の２教室の黒板には担任からこんなメッセージが書かれていました。

雨の日の登校後は、傘をたたんだり雨がっぱを脱いだりといろいろすることが多いため、靴をそろえることまで気が向かない１年生も多いようです。朝の会の後にみんなでそろって自分の靴箱を確認に行きました。

するとある児童から「他の学年のくつもそろえよう！」という声があがり、みんなで昇降口全体に広がり始めました。６年生の靴箱は高いところまで使っているので、１年生には大変でしたが他の人の物もにも気が付く心意気が素晴らしいですね。

「お兄ちゃんのくつ直してあげよう。気づいてくれるかなあ。」というつぶやきも聞こえてきました。

校庭の植栽のツバキが実をつけました。

３校時、３年２組は道徳の授業研究会。

よりよいあいさつの仕方について、役割演技をしたり実際の場面を想定したりしながら考えていました。

同じ時間に１組では、三河台書道クラブの皆さんをボランティアにお招きし、毛筆の学習。

左はらいと右はらいについてていねいに教えていただきました。

修学旅行記最終号です。

飯盛山に無事到着したチーム。飯盛山から鶴ヶ城を眺め、白虎隊が自刃した時の気持ちを想像できたでしょうか？

こちらはさざえ堂内部。構造上、上りと下りで出会わない不思議な造りになっています。

全員無事に合流し、バスで帰福します。

学校に到着。「もう一泊したかった」「会津の人たちはみんな優しかった」などの感想が聞かれました。

代表児童からは「本当は東京の修学旅行だったのに行けなくなったときはがっかりしたけれど、今回会津の修学旅行でもみんなと協力して楽しい思い出を作ることができました」という挨拶がありました。

この2日間の経験をきっとこれから残り少ない小学校生活に生かしてくれることと思います。

いろいろと心配事が多い時期にもかかわらず、本修学旅行の参加に際しご協力いただきました保護者の皆様には改めて感謝申し上げます。

会津若松市内フィールドワークの様子です。

市内周遊バスを上手に利用できるとフィールドワークの効率がアップしますがうまく利用できたでしょうか？

まだまだ元気です。

会津の民芸品赤べこの絵付け体験に挑戦しているグループの様子です。きっといいお土産になることでしょう。

修学旅行2日目の活動開始。

朝食は洋食メニュー。パンとスープはお替り自由。

天候の心配なく今日の予定の会津若松市内フィールドワークが実施できそうです。

移動中のバスですでにテンションは高め。

会津観光のシンボル鶴ヶ城に到着しました。

福島県立博物館は他の団体と重ならない時間に見学を行うため貸し切り状態でゆっくり見ることができます。

いよいよ班別行動フィールドワークに出発です。

班のメンバーで協力しながら昼食を食べ、無事に集合場所まで戻ってこられるでしょうか？？

昨晩の活動です。

みんな大満足の様子。

夕食については食物アレルギー対策と感染予防のため、座席指定で２日間食事をとります。

夕食に舌鼓を打った後は、自然の中で星空観察会・・・とする予定でしたが、曇天のため室内で天体に関する学習会を実施しました。

一日目の活動は無事終了です。

修学旅行１日目午後は五色沼散策です。

ちょっと肌寒い気候ですが、雨は降りませんでした。

宿舎に少し早めに到着したため、宿舎周辺の散策を実施しました。

近くには土津神社があり会津藩主保科正之公の墓所もあります。アップダウンの激しい道のりですが頑張って歩いてきました。

午前中の活動の様子です。

第１目的地「野口英世記念館」に到着し、見学開始。

郷土の偉人の生家でその生い立ちや業績を学習しました。

次は「会津藩校日新館」に到着。

江戸時代に同じ年頃の子たちが学んだ様子を見学し、当時の様子に思いを馳せます。

見学後は午後の活動に向けて昼食を食べています。

昼食会場も通常は向かい合って食べるところでしたが、ウイルス対策として横一列になってできるだけ話をしないようにしながら飛沫感染を防いでいます。

本日より６年生が会津方面へ修学旅行を実施します。朝からうれしさ半分不安半分の様子でそわそわしている子も多く「落ち着きなさ～い」という担任の声も教室に響いていました。

