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　2月9日（水）と10日（木）の2日間に分けて，それぞれの学級でなわとび記録会を行いました。

持久跳びと2種類の種目跳びで，4分間跳びきろうとがんばったり，自己ベストを目指して頑張りました。

子どもたちは，友達の跳んだ回数を数えたり，応援したりする姿も見られました。

もっと新しい種目に挑戦したいという意欲を持ちました。

　昨日に引き続き、本日も5年2組の学習をお知らせします。

　5校時目はiPadを活用して、表計算ソフト「Numbers」の活用の仕方を学びました。自分達が取ったアンケート調査の表からグラフ作成を行ったり、算数科で学習した「割合＝比べられる量÷もとにする量」を生かして割合を出したりしながら活動しました。

　表計算は少し難易度が高いため、ICT支援員の方にも補助を依頼しました。子ども達はどんどんICTスキルがアップしていきます。次の総合の時間は、今回の学習で作成した表やグラフをもとに、資料の分析や特徴を調べていきます。

　いつかこのソフトを使って、資料を提示しながらプレゼンテーションができるようになってくれればと思っています。

　がんばれ5年生！！

　５年２組の国語の学習では「多角的に捉える」ために「テクノロジーの進歩」に関する教材を扱い、学習を進めてきました。テクノロジーはこのまま進歩してよいのか、それとも進歩しすぎることはよくないのか。子どもたちは自分の立場を明らかにしながら、話し合いをしたり意見文を書いたりしながら学んでいきました。

　今回は一人の児童の作文を紹介したいと思います。以下原文です。

〇自分の考え

　テクノロジーの進歩について、ぼくは進歩しすぎないほうがいいという考えでいます。なぜなら、高性能ロボットにたよってばかりいると、人間がやってもらえないことにがまんできなくなったり、どんどんハイスペックなロボットになっていくと、人間とテクノロジーの心地よい関係からどんどん遠ざかっていってしまいます（やってもらう人間とやってあげるロボットの関係）。

　ロボットを作っている中で人間の技術も進歩ししていけば、困った時に助けてくれるかもしれないという理由で、テクノロジーはどんどん進歩していくべきだという考えの人もいると思います。それらについてわたしは反対です。

　ではまず、「ロボットをつくっているなかで人間の技術も進歩していっている」に対する反対意見を話していきます。なぜかというとロボットを作っている中で技術が進歩していっているは一部の人間だけだというのと、テクノロジーが進歩していけばもっとハイスペックな高性能ロボットを求めていきます。そうしてテクノロジーをどんどん進歩させていくと、いずれは人間の技術は限界をむかえると思います。人類がもっとハイスペックなものを求めている中、人間の力ではどうにもできないとき、開発員は開発用のロボットを作ると思います。そうして、どんどんテクノロジーが進歩していくと、ロボットは人間の限界を超えていくかもしれません。

　次は「ロボットが進歩していけば、困ったときたすけてくれるかもしれない」についての反対意見です。なぜなら、「困ったとき」が例えば「のどがかわいた→困った」になってしまうと、やってもらう人間とやってあげるロボットの関係が築かれてしまうからです。ですが、人の命を助けてくれるロボットならいいと思います。

　なので僕は、テクノロジーの進歩は、基本的にしないほうがいいと思います。ですが、命を助けるためのテクノロジーは進歩していったほうがいいと思います。

　この文章を書いた児童は、教科書を読み始めた学習の初期段階から「テクノロジーは進歩しすぎないほうがいい」という意見でした。ですが、自分の考えに固執することなく、テクノロジーを進歩させたほうがいい立場とそうでない立場での話し合いから、反対の立場の相手の「高性能ロボットは困った人を助けられる」「人の命を助けるために高性能ロボットは必要だ」という意見を客観的に捉え、良い考えだと判断したのだと思います。そして、それを自分の考えの中に取り込みました。

　今回の国語の学習は「多角的にとらえる」でした。この文章を書いた児童は「教科書の文章」「自分の考え」「友達の考え」を様々な視点からとらえ、最終的に「僕は、テクノロジーの進歩は、基本的にしないほうがいいと思います。ですが、命を助けるためのテクノロジーは進歩していったほうがいい」と、自分の考えを深めました。多角的に物事をとらえ、自分の考えを深める、素晴らしい学びを得たのではないかと思います。

　さて、話は変わり本日は係活動も大盛り上がりでした。「クイズミリオネア」でなく「クイズかけオネア」が帰りの会に開催されました。

　「スマイる新聞係」が、どうすれば皆に新聞を読んでもらえるか一生懸命考えて作りだした企画です。スマイる新聞係が発行した新聞にちなんだ問題が出されるクイズコーナーでした。素晴らしい発想ですね。

　ただ問題を出すだけでなく、「テレフォン」や「オーディエンス」などの救済措置もあるようです。本日は第１回目、時間が足りず途中で終わってしまいましたが盛り上がった企画となりました。次回もとても楽しみです。

