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　まもなく卒業式（23日）です。体育館での合唱練習の様子です。

　学級での練習の成果がでて、体育館いっぱいに歌声が広がりました。口の開き方のアドバイスを受けてさらにバージョンアップ！歌詞が伝わってきました。
　圧巻だったのは、６年生の歌声です。

　人数が少ないなんて、何のその。すてきな歌声は、在校生のあこがれになっていました。卒業式もがんばってください。

　福島議定書のエコ活動の取り組みが認められ、賞をいただきました。副賞として図書カードが贈られました。今回、それを活用して図鑑を購入しました。

　環境委員会から、全校生に報告がありました。来年もがんばりましょう！

　卒業を目前に控えた６年生が、校長先生と会食していました。

　「小学校での楽しかった思い出は？」
　「昼休みにサッカーをしたことです。」「ぼくは、修学旅行で～。」
と、会話を楽しみながら、給食をおいしく食べている様子。

　将来、きっと「そういえば、校長先生と給食、食べたっけ。」と思い出すこともあるでしょう。

　新たなアイテムを購入させていただきました。ご紹介いたします。

①　かくだい君
　A４版大のプリントを模造紙大に拡大します。子どもたちに見せる資料の作成や、学校の掲示物作成の際に活用予定です。

　廃品回収などの収益金会計よりいただきました。

②　大きめの掲示板（ホワイトボード）
　上の①で印刷した用紙がぴったり貼れるサイズの掲示板です。

　６年生の保護者のみなさまより、学校へ贈られました。

　ありがとうございました。大いに活用したいと思います。

　今年何度目かの見学でした。社会科の「つたえたいもの　のこしたいもの」と国語科「町について調べてしょうかいしよう」の学習を合わせてのお出かけです。
　行きたいところが分かれたので、２グループでの活動です。
①　小倉太鼓チーム

　小倉太鼓の中心となって活動されている会長さんに、たくさん質問しました。「なぜ小倉なんですか？」「いつごろからあるんですか？」････。
　どれにもわかりやすく答えていただき、子どもたちにはたくさんの収穫があったようです。

②　鹿島神社チーム

　神社に入れていただき、そこでのインタビューでした。見るものすべてがめずらしく、子どもたちがとても真剣に調べているので、宮司さんも大サービスしてくれました。ふだんは立ち入れないところに、入れてくれたんです！

◎　おまけスナップ


　今年一年、いろんな場所に行ってきました。教室ではできない勉強が、子どもたちはだ～い好きです。また来年もいろんな所に行ってみたいな。
　地域のみなさま、よろしくおねがいしま～す。

　「書きぞめ展」には、平田っ子が一生懸命作りあげた作品を出品いたしましたが、その努力が認められ「奨励学校賞」をいただきました。

　今日の全校集会で、６年生の代表がいただきました。
　個人賞も合わせて表彰されました。
　たてもいただくと、周りの子どもたちから「すごーい」と言われました。
　「来年も、七夕展と書きぞめ展があります。がんばりましょう。」と担当の先生から励まされると、「ハイ！」と元気な返事がありました。

　保護者の皆様、本日はご来校いただき、ありがとうございました。授業参観、全体会、ＰＴＡ運営委員会、学級会計監査など、予定が目白押しでお疲れになったことでしょう。
　授業参観では、お子さんの成長ぶりを感じ取っていただけたでしょうか？

［１年生］もうすぐ２年生　　　　［２年生］なわとび記録会

［３年生］ミニコンサート　　　　［４年生］二分の一成人式

［５年生］平田んぼ作り発表　　　［６年生］感謝の気持ちを伝える会

　子どもたちの涙や、保護者のみなさんの涙も見て、もらい泣きしそうでした

　あこがれの６年生ともうすぐお別れです。
　今日は６年生を送る会をしました。

　「ＤＪポリス」ならぬ「ＤＪボーイ」の名司会による紹介で、６年生が一人ずつ決めポーズで登場です。

　各学年の出し物やゲームは、「〇〇さんは～」という６年生一人一人に向けたものでした。１０名の６年生だからこその贈り物でした。

　鼓笛を６年生から譲り受けました。この伝統をしっかりと引き継いでいきます。
　６年生が卒業して小学校からいなくなると思うと不安ですが･･･、

　安心してください！

　ぼくたちがいますから！！

　６年生はいいな～。
　給食センターの皆様から、卒業する子どもたちに、ごちそうの贈り物です。

　こんなぜいたくなおかず、食べていいのかな？しかも、おかわり自由。

　おにぎり２個もたいらげて、もうおなかがはち切れそうです。
　給食センターのみなさん、ありがとうございました。
　

　地域の方から美しい花木をいただきました。さっそく生け花にしていただきました。

　美しいですね。この作品のタイトルは「平田の春」です。見ていると、うっとりとしてしまいます。２日の授業参観でご覧になってください。

　美しいものを美しいと言える子どもたちに育ってほしいと願っています。