６年生在籍６８名全員そろって元気に出発！

例年とは異なり「コロナウイルス対策」をしながらの活動になりますが、子供たちにとって有意義な活動となることと思います。

１０月に入り図書ボランティアさんによる図書室前掲示もハロウィンバージョンになりました。

さわやかな秋晴れが広がり、気温も上昇してきましたが、２年生は校庭で体育を実施。

少し動くと汗ばむ陽気です。

３年生はコンパスを使って長さを写し取る学習。コンパスの機能は円を描くだけでなく、同じ長さを写し取ることができることを体感していました。

６年生は思い出の校舎スケッチの最終色付け段階まできました。最後まで集中して仕上げてほしいです。

10月１日は衣替え。本校でも今日から上着の標準服を着て登校する児童が増えました。

長い間耐震工事のため体育館が使用できず授業などでは不便してきましたが、今日から使用が可能になりました。

体育館内の柱の間に鉄骨の補強材が入り、耐震強度が高まりました。

合わせて行われている屋根の防水工事はもうしばらく続きます。表面に防水用のコーティングが施されたので屋根はきれいになりました。

跳び箱などの移動後、早速６年生は修学旅行についての相談を行っていました。

１年生は久しぶりの体育館で体育の授業を行いました。

体育館の施設開放も本日より再開しますが、体育館周辺には工事用の足場が残っています。施設開放団体の皆様におかれましては、入場時に子供たちだけで近づかないようにご配慮お願いいたします。

またコロナウイルス感染拡大防止策として使用後には使用箇所の消毒をお願いします。

本日市小学生陸上大会。代表選手の皆さんは朝早く集合しウォーミングアップ。

見送りに来てくれた６年生から「頑張ってきてください！」の激励を受けて出発。

学校に残った６年生と５年生は合同で「レクレーション集会」を実施。

はじめは自己紹介代わりのフルーツバスケット。「髪が肩より長い人」「自分で人間だと思う人」などのお題で盛り上がっていました。

次に相手陣地から紅白玉を運んでくる「宝島」。大多数の敵の中をすり抜けて宝を運んでくるのは至難の業のようですが、その極意は「気配を消してすきを突くこと」のようです。

最後に「ドッジビー」と「リレー」をして楽しい時間を過ごしました。

終わって６年生は人数が少ない中、陸上選手の頑張っている姿を想像しながらお弁当を食べました。

 入賞者の速報が知らされると拍手が起こっていました。応援の場に行けなくても友達の活躍を喜ぶ姿はすばらしいですね。

 ５校時の途中で選手が戻ってきたので、教室で結果報告をクラスの友達に行いました。

「自己ベストが出せてよかったです」「記録は出なかったけれど精いっぱいがんばりました」など全力で頑張った様子を友達に伝えることができました。

給食室前に彼岸花が咲き、すっかり秋らしくなっています。

今日は雨の心配もなく、昼休みは校庭でたくさんの子供たちが遊んでいました。

そんな時に教室で過ごしている児童は何をしているのか気になって校舎を回ってみると・・・

２年生は午前中に生活科の校外学習で捕まえてきた虫に夢中の様子。

３年生はビオトープで虫探しをしたりザリガニと遊んだり折り紙を折ったりしています。

６年生はジェスチャーゲームで盛り上がっていました。

それぞれ思い思いの楽しい時間を過ごしています。

３０日（水）は市陸上大会です。本校からも学校代表として６年生の選手１８名が参加します。選手は毎日朝練や放課後の練習に熱心に取り組んでいます。

大会当日、代表選手以外の児童は学校に残って勉強をするわけですが、本校ではその日に５・６年生合同で「集会活動」を行う伝統があります。選手以外の児童も体を動かす楽しいイベントを自分たちで企画する力を養うことが目的です。