　スマイる新聞係だけが頑張っているわけではありません。ほかの係活動のみんなも、「学級のみんなが楽しめるように」と係活動頑張っています。

　みんな、いつも楽しい係活動をありがとうございます。

3年1組は、1月３１日（月）に記録会を行いました。最後の感想発表では「今までの中で一番よい記録が出ました」という発表がありました。これまでの練習の成果が出せた人が多かったようですね。

3年2組は、1月27日（木）に記録会を実施しました。体育の授業から一人ひとりが目標をもって練習に励んできました。その成果が、なわとび記録会で一人2種目決め、練習よりもたくさん多く跳ぶことできました。これから4年生に向けてどんどん成長が見られると感じました。 

3年3組は、1月28日（金）の２校時目になわとび記録会を行いました。自己ベストを目指してがんばりました。本番で3分間の持久飛びを合格した子もいました。また、男女別に行った長縄跳び（8の字跳び3分間）では、男女合計で２３０回という新記録が出ました。まだまだ伸びそうです。来年が楽しみです。

　全校生にタブレットの正しい使い方について、情報教育担当よりオンラインでお話をしました。大変便利なタブレット、インターネットですが自分や友達や気持ちよく使うために気を付けてほしいことを、映像資料にまとめて分かりやすく放送しました。これからも先生の指示をよく聞いて、ルールを守って有効に学校のタブレットを使っていきたいですね。

（やってはいけないこと）

　　・ユーチューブや音楽を見たり聞いたりする・・・遊び道具にしません

　　・意地悪をする・・・仲間外れなどをしません、人の写真も勝手に撮りません

　　・エアドロップ・・・データが大きくなるので勝手にしません

　　・クラスルーム・・・授業中でも勝手に悪い言葉で書き込むのはNG

　全校生に向けて、養護教諭からタブレットを用いて全校生に「かぜの予防（コロナ含め）」を呼びかける保健指導をしました。免疫力を高めて、病気にならない体を作ってほしいと思います。

　〇手あらい・うがい・換気・消毒・・・免疫力（ばい菌と戦う力）を高めます

　〇たんぱく質が多い食べ物・・・体を温め、体力をたもつ

　　色の濃い野菜や果物（ビタミンA・C）・・・皮膚や鼻・のどの粘膜を正常にします

　〇運動・規則正しい生活・・・適度な運動と十分な休養は、体を健康に保ちます

　校長室にて、素晴らしい作品で入賞した皆さんを紹介する表彰式を行いました。

〇住宅用火災報知器PR標語　優良作品「大切な家族を守るじゅうけいき」

〇ふくしまを十七文字で奏でよう標語（親子：絆ふれあい賞）

　①「ねえかあさん　ぼくのあさがお　いつさくの？」

　　「いつか咲く　一輪の君を　待ってるよ」

　②「ただいまギュ　おれててよかった　ははのつの」

　　「帰ったら　抱きしめようと　社で誓う」

　③「夏の桃　ソフトボールと　かんちがい」

　　「福島の　フルーツ食べて　コロナ絶つ」

　今日２４日は「ふくよみの日」です。図書委員会６年生の森さんが朝の放送で呼びかけをしてくれました。

「毎月２４日は、ふくよみの日と言って、福島市全体で読書を推進しています。朝の１０分間読書もしっかり行えたでしょうか。ちょっとしたすきま時間を利用して、たくさん読書をしてください。また、今日図書室に本を借りに来た人には、しおりをお渡しします。先着50人なので、ぜひ図書室にいらしてください。」

　本日，4年生では認知症サポーター養成講座を行いました。

「安心・安全ネットワーク平野」や「飯坂南地域包括支援センター」の方々に来ていただき，

認知症の症状と対応について絵本や劇を見ながら考え，

周りからサポートするときにはどういったことをするとよいかなどをグループごとに話し合いました。

子供たちは，認知症の方に出会ったときは，優しく声をかけてあげたいという感想を持ちました。

受講した記念品として，オレンジリングやクリアファイル，鉛筆などをいただきました。

連日の雪で、校庭は真っ白。

１年生は、冬の寒さや冷たい風にも負けずに、笑顔で遊びまわりました！

雪に寝そべる子、かまくらや雪だるまを作ろうとする子、激しい雪合戦をする子と、それぞれが楽しい時間を過ごすことができました。

冬をさらに楽しむために、風車や紙飛行機を作ることも。

子どもは風の子元気な子ですね。

　本日、福島市社会福祉協議会飯坂協議会長、並びに飯坂支所長、平野地区会長様が来校され、「歳末たすけあい運動」による浄財を義援金として贈呈いただきました。本校では、教材教具及び児童の体験活動の補助として大切に活用してまいりたいと思います。本当にありがとうございました。

　昨日から学級ごとに発育測定を行っています。少しドキドキしながら、順番に身長と体重を測定しました。結果は後日お知らせいたします。

　福島市立図書館から定期的に学校に来ていただいている移動図書館しのぶ号、子どもたちはたくさんの本に触れるのを楽しみにしていました。いつもありがとうございます。

　大人にとっては迷惑でしかない雪ですが、子どもたちにとっては遊びの道具なのかもしれませんね。まだまだ雪の日が続きますので、防寒の対策や安全面から手袋の着用などよろしくお願いします。

