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学習発表会に向けて。〔2年〕
2年生が通し稽古を行っていました。日々進化しています。かっこいいです!
伝えるということ。〔5・6年外国語科〕
5・6年生が英語によるクイズをつくり、出題しました。「伝わる」って、とても嬉しいことです。
EAAの先生のお力をお借りして。
ちぎって はって。〔1年図画工作科〕
1年生が、思い思いに紙をちぎって、はって、絵を描いて…素敵な世界が広がっていきます。
天高く馬肥ゆる秋。〔自由活動〕
澄み渡たる青空の下、清々しい空気を身体全体で感じ、子供たちの笑顔もいつにも増して輝いています。
楽しい昼休み。
秋風が心地よい昼休み。みな、とても楽しそうです。
ランチョンマットづくり。〔5年家庭科〕
5年生の家庭科では、手縫いの基礎を学習します。「ランチョンマットの製作」に必要な玉結び、玉どめ、返し縫い、かがり縫いなどを学びますが、本日は苦戦しているようでした。
ミシン縫いまで学習する予定です。
世界の料理を味わおう。〔中国編〕
本日の給食献立は、中国の料理を味わおう「バンバンジーサラダ・マーボー豆腐・ごはん・牛乳」でした。子供たちはマーボー豆腐丼にして、美味しそうにいただいていました。バンバンジーサラダも好評でした。
そろばん。〔4年算数科〕
4年生が算数科の授業で、そろばんを用いた小数のたし算について、十進位取り記数法の仕組みと関連付けながら、計算のしかたを考えていました。電卓、パソコンではない「そろばん」を新鮮に感じました。
新しい計算。〔2年算数科〕
2年生が、遊園地の絵から、かけ算の式になる場面を見つけて、おはじきやたし算の式で表していました。
いろいろな乗り物の人数を調べ、「1台に何人ずつで何台分ある」という人数の表し方を学習しました。所謂「かけ算」の導入です。
かげと太陽。〔3年理科〕
さわやかな秋晴れの青空のもと、3年生が日なたと日かげの様子に着目して比較しながら、太陽の位置と地面の様子を調べる活動を行っていました。
前の時間(9月28日)、子供たちは、影踏み鬼の遊びをとおして、捕まえ上手、逃げ上手になるためにはどうすればよいか考えました。太陽の向きと影の向きについて、自然と興味をもったようです。曇りの日には影踏み鬼ができないということにも気づきました。
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