先日行事計画委員会でその日の活動内容についての話し合いが行われました。

今年は陸上大会の参加規程が変更になっているため５年生全員がこのイベントに参加するという特殊な状況ということもあって、例年とは異なる「種目」が話し合われました。

実施される「種目」はドッジビー、班対抗リレー、宝島、フルーツバスケットです。当日充実した活動になるように計画を立てています。

３校時に４年２組では理科の授業研究を実施。今日の学習テーマは「人の体と筋肉」について。

人はどのような仕組みで腕を伸ばしたり縮めたりしているのかについて、わりばしとゴムを使った模型で考えました。

腕に見立てたわりばしに筋肉に見立てたゴムをつなぎ、関節が曲がる様子を考えました。

自分の体のことですが、普段は無意識に体を動かしているためか、筋肉の動きや働きを考えることは難しいものです。実際に筋肉をさわったり友達と話し合ったりしながら考えを深めました。

近年教科書等が大型化されたことに合わせて、６年生の机といすが新JIS規格のものに先日刷新されました。

新しい机といすになり天板の色がかわったせいか、教室も少し明るくなったように思います。「手ざわりが気持ちいい～」と、感想を話してくれました。

また６年生は１０月に修学旅行に出かけます。活動班や宿泊部屋割りが発表され、子供たちのモチベーションも上がってきました。

会津若松の観光ガイドやMAPとにらめっこしながらフィールドワークの計画を立てています。

グループのメンバーが額を合わせて「自分が行きたい場所」「友達が食べたい昼食」「交通手段」「時間」等々、話し合ってグループで折り合いをつけて行く過程も大切な学習の一つです。小学校生活最高の思い出ができるように、自分たちでしっかり計画ができるといいですね。

６年生保護者の皆様には準備や事前の健康管理等お世話になります。

三河町会長様が来校され町内の祭り等で使用していた法被を寄贈していただきました。

６年生代表児童２名が受け取り記念撮影。

今後、学習発表会や生活科の学習等で活用させていただきたいと思います。

こちらも２３日の情報。

ふれあいタイムに放送による全校集会を実施しました。

初めに市陸上大会に参加する６年生の壮行会を実施。

選手一人一人が「自己ベストを目指します」「去年の記録を超えたいです」などの決意表明をした後、運動委員会の代表からエールの言葉かけを行いました。

続けて児童表彰を実施。まずは市民体育祭。

男子走り幅跳び入賞

５年女子１００ｍ入賞

女子４×１００ｍリレー入賞

次に校内理科作品展。

校長賞の児童代表

次に吹奏楽コンテスト

優秀賞の表彰

次に地区読書感想文コンクール

６年生と４年生と３年生が表彰されました。

体育館が工事中で使用できないこともあり、全校生の前で表彰を行えませんでしたが、校内テレビで見ていた全校生からの賞賛の拍手は放送室まで聞こえてきていました。

これからも様々な分野で活躍する三河台の子たちを育てていきます。

２３日の情報です。

今週は秋の交通安全運動期間中です。地域の方や教職員に見守られて安全に登下校しています。

２年生は生活科の学習で荒川さくらづつみ公園に出発。

帰ってきて採集した虫の観察を行いました。

虫かごや飼育ケースの中をのぞかせてもらうと、バッタやコオロギなど秋の虫がたくさん入っていました。下校時には「さっき、給食の時教室でコオロギ鳴いていたんだよ！」と、教えてくれる子もいました。子供たちは五感を使って秋の訪れを感じていたようです。