 学校に元気な子どもたちの声が響き、新学期がスタートしました。子どもたちの安全な登校に際しご配慮いただきありがとうございました。新型コロナウイルス感染症は未だ拡大しておりますので、十分に感染症対策を行い第3学期を実り多きものにしていきたいと考えております。本日は第3学期の始業式を昨年に引き続き、オンラインで行いました。校長先生のお話を以下の通りご紹介します。

　２学期の終業式で，「未来は自分の力で変えていくものだと思っている」という池江璃花子さんの言葉を紹介しました。
　そして，未来を実現するために大切な二つのこと，ひとつは「いのち」を守ること，もう一つは「自分自身の思い」をしっかりと決めること，という話をしました。
  お正月に自分自身の思い，目標をしっかり決めましたか。目標は，紙に書いて見えるところに貼っておくことががんばっていくコツです。
　もう一つ「いのち」を守るために，「コロナ対策」と「雪道の登下校」に十分注意してほしいと思います。マスク，手洗い，換気，手袋，ゆっくり歩く，安全第一。皆で心がけていきましょう。
　皆さん一人一人の令和４年が素晴らしい年になるよう願っています。

　平野小学校児童のみなさん、保護者の皆様、新年あけましておめでとうございます。

　平野小学校児童のみなさん、冬休みを楽しく過ごしていますか。1月11日（火）に皆さんが、元気に登校してくるのを楽しみに待っています。

　雪道の歩行や風邪の予防、また新型コロナウイルス感染症予防の対策なども引き続き気を付けていきましょう！

　保護者の皆様、令和4年もどうぞよろしくお願いいたします。

＜校庭もすっかり雪景色です＞

　本日５校時にオンラインにて第２学期終業式を行いました。校長先生からのお話を以下にご紹介します。

池江璃花子さんは，大きな病気をしましたが，強い気持ちでそれを乗り越え今年東京オリンピックに出場しました。

池江さんの話の中でとても印象に残っている言葉があるので紹介します。

「未来は自分の力で変えていくものだと思っている」という言葉です。

「未来」を保証するものは「いのち」です。

皆さんどうぞ「いのち」を大切にして冬休みをお過ごしください。

「変えていくもの」として決めることは「あなた自身の思い」です。

「一年の計は元旦にあり」と言います。

新年に当たって何をやろうかという「思い」をしっかり決めてください。

　それでは，どうぞよいお年をお迎えください。

　保護者の皆様、並びに地域の皆様のご理解とご協力のもと、コロナ禍での本年の教育活動を

無事に終えることができました。本当にありがとうございました。

　今日は5年2組のワクワクハッピークリスマス会がありました。以前の学級会で「みんなが楽しめるように、やったことのない内容で、さらに団結できるように」という提案理由をもとに話し合い、今日まで準備を進めてきました。クラス一人一人に役割があり、みんなで協力して準備を進めていました。上の写真や教室の飾りつけは飾り付け係が、休み時間や放課後の時間を使って作成してくれました。

　また、話し合いの中で「団結できるように、５年２組のブレスレットを作って、それをつけてクリスマス会をしたい」という意見があり、ブレスレットづくりも行いました。みんな一生懸命作り、今日のクリスマス会へのい意欲を高めていました。

　いよいよ活動が始まりました。司会の二人は会をスムーズに進めるために、担任の先生やそれぞれの係と相談しながら原稿を書き上げ、プログラムも作ってみんなに配っていました。

　音楽係の作った再生リストから音楽が流れ、初めの言葉担当の児童が「団結できるように、がんばりましょう」の挨拶があり、活動スタートです。

　クリスマスケーキ作りでは、最後に「５年　２組　最　高」の文字をケーキに書いて完成させるのが目標です。ケーキをみんなで作ることで、団結力が高まるのではないかという意見からこの活動が決定しました。皆慣れない手つきで心配でしたが、あっという間に完成！！写真撮影です。おいしいケーキでしたね。

　最後はお楽しみの時間です。椅子取りゲームと爆弾ゲームの係の子どもたちが一生懸命説明しています。椅子取りゲームではルール作りに工夫がみられ、楽しい活動となっていました。１位と２位へのプレゼントも素敵でした。

　続いて爆弾ゲームです。爆弾ゲーム係の工夫した点は何といっても、みんなで回す爆弾でした。クオリティの高いプレゼントボックスをみんなで回しました。最後にふたを開けると中からたくさんのプレゼントが出てきて、みんな驚きでした。

　楽しい活動も終わりを迎えました。感想発表の子どもたちが前へ出て、自分の思いを伝えます。はきはきと自分の言葉で伝えていて、素晴らしかったですね。

　終わりの言葉担当の子が話をし、クリスマス会は終了となりました。

　みんな本当によく頑張りました。計画委員のみんなが話し合いを進め、みんなで考えて準備もしっかり行いました。団結力のある素晴らしい５年生たちです。３学期の活動も楽しみにしています。

