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　本日も暑い中、PTAひらたサポーター２名の方に、学校図書館整備をお手伝いいただきました。丁寧に作業していただき、大変助かっています。ありがとうございます。

SSSの半田さんもお手伝いしてくださっています。

おかげ様で随分進んでいますが、まだまだかかりそうです…

　「整った文字を書くことができる」というのは、一生の財産になるというものです。２年生が、整った文字を書くために大切なことを学んでいました。

まず、空中に指を動かして文字を書くことく（空書）で。

　県北農林事務所の「木工工作出前講座」を３・４年生が受講し、のこぎりの扱い方やくぎ打ちの仕方を丁寧にご指導いただきました。初体験の子供たちでしたが、一人一人にアドバイスいただき、皆、立派な “ギコギコトントンクリエーター” になることができました。

　東日本大震災を経験していない小学生ですが、お母さんのお腹の中にいた６年生の希望者が「甲状腺検査」を受けました。福島第一原発の処理水の問題も大きく報道されていますが、このような検査があること自体、現在も私たちの生活に大きな震災の爪痕があることを思い知らされます。

　本日は野菜の日献立・だいすきふくしまの日で「県産ねぎ塩蒸し鶏・ゴーヤのツナマヨサラダ・夏野菜とたまごのスープ・ごはん・牛乳」でした。８月３１日は語呂合わせから８３１（やさい）の日だとか。にんじん、つるむらさき、ゴーヤ、きゅうり、キャベツ、トマト、たまねぎ、なす…　たくさんのお野菜を美味しく調理していただきました。旬の味覚を味わうことができ、幸せです。

鶏肉をかけたじゃんけん大会

美味しいものをいただくとみんな笑顔になります。「ごちそうさまでした」

　１年生が、黙々と紙をおったりたてたりして、思いつくものを自由につくっていました。子供たちの発想って面白いですね。

　２年生が、ねこと三匹の子ねずみのユーモラスで軽妙な会話のやり取りをもとに、想像を広げながら読んでいました。これまで体験したことと結び付けて、わかりやすく発表することもでき、感心しました。

友だちのお話を、皆、よく聴いています◎

　本日の給食献立は「ロースかつ・枝豆とチーズのサラダ・えびボールスープ・パン・牛乳」でした。今日も美味しく楽しくいただきました。

　３年生が「数直線」を使って見方・考え方を働かせ、数の学習を進めています。

　あざらし・くま・かに・にんげん…じゃんけんに負けたらあざらしにリバース。１・２年生が、楽しみながら体力づくりを行っていました。現在、熱中症の危険があるため、多目的ホールで体育科の授業を行っています。

「くま」が一番辛いそうです。

本日の１位、おめでとう。

１年生もリズムよくできました。