５年生の家庭科の授業。野菜（ほうれん草）のゆで方の学習です。

みんなで協力して準備を進め、手際よく作業を進めます。

包丁を使うときの「ネコの手」は基本ですね。

ゆでた後はおいしく食べることができました。

午後の様子です。天候にも恵まれ、無事に全学年実施することができました。

【５年生】「１５０ｍ走・忘れ物をしても大丈夫！時を戻そう！」

５年生のチャンスレースはカードで明暗がはっきり分かれたようです。

【６年生】「１５０ｍ走・ぐるぐるぴょんぴょん」

６年生は各学年の係の仕事分担も引き受け、大活躍でした。小学校最後の「運動会」。悔いなく笑顔で終えることができたと思います。

今年度はこのような形での「運動会」実施となりました。保護者の皆様には「ようやく実施できてよかったです」「先生方に感謝です」等、あたたかい言葉をたくさんかけていただきました。ご理解とご協力に心より感謝申し上げます。

今日は六華スポーツの日。運動会の実施が難しいことからその代替イベントとして、体育の授業の時間を使って徒競走とチャンスレースに取り組む活動を企画しました。

朝から子どもたちはなんとなくソワソワしています。「緊張する～」と言いながら登校してくる児童もいました。

午前中の活動の様子です。

【３年生】「１００ｍ走・まいていこう」

【４年生】「１００ｍ走・荒川クリーンアップ大作戦」

【１年生】「５０ｍ走・ラッキーカラーはなあに？」

【２年生】「５０ｍ走・色はなあに」

みんな全力で運動に取り組む姿はやはり見ているものに感動を与えてくれます。

うれしいお知らせを２件。

１３日（日）に行われました市民体育祭において本校女子リレーチームが３位入賞を果たしました。

５・６年生の混合チームでしたが、特設陸上の活動時にバトンパスを合わせ結果を残してくれました。

もう一つうれしいニュースが届きました。

吹奏楽部のメンバーはこれまでとは違った練習になったりコンクールが実施されなかったりする中でしたが、６年生を中心に真剣に練習に取り組んでいました。過日、その演奏したものを録音審査に応募したところ、見事に吹奏楽コンテスト県北大会においてグランプリを受賞しました。

部長は「正直こんなにいい結果が出るとは思っていませんでした。先生方や保護者の方たちに支えられて頑張った成果だと思います。これからもいい音楽をみんなで作っていきます。」とコメントしてくれました。

本日、コロナウイルスの影響で延期になっていた歯科検診を実施しました。

１年生は廊下で行儀よく順番を待つこともできるようになりました。

本日の健診結果は、後日保護者様へ通知されます。

年度当初から臨時休業、分散登校、３密を避ける新しい学校の生活様式の導入のため学校で保護者の方との懇談会を実施できないままになっていましたが、本日ようやく学級懇談会を実施することができました。

懇談会に先立って、PTA会長より保護者の皆様へのご挨拶をいただきました。「コロナ禍においていろいろな制約がある中ですが、今年度はPTA活動を見直すよい機会ととらえ力を合わせてPTA活動に取り組んでいきましょう」という話がありました。

その後各学級で懇談会を実施。

担任が変わった学級では「はじめまして、担任の〇〇です」の挨拶から懇談会が始まりました。もう９月ですが、ようやく担任の自己紹介を行い、保護者さん同士の顔合わせができました。それぞれの学級担任の学級経営方針の話をしたり保護者さんからの情報交換をしたりして、約１時間の懇談会は有意義な時間となりました。

ご多用の中ご参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。今日の話し合いの結果を今後の学級経営に生かしてまいります。

本日は今年度３回目の校内授業研究会。

６－１の児童が「水溶液の性質」についての学習に取り組みました。

炭酸水・食塩水・塩酸・アンモニア水・重曹水の５種類の水溶液がどれがどれだか分からなくなってしまった設定で、その見分け方について考える授業でした。

子供たちは「においは？」「見た目は？」「リトマス試験紙を使ったら？」「蒸発させてみたら？」など自分たちで５種類の水溶液の見極め方をグループで相談して決め、実際に実験で検証していきました。