　明日で２学期も終了です。おうちでのクリスマスも楽しんで、来年も元気な顔を見せてください。

　本日は３年生お話会です。今回もたくさんの絵本の読み聞かせをしていただきました。素敵な本の世界に触れる機会となりました。まもなく冬休みです。ご家庭でも様々な本に触れる機会ができるといいですね。

　ひとみ学級のみんなで米粉のクレープづくりをしました。JAふくしま未来より講師の先生をお招きして、手順を確認しながら分担して作りました。おいしそうなにおいと焼き目の素敵なクレープが出来上がりました。

　令和３年１２月１２日（日）にとうほうみんなの文化センター（福島県文化センター）で行われたアンサンブルコンテストに出場してきました。本校からは「金管四重奏・サクソフォン六重奏」の２チームが出場し、銀賞を授賞しました。子どもたちはチームごとに一人一人の役割を果たしきれいな音色を響かせながら演奏することができました。今後も様々な大会に出場するために練習に励んでいきたいと思います。保護者の皆様、子どもたちのご支援ご協力ありがとうございました。これからも子どもたちは目標に向かって練習を重ねていきますので、よろしくお願いいたします。

　今日は２年生対象に読書ボランティアの皆さん（飯坂子どもの本の会　たんぽぽ）による絵本の読み聞かせをしていただきました。迫力のある虎が出てきたり、大きなパネルで十二支のお話や歌を教えていただいたりととても楽しいひと時を過ごすことができました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

　平野ふれあい館にて、１２日（日）地域の方々の作品を展示する展覧会が行われました。本校児童の作品も多数展示され、来場された地域の皆様に見ていただくことができました。

　県立博物館を見学しました。展示物がたくさんあって時間が足りません。残念ながら館内は撮影できません。また、会津若松市には溶け残りの雪が！平野にも間もなく雪景色が訪れるのでしょうね。

　会津鶴ヶ城見学です。クラスごとに記念写真も撮りました。（これは試し撮りです）

　早くも修学旅行での最後の食事となります。おいしそうなホテルでのランチ、緊張しながら舌鼓を打っております。午後は鶴ヶ城と県立博物館です。エネルギー充填完了です。

　赤べこの絵付け体験から武家屋敷、そして楽しいお土産選びです。みんな旅を満喫しているようです。

　おはようございます。今日も６年生は元気です。朝ご飯を食べてエネルギー十分。まもなく宿舎を出て、午前中は赤べこ絵付け体験と会津武家屋敷に向かいます。

　日新館では座禅体験もしました。そこからホテルに向かい、早くも夕食の時間となりました。子どもたちは正にごちそうにかぶりつき、１日の疲れも吹っ飛んだかのようです。夕食後は温泉にゆっくり入り、静かに部屋ごとに友達と交流する予定です。

　子どもたちは会津若松駅に着くと、今度は河東の日新館へ。気持ちの良い青空です。

　只見線の旅。おいしいお弁当が、友達と一緒でさらにおいしく。

　とってもおいしそうなお弁当。こんな駅弁があるんですね。まもなく只見線に乗り込み１２：３１川口駅を出発、会津若松駅に向かいます。

　学級でのクリスマス会を楽しく行うための、話し合い活動を行いました。「みんなが楽しく」「やったことがない内容」「よりクラスが団結できるように」をめあてにして、一人一人が真剣に話し合いをしました。自分たちの意見を伝え、聞き合いながらよりよい結論を見つけていく素敵な時間となりました。どんな会になるか楽しみですね。

　柳津虚空蔵尊の見学中です。

　昨日までの悪天候が嘘のように晴れ渡った今日、６年生は会津方面に修学旅行に出かけました。朝、学校で出発式をしてバスに乗り込み、まずは一路柳津町の虚空蔵尊へ向かいました。クラスごとに地元のガイドさんがついて説明を受けることとなります。そのあとは、只見線に乗って電車の旅、会津若松へ。みんな元気いっぱいです。

　本日，感染対策を行いながらコミュタン福島に行ってまいりました。

放射能は身の回りにあるのかどうか，実際に塩や減塩じお，湯の花などを使って実験しました。

また，日本に2つしかない球体のスクリーンの中に入り，福島の四季折々の映像を見ることができました。

放射線や３R，再生可能エネルギーについて学び，身の回りのことや将来のことについて考えることができました。

　電車に乗って、アオウゼまで出かけてきた子どもたち。自分たちの作品を見た後、他の事業所や学校の作品を見たり触ったりしました。３Ⅾになっていたり、好きなキャラクターが大きく描かれていたりすると立ち止まり、興味深く見入っていました。中には平野小学校の卒業生の作品もあり、懐かしい気持ちにもなりました。

