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　昨朝とはうってかわってとても暖かい朝になりました。平田キッズは元気に登校し，久しぶりの「全員集合」　最近，日替わりで体調を崩してお休みする児童が見られたので，今朝はほっと一安心です

　今日も元気に学びます。

　本日は午後から新入生保護者説明会と新入生体験入学を実施します。体験入学は例年だと現1年生がスキンシップを図る遊びや活動を通して，学校生活や学習について身をもって新入生に伝える貴重な機会なのですが，今年は互いに距離を保ち，小学校生活の紹介や１年間で学んだ学習の成果を短時間で披露する形で行います。１年生も張り切って準備をしていますので，新入学予定の皆さんお楽しみに

　気を付けてお越しください。お待ちしています。

　午前７時の段階でｰ5℃と寒い朝となりましたが，冷気をもろともせずに平田キッズは元気に登校しました。

　今日から２月。はりきって学習に励んでいます。

　２月も元気に明るく頑張ります

　今日で１月も終了。来週は２月です。

　元気いっぱいの平田キッズは今日もしっかり学びました。

新入生体験入学時に新入生にわたす手作りのプレゼントを用意する１年生

PC室のタブレットを使って，楽譜入力，再生をして曲を学ぶ２年生（自由に歌ったり，楽器を演奏したりしたいけど，今は我慢です）

単元テストに黙々と取り組む３年生

お話しせずに版画を楽しむ６年生

　みんな，よく頑張りました

　週末も「早寝，早起き，朝ご飯」で生活リズムを整えながら元気に生活し，月曜日また笑顔で登校してくださいね。　

　早朝に雪が降り，時折冷たい風が吹く寒い朝となりました。その中を頬を赤く染めながら，平田キッズは元気に登校しました。昨日まで体調を崩してお休みしていたお子さんも元気に登校したので，安心しました。

　さて，先日配付されたタブレット，今年度中に有効活用できないかと思案していたのですが，本日さっそく「授業の中で使ってみます」という学年があったので，様子を見に行ってみました。

【２校時　４・５年算数】

　本校は２・３年生，４・５年生が複式学級です。異年齢の集団が学級を組むということで，学校生活を送る上ではプラスに働くことも多々あるのですが，学習指導にあっては１時間の授業において学級を二つに分け，一人の教師が別々の内容を教えなければならないということで，少人数ではあっても学習内容を定着させるためには苦労が多いのです。特に一方の学年に教えているときにもう片方の学年に何をさせるかが先生にとっては大きな課題でした。

　今日はタブレットにあるデジタル教科書を用いて指導したわけですが，先生が４年生にデジタル教科書で小数の割り算の解法を説明し理解を促す間に，５年生は前の時間に学習したデジタル教科書にある図形の適応問題を解いていました。そして，４年生の指導を終えた先生は，小数の割り算の適応問題を指示し，今度は５年生のところに行って，図形の問題への取り組みを評価し，解法の説明を始めました。というように授業の展開が非常にスムーズであり，個々人のつまずきにていねいに対応する時間がいつもより多めにとれたように感じました。

　試してみたところ，複式の算数指導には効果が見られました。今後も他学年や他教科においてもタブレットの活用を広げていきます。

　昨日の強風も収まり，穏やかな朝を迎えています。平田キッズは今日も元気に登校完了。今日もしっかり学びます。

　２校時目，1･2年生は体育の授業。

持久なわとびに挑戦。今日の目標は１年生が２分間，２年生が４分間です。途中で息も上がりますが，呼吸を整えながら，懸命に跳び続けます。そして，１年生は２人，２年生は１人の児童が目標を達成しました(^o^)丿とりわけ素晴らしいのが，挑戦している児童を途中で挑戦を終えた児童が全力で応援する姿です。「がんばれー」「あと〇秒，５分いけるよ」などという声援が自然とあがります。みんなで「鍛える」平田キッズです。

　４年生と６年生はそれぞれ理科と算数のテストに取り組みました。

これまでの学習の成果を発揮しようと，真剣に問題に向き合っています。「見直しをしっかり行ってください」という先生の指示を受けて，ミスがないか，自分の作成した答案用紙を入念に確認していました。ここでも自らを「鍛え」ようとする平田キッズの姿が見られました。

　授業は知識や技能，思考力・判断力・表現力を楽しく身に付ける場であると同時に鍛える場でもあります。これからも１時間１時間の授業を大切にしながら，平田キッズの成長を支えていきます。