授業後には講師の先生を交えながら、より良い授業の在り方について職員で研究協議を行いました。

三河台小学校の教職員は日々研鑽を積んでいます。

毎年実施されています市小学校陸上競技大会。今年はウイルス感染拡大防止のために、６年生のみの参加となったり種目が制限されたりしています。そんな中ですが６年生は選手選考を行いましたので紹介します。

１００ｍ走の選手４名

１１０ｍハードルの選手４名

走り幅跳びの選手４名

走り幅跳びの選手２名

ソフトボール投げの選手４名

以上１８名の選手です。この中からリレーメンバーを選抜し４×１００ｍリレーにも出場します。

今年は感染拡大防止の観点から陸上競技場で保護者の方の応援ができなくなってしまったのが残念ですが、きっと精いっぱい競技してくれることと思います。

子供たちの追究意欲を高めたり発表・プレゼンテーション能力を高めるために本校では「わくわくショータイム」を実施しています。今年は感染拡大防止のためこれまで延期してきましたが、対象学年を半分にし２回に分けて実施するようにしながら、本日第１回目を実施しました。

４年生の発表テーマは「荒川について」。総合的な学習の時間に調べたり見学学習に行った時のことなどを発表していました。

聞いていた他学年の友達からも鋭い質問が出ていました。来週は２・６年生を対象に発表を行います。

中庭のビオトープに蓮の花が咲きました。

１年生の給食の様子です。給食が始まったころに比べると、準備が早くなり食べられる量も増えてきました。今日の給食はカレーうどん。麺を上手に入れたりこぼしたりしないで食べることができるかな？

昼の放送時には、学校司書さんから読み聞かせの放送がありました。選書は松谷みよ子『花いっぱいになあれ』。教科書にも採用されるお話なので、懐かしいと思われる方もいらっしゃるかもしれません。

飼育小屋のうずらのつがいからひな鳥が生まれたことはすでにお知らせしていましたが、先日さらにもう１羽生まれ、ひなが２羽になりました。

こちらはまだ生まれて間もないせいか、とても体が小さく歩くのもままならない様子です。

歩きながら転んだり疲れて寝てしまったりするひなの様子はとても愛くるしく、事務室前においてある飼育ケースにはいつも人が集まってひなの様子を見つめています。

うずらのひなの誕生により、小さな生命を大切に見守る優しい心が本校児童に育まれています。

２泊３日の宿泊学習から帰ってきた５年生ですが、疲れも見せずに全員登校してきました。

５年生の兄弟をもつ１年生児童に「おみやげもらえた？」と聞くと、とてもうれしそうに「うん！きびだんご？？」とのこと。きっとそれは「あわまんじゅう」かな？？

５年生は３校時に３日間の振り返りをおこないました。記録を見せてもらうと、とても充実した活動だったことがよく分かります。この経験を今後の学校生活に生かしてほしいものです。

火曜日から２・４・６年生を対象にしたホールボディカウンター（内部被ばく検査）も本日が最終日。

６年生は慣れている様子で、スムーズに検査が行われています。

宿泊学習情報の最終号です。

午後は赤べこの絵付け体験。個性的な赤ベコが出来上がったようです。

あわまんじゅうの手作り体験にも挑戦。

いろいろなことに挑戦し、成長した３日間になったことと思います。

予定より早めの到着となりましたが、みんな無事に帰ってくることができました。

代表の班長から「只見の自然の豊かさと怖さを体験できました」「フィールドワークで迷ったときにみんなで協力できたので絆が深まりました」など、成長ぶりが分かる感想が聞かれました。