　来年はどんな作品を作ろうかな、こんな作品も作ってみたいな、などの感想も聞かれ、久しぶりのひとみ・かがやきでの校外学習を楽しめた一日でした。

　昨日、平野小学校にて平野地区青少年健全育成推進会の各部会ごとの協議が行われました。健全育成活動部・非行防止活動部・環境安全活動部に分かれ活動の振り返りや、今後の見通しについて話し合いをし、全体で確認しました。コロナ禍ではありますができる範囲で、感染状況の推移を見ながら活動していくことを確認しました。また、福島北警察署生活安全課から講師をお迎えし、「青少年の非行の現状と課題」についてご講話をいただき研修を深めました。

本日、一年生は跳び箱の授業の最終日でした。

両足でしっかりと踏み切ることや、手で跳び箱を強く突き放すことに気を付けて、楽しみながら取り組むことができました。

子どもたちは、最高で５段に挑戦しました。

模範として５段を跳ぶ様子を全員で見た際は、拍手で称賛したり、「がんばって！つぎこそは！」と励ます様子があり、

体だけでなく、心の成長もみられました。

１２月からは、１年生は縄跳びを行います。

寒さに負けず、体力づくりや技に挑戦していってほしいと願っております。

11月29日の5時間目、5-2は外国語の学習で学んだことを生かしてお店屋さんごっこをしました。

店員:What would you like?（何にしますか？）

客: How much is it?（いくらですか？）

なるべく日本語を使わずに、お店屋さんと客になりきって活動します。

　たくさんの子どもたちが楽しみながら活動に取り組めたようです。今日の学習を生かして、外国語で話す活動がより好きになってくれればと思います。

　がんばれ、5年2組！！

　今まで、総合的な学習の時間でリンゴの学習をしてきました。今日は待ちに待ったリンゴの収穫を3年生全員で体験してきました。子どもたちは、リンゴが大好きでリンゴの取り方を教わり、商品になるリンゴを丁寧に扱いながら収穫することができました。また、リンゴに携わっている方々や果物の偉大さを知ることができました。

　今日は土曜授業日。児童会の企画で、全校生の一体感を高めるためクイズ合戦が行われました。オンラインで各学級とつなぎ、〇と✖のカードを出して正解を集計しました。問題は先生方からも出題され、最後には先生同士の腕ずもう対決の勝敗を予想するなど大変な盛り上がりを見せました。全校生でなかなか集まる機会が持てない中ですが、オンラインで全校生の一体感を感じる良い機会となりました。

　総合的な学習の時間に、３年生ではクラスごとに日程を変えて「りんごジャムづくり」にチャレンジしました。JA学校教育支援事業を利用して、たくさんの講師の方々をお招きしておいしいジャムができました。行使の皆様、丁寧に教えてくださりありがとうございました。子どもたちは、試食しただけでなく、お家にも持ち帰りおいしさのおすそ分けをする予定です。

先日、保健だよりで保冷剤の寄付をお願いしたところ、たくさんの寄付をいただきました。おかげさまで、十分な量を確保することができました。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

　いつも熱心に練習し素敵な演奏を聞かせてくれる本校の特設音楽部が、校内で発表会を行いました。お昼休み体育館にて、今日は低学年、明日は中学年、明後日は高学年を対象に自由参加で演奏を披露します。飯坂電車の車掌さんになり切ったスタンツもあり、難しいジャズに挑戦し、A列車で行こうなど数曲を披露しました。間近で演奏を聴いた子どもたちも本当に楽しそうに笑顔をほころばせていました。

　学年ごとに実施してきた授業参観、本日はその最終第６学年でした。新型コロナウイルス感染症の影響で順延となっていた６年生の修学旅行も１２月に実施の見込みです。そこで、子どもたちは総合的な学習の時間を活用して、旅行先の会津について歴史や文化、食べ物などをタブレットを活用して調べてきました。その成果を本日タブレットを使いながらグループで堂々とした発表することができました。楽しい旅行になるといいですね。

２年生では、学級活動の時間に北部給食センター栄養技師佐藤さんと担任による、食育の授業がありました。給食のメニューからいろいろな食べ物に大切な栄養があること、元気に健康な生活を送る上で食事が欠かせないことなどを学びました。

　本日は４年生の授業参観日。総合的な学習の時間として、今までの１０年間を振り返った呼びかけ、チームごとの発表、歌「チャレンジ！（手話）」を発表しました。外国語のやりとり、なわとびやダンス、おうちの方にインタビューするなどしてまとめた自分新聞を紹介しました。入学してからの自分を振り返り、小さかった頃のエピソードなども織り交ぜるなど工夫することができました。

ひとみ学級では、５年生が自分の頑張ったところを、６年生が修学旅行で行く予定の会津の魅力を調べた成果をタブレットを活用しながら発表することができました。

　本日、２年生では生活科でグループごとに町たんけんに行ってきたことをまとめて発表会をしました。お店やさんにインタビューして、分かったことを大きな声ではきはきと紹介しました。先生方が撮影した活動の様子が分かる写真も発表に合わせてテレビモニターで紹介しました。

　3年生では,社会科で消防団の屯所に行ってきました。地域の消防団の方に,消防団の活動や地域にある消防の設備について教えていただきました。子どもたちもたくさん質問したり,車庫の中にある道具なども見せていただいたり,とても勉強になりました。

　５年生は、総合的な学習の時間でタブレットを活用し、自分の学習の成果をまとめて発表会をしました。タブレットについてはすっかり扱いが板についてきた５年生。パワーポイントを使って理科や社会科を中心にした学習の様子を紹介しました。森林環境学習での見学についても、写真を交えながら上手に発表することができました。

　一段と秋の深まりを感じられる本日、１年生は飯坂電車に乗って飯坂学習センター

の隣にある乙和公園まで秋の遠足に出かけました。たくさんの落ち葉や秋の虫などを

見つけ、元気に活動しました。みんなで食べるお弁当も格別です！

　３年生は、外国語活動で、身の回りにあるものの言い方に慣れるようフラッシュカードやデジタル教科書を用いながら練習をしました。友達に英語を使ってのクイズを出し合うなど、お互いに尋ねたり答えたりしながら英語に親しんでいました。

　「ことばあそび」「サラダでげんき」の音読発表会を行いました。

　子どもたちは発表会に向けて、動きを考えたり、暗記をしたり、たくさん練習してきました。

　緊張しながらも、最後まで一生懸命発表することができました。

　「ことばあそび」では、グループごとに動きを考え、「サラダでげんき」では自分で作ったお面をつけて役になりきり発表しました。

　本日は６年生が平野中学校訪問にお邪魔しました。中学生の授業を参観し、部活動の様子なども見学しました。残り数か月で中学生になる６年生。自分が中学校生活を過ごすイメージが持てたかと思います。平野中学校の先生方、諸先輩方大変お世話になりました。

本日、福島北警察署の方が来校し、交通安全のお守りを届けてくれました。

このお守りは、福島県トラック協会から寄贈されたものです。
家庭の交通安全推進員に委嘱されている６年生に明日贈呈される予定です。
６年生は、家庭の交通安全推進員に委嘱されており、自ら交通ルールを守り手本となるとともに、下級生、弟妹、家族等に対する交通事故防止のための呼びかけをすることとなっています。

日頃から多くの登校班のリーダーとしても活躍してくれている６年生に代表としてお渡しします。

　非常時に対処できる態度を身につけ、火災予防の意識を高めるため予告なしでの避難訓練を実施しました。家庭科室からの出火を想定し、休み時間中に自分たちで判断できるかの訓練でした。いついかなるときでも避難できるよう緊急時を想定した避難経路など、ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

　３年生では、今日の２～３校時目にJAの皆さんに協力いただき花育体験活動をしました。子どもたちは、初めての経験で楽しく花を生けることができました。初めは戸惑っていた子どもたちでしたが、次第に一人一人の個性が出てきて、とても素敵な作品がたくさん出来上がりました。

　本日作品をご家庭に持ち帰りましたので、ぜひ玄関や部屋の中などに飾っていただけるとありがたいです。

　昨日、5年2組は学級会で話し合って決めた「ドキドキワクワクミッションリレー」行いました。

　第一回はルール確認と準備のために、Aチームのタイム測定しかできませんでした。今回はいよいよ、BチームとCチームの番です。Aチームの記録は11分39秒でした。さあ、B．Cチームの結果はどうなるでしょう。

本日，栽培委員会の活動でプランターに花を植えました。

本校職員の太田技能主査に教えていただきながら，愛情をこめて

きれいに植えることができました。

これから大切に育てていきたいと思っています。
　　

　５年生でタブレットを用いた算数科の研究授業がありました。子どもたちは計算の仕方を考え、ノートに書いたものをタブレットで撮影しました。それをメタモジに張り付けて、教師がモニターに提示したノートを見ながら計算の仕方を説明し合いました。発表する子どもたちの様子はタブレットで撮影し、後から見返すことができるようにしました。振り返りを互いにする上での記録ツールとしてもタブレットを活用していきたいと思います。

　算数科の学習では、四則の混じった計算を一つの式に表すことを学習しました。今日は、それをもとにして、並んだドットの数を求めるための式を一つに表してみる学習をしました。いろいろなアイディアが出て、答えは一つでも考え方がたくさんあることに子どもたちは驚いていました。

　２年生は、１年生をご招待して盛大にハロウィンパーティーを行いました。かわいらしいちびっこお化けに変装した２年生が、いろいろな遊び（射的やボーリング、ひもくじなどをアレンジしながら）の楽しいコーナーをたくさん準備し、生き生きと運営しました。「どこから回ろうかな」「一緒に行こう」などと相談しながら、１年生も張り切ってゲームに参加していました。

　今日は土曜授業日、朝から雨模様でしたが、次第に小雨になり、やがて素敵な虹が校庭の向こうにかかりました。

　３年生は総合的な学習の時間で、地域の果樹農家さんの畑に見学にお邪魔しました。１学期からご協力いただいている本校保護者でリンゴ農家の中村さんには、お忙しい中にもかかわらず快く子どもたちを受け入れてくださり本当にありがとうございました。出荷まではまだ１ヵ月はかかるそうですが、試食をさせていただいた子どもたちはとっても嬉しそう。忘れられない味になったかと思います。