この行事を開催するにあたり、保護者の皆様にご協力をいただきました。この場を借りて感謝申し上げます。ありがとうございました。

宿泊学習最終日午前中の活動の様子です。

お世話になった只見町とお別れをし、今日の活動地柳津町へ移動です。同じ「会津」とはいえ、バスで約２時間の移動となります。

柳津町内のフィールドワークが始まりました。

柳津町は「赤べこ発祥の地」とされています。

会津は今日も天気がよく、蒸し暑い中での活動となっているそうです。熱中症には気を付けて楽しい思い出を作ってきてほしいです。

２日目午後の様子です。

午後は、バスの号車ごとに分かれて只見町ブナセンターと田子倉湖の見学をしました。

日本有数の規模の田子倉ダムの大きさにみんな圧倒されていました。

夕方宿舎にはこんなにきれいで大きな虹がかかっていました。まるで、三河台小学校の５年生を歓迎してくれているかのようです。

豪華な夕食に舌鼓を打ち大満足。

ちょっと分かりづらいですが、ナイトウォークを行い就寝。３日目に備えました。

２日目午前中の活動は、只見町の恵みの森の自然散策。

森林の分校ふざわで長靴を借りて出発です。

気温が上がり、冷たい沢の水が気持ちよく感じます。森の案内人の方から説明を受けながら、森林の働きについて学びました。この学習は、福島県森林環境交付金を活用しています。

宿舎に戻って昼食はカレーライス。

たっぷり活動した後のご飯はとてもおいしく、おかわりの行列ができています。

現在は午後の活動に入っています。

５年生の宿泊学習の様子です。

夕食を食べた後は、ブナセンターの元職員さんを講師にお招きし、只見の自然についての学習会を実施しました。

２日目の朝、只見は快晴！

２日目の活動スタートです！

５年生が待ちに待った宿泊学習に出発しました。本来は６月に実施予定でしたので、約３か月遅れましたが、保護者の皆様や関係者の皆様のご協力のおかげで実施することができました。

バスに荷物を積み込んで元気に出発！

第１目的地　野口英世記念館

会津若松駅からは只見線に乗り換え、遅めの昼食を車内でとりました。

車窓から見えるのは湖ではなく只見川です。

川面に浮かぶ舟を拡大すると・・・

会津中川駅で降りた後は、奥会津水力館で発電について学習。

夕方５時、予定通り宿舎に到着しました。全員元気とのことです。

１学期から延期が続いていた４年生の「荒川探検」の学習を本日ようやく実施しました。

空模様が心配でしたがみんなで出発。

私たちのふるさとを流れる荒川の水生生物や水質調査を行いました。

中庭「六華ビオトープ」にある飼育小屋で飼っていたうずらの卵が先日孵化し、ひなが生まれました。

今まで卵はたくさん産んでいたのですが、幼鳥が生まれたのは初めてです。今後無事に成長するのか、見守りたいと思います。

３年３組は図画工作「くぎうちトントン」の活動中。

初めて金づちを使う児童も多かったようですが、器用にくぎを打ち進めていくことができました。自分の名前のイニシャル「H」に見えるように打った子もいました。

５校時５年生は来週出発する宿泊学習の打ち合わせ。

柳津・只見方面へ２泊３日の予定です。ウイルス感染防止に努めながらの宿泊学習となります。

朝から蒸し暑く、熱中症が懸念される状況です。

職員室前の掲示板には８時３０分の時点ですでに「厳重警戒」の表示。

２校時以降の体育等は中止となりました。体育館工事中のため、校庭での体育ができないとなると、水泳学習が終了している現在、教育活動に支障をきたしてしまいます。この残暑、はやくおさまってほしいものです。

３年３組は担任とデジタル教科書を活用しながら「外国語活動」。

新学習指導要領の実施により、３年生から外国語に慣れ親しむ授業が行われています。ALTやEAAの先生においでいただく時間もありますが、すべての予定時数分確保されているわけではないので、担任が試行錯誤しながら授業を行う時間もあります。

今日の授業は「色」についての学習。すでに英語に親しんでいる児童も多く、モニターに映される色を見ながら「red」「blue」と元気に答えていました。