　本日は３年１組で教育実習をされていた関口先生の実習最終日でした。５校時目にはお別れ会が開かれ、笑顔いっぱいの楽しいひとときとなりました。関口先生、短い間でしたが熱心なご指導ありがとうございました。いつでも平野小学校にまた遊びに来てくださいね！

　教育実習生として３年生のクラスに入っている関口先生による、算数科研究授業が行われました。小数の数の意味と表し方を長さの単位で考えました。子どもたち一人ひとりに丁寧に目を配り、落ち着いて授業をされる先生の姿は、大学生とは思えない頼もしさを感じました。子どもたちの表情も真剣そのものです。

　第75回福島県下小・中学校音楽祭（第2部合奏）小学校の部に参加してきました。

子どもたちは、たくさんの大会に参加し自信をつけて、この大会に挑みました。少しずつですが、成長をすることができました。これからも、様々な大会に出場し、平野小学校の代表として練習に励んでいきたいと思います。

保護者の皆様には、常日頃からご協力とご支援をしていただきありがとうございます。今後も、子どもたちの応援をよろしくお願いします。

4年2組では算数科の研究授業がありました。図形の中にある垂直を見つけ、その意味についてみんなで考えました。これからいろいろな四角形の特徴について学習していきます。

　小中あいさつ運動を行いました。平野中学校生徒会のみなさん、本当にありがとうございました。これからも朝の気持ち良いあいさつを続けていきたいと思います。

　本日，天気にも恵まれ井野目堰を見学してまいりました。

特別講師の紺野さん方から，平野地区の水の歴史を学びました。

そして，日ごろ歩いているところにたくさんの井野目堰の水が通っていることを知ることができました。　　

　３年生で教育実習中の関口先生による算数科の授業実践がありました。はしたの数（小数）と出会う最初の学習です。みんな積極的に発言したり、友達と話し合ったり真剣に考えていました。

　すっかり秋めいて涼しくなってきました。図書室にも落ち葉が飾られています。よく見ると、子どもたちや先生方によるおすすめの本紹介のカードです。図書委員さんからは毎月、おすすめの本が紹介文とともに並べられています。本を手に取り、その中のいろいろな世界を体験していってほしいと思います。

　本日、本校では先週に引き続き１校時目にオンライン授業を行いました。今回は、全市一斉ということで接続の不具合なども心配されましたが、概ねは順調に授業を終えることができました。ご家庭でお子様を見守りいただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　４年生は体育の授業でダンスの練習をしました。１学期までお世話になっていた美咲先生をダンスの講師に迎え、曲に合わせて元気に踊ることができました。

　3年生では、社会科で飯坂消防署と飯坂学習センターを見学してきました。子どもたちはわくわくして向かいました！！電車にも乗ってたくさん学習することができました。これからも、様々な仕事に興味をもつように社会科で学んでいきたいと思います。

明日１３日（水）の就学時健康診断は予定通り実施します！

健康診断を受けるお子さんと、来場する保護者の方は、当日受付時に体温を申告いただきます。事前に検温をしてからお越しくださるようお願いいたします。なお、体調不良などで当日お越しいただけない場合は、学校まで必ずご連絡くださいますようお願いいたします。

　昨日、１年生算数科たしざんの研究授業が行われました。ブロックやさくらんぼ計算をしながら、お互いの考えを説明し合い１０のまとまりを早く作れる方法に気づいていました。

　本日の１校時は、校内オンライン授業のテストを行いました。ご協力いただいたご家庭、保護者の皆様大変ありがとうございました。本校では初めての全学年オンライン授業でしたが、お気づきの点があれば後日担任までお知らせください。

　生活科では、発泡スチロール製のおわんを用いて、ゴムの動力で動くおもちゃづくりをしました。スピードは出ませんが、ユニークな動きをしながらゴトゴトと動き出すおもちゃができました。

　朝方の雨の影響で約40分程度遅れての進行となっております。平野小の代表選手たちは、練習の成果を発揮するべく全員元気で競技に参加しています。自分自身がやりきったと実感できる良い経験としてほしいと思います。

　３年生では、ICT支援員の先生と一緒にメタモジクラスルームのアプリケーションを使って、デジタル教科書の漢字練習のページに書き込んだり、答え合わせをしたりしました。いくつ丸がついたかな？

　６年生の社会科の授業では、織田信長が長篠の戦いで用いた「火縄銃」の重さ（約４ｋｇ）を担いでみたり、実際の長さを図で確認したりしながら、戦の様子に思いを馳せて戦国時代への課題意識を高めました。また、昨日から３年生の学級で教育実習をスタートさせた関口先生も授業参観をし、歴史を感じるひと時となりました。

　特設音楽部では、10月３日のあづま総合体育館で行われた第４０回全日本小学生バンドフェスティバル東北大会に出場してきました。子どもたち一人ひとりが主役となり、一生懸命に演奏することができました。今年の平野小学校のチームの名前は「シャインマスカッツ」で頑張って活動しています。これからも、チームとして様々な大会に出場してきますので、応援の程よろしくお願いします。保護者の皆様には、子どもたちを支えていただき感謝しております。今後も、子どもたちは練習に励みますので、ご協力とご支援をよろしくお願いします。

　　体育館で練習したよ！！　　　　　　　　本番前の笑顔だよ！！

　　外でチューニングしたよ！！　　　　　　トロフィーもらったよ！！　　　　　　　

　秋の森林を散策し、自然にたくさん触れ合うことができました。全員無事に、間もなく現地を出発するようです。

※なお、本日の森林学習は「福島県森林環境交付金」を活用しました。 

　秋晴れの気持ちい良い日になりました。５年生はバスに乗って二本松市のフォレストパークあだたらにて、もりの案内人さんにお世話になって森林環境学習を進めています。午前中は木工クラフトづくりをして、外でお弁当です。

１年生の教室で、ALTのジョアンナ先生による外国語活動の授業が行われました。

ハロウィンのかぼちゃを思い思いに描く活動を通して、いきいきと英語に親しむ

ことができました。

　児童会健康委員会が全児童に募集をし、手指消毒のディスペンサーの名前が決まりました。名前は「かっぴー」です。見た目がカモノハシに似ているからだそうです。ポケモンみたいで可愛いですね。

　さらに、職員玄関には「サーモマネージャー」も登場しました。顔を近づけると数秒で体温が分かるのが大変便利です。教職員はもちろんですが、本校にいらっしゃるお客様にも安心して入校していただけることと思います。

９月28日、2年生は町探検に行ってきました。

目を輝かせながら、見たり、聞いたり、インタビューしたりしながら、地域の方々と交流を深めることができました。

大会まで、あと１週間。

本番を意識しながら、ステップや体のひねり、体重移動などに気をつけながら練習を重ねています。

頑張れ、6年生！！

　平野小の頑張ってキラキラ輝いているお友達の表彰式を校長室で行いました。特設音楽部は、「県バンドフェスティバル銀賞」「福島地区小中音楽祭（合奏）金賞」、個人では理科研究作品で優秀賞や金賞、青少年読書感想文ちうコンクールで特選のお友達が笑顔で賞状を受け取りました。本当におめでとうございます！！これからの活躍にも期待しております。

　体力や本人の目標に応じて、遠足の帰路は、電車チームと徒歩チームに分かれます。元気いっぱい学校に到着できるように、もうひと頑張りです。

その後、１３：５５頃、電車組のみなさんは無事に学校に到着しました！

さあ、残るは徒歩組！がんばれー！

徒歩組も間もなく学校到着。帰校予定は、１４：３０頃です。みなさん、お疲れさまでした！！

　今日は５年生は信夫山を目指しての遠足です。みんな元気に歩いて目的地を目指します。まだまだがんばるぞ。

　４年生では、EAAの但野先生を迎えて楽しく外国語活動の学習をしています。文房具の英語での言い方を練習し、互いにカードを使って持っている文房具を英語でたずねることができました。

1年生は、体育の授業で鉄棒やジャングルジム、うんていを使った運動遊びをしています。

「前回りができたよ」

「友達が教えてくれて、できるようになったよ」

「先生、みてみて！」

授業を重ねるうちに、握る力が増し、新しいことができる喜びの声が多く聞こえるようになりました。 

　1・2時間目、5年2組は絵の具で描く絵の仕上げを行なっています。皆、真剣な様子で絵を描いています。

　子ども達が頑張って完成させた作品達です。

　早く廊下に飾りたいですね。

 3時間目は算数です。倍数が生活の中で使われていることを知りながら学習しました。デジタル教科書も、もうすっかりいつも通りの授業風景です。

　新幹線の座席はなぜこのような並びになっているのか、みんな一生懸命考えました。

　Y君は自分の考えをバッチリノートにまとめることができました。

　　教え合う姿も見られました。素敵ですね。

　5年2組の皆さん、午後も勉強頑張ってください。

　明日から3連休です。ゆっくり休んで、火曜日も元気に登校してください。

　　　　　　特設音楽部のみなさん！！金賞受賞おめでとうございます！

　第７５回福島県地区小・中学校音楽祭（第２部　合奏）で金賞を受賞し,１０月１９日（火）に行われる県大会への切符を獲得しました。子どもたちは夏休みも必死に練習に励んできました。その成果が結果に結びつき.現在も県大会に向けて一生懸命練習に打ち込んでいるところです。今後も、子どもたちへのご支援とご協力をよろしくお願い致します。本当におめでとうございました。

　選手に選ばれた６年生、自信をもって真剣に各種目の練習に取り組んでいます。慣れない運動で筋肉疲労も溜まるかと思いますが、お風呂上がりのストレッチなどで体ほぐしをしていけるといいですね。

　福島市陸上競技大会に向けて、6年生は各種目に分かれて練習をしています。それぞれに目標に向かって、秋晴れの気持ち良い天気の中、さわやかな汗を流しました。