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　４年生が小数の学習をしていました。

　熱中症警戒のため、本日の体育科の授業は多目的ホールで行いました。

　本日は二十四節気の一つで、暑さが和らぐとされる「処暑」ですが、今年の暑さはとどまるところを知りません。まさに“地球沸騰化” 現象。昨日も熱中症による痛ましいニュース（北海道伊達市の小学校で、体育の授業のあと小学２年生の女の子が倒れ、熱中症の疑いで病院に搬送されたが、その後亡くなった）が報道されていました。「自分は大丈夫」と過信することなく、適切な行動をとり、自分の命を自分で守るよう、養護教諭が指導しました。

R5 平田小学校だより「かけはし」No.９.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

　５年生が育てている平田んぼの稲が大きく成長し、白い清楚な花を咲かせました。見事です。

記録を整理します。

　子供たちの歓声がこだまし、笑顔輝く学校生活がスタートしました。身長も伸び、日焼けしてたくましくなった子供たち。なんだか少し大人びて見えます。

　２学期始業式及び表彰（第４２回福島市小学校体育大会水泳競技大会と第８７回たなばた展の表彰披露）を行いました。５分前には整列が整い、無言で待つ平田の子供たち。新学期も素晴らしいスタートをきることができました。

　２学期も「最高学校賞」受賞に恥じない“平田小学校”をみんなの力で創っていきたいと考えております。保護者の皆様、地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

全校児童のがんばりでいただいた最高学校賞（県で１位）の大きなトロフィー ↑

　２学期８５日がスタートしました。みな（出席停止１名）元気に登校でき、よかったです。朝から厳しい暑さですが、子供たちの明るく元気なあいさつに励まされる２学期初日です。

暑いし、重いし、、登り坂だし、、、

　今年の夏はお盆を過ぎても、厳しい暑さが予想されています。平田小学校のみなさんはお元気でしょうか。本日も体に堪えるような暑さで、熱中症に警戒しなければなりません。夏休みも残り３日。宿題のラストスパート！？がんばってくださいね。２２日（火）、元気いっぱいの平田っ子に会えることを楽しみにしています。

平田んぼの稲の生育も順調です。

　平田小学校PTAのみなさんが実行委員となり、４年ぶりに「平田地区夏祭り」が行われました。平田小学校体育館が熱気に包まれ、笑顔が溢れました。地域の絆づくりに汗を流すお父さん、お母さんたちが輝いていました。本校児童も多数参加し、地域のお祭りを楽しんでいました。

　本校は、平田の自然、歴史、文化、伝統行事、産業といった教育資源（「ひと・もの・こと」）を活かし、学校・家庭・地域が一体となって、ふるさとに誇りをもち心豊かでたくましい子どもを育むことを令和５年度の重点目標にしています。「ひらサポ」（平田小学校応援団）も随時募集中です。よろしくお願いいたします。

個人賞受賞。

　第６８回福島県たなばた展の表彰式が行われ、福島民報社賞（県２位）受賞の齋藤さんとともに、最高学校賞（県１位）の表彰状及びトロフィーをいただいてきました。県内の小中学校、高校、特別支援教育諸学校など５５０校から２万８０１１点の応募があった中での「最高学校賞」は本当にすごいことなのだと、改めて実感してまいりました。平田っ子の努力が大きく実り、うれしい限りです。

　第４２回福島市小学校体育大会水泳競技大会が福島市中央市民プールで行われました。出場した３人の６年生がそれぞれの目標を達成した素晴らしい大会となりました。

いざ、本番。

女子５０ｍ自由形　第１位　髙橋さん　第５位　長尾さん　おめでとう！

男子５０ｍ自由形　野地さん　自己ベスト更新！おめでとう！

メモリアルイベントは、素敵な笑顔のオリンピアン 大本里佳さんによるお話と模範演技。

東京五輪出場の素晴らしい泳ぎにうっとり。

　現在行われている世界水泳2023福岡大会のコンセプトは「WATER MEETS THE FUTURE」。平田っ子３人も、今日、ここで、素敵な未来に出会うことができました。本当によくがんばりました！立派でした。

番外編：応援もがんばりました↓

３人の６年生が水泳大会に向けてがんばっています。

　充実した１学期（７２日間）を終えることができました。５０人の平田っ子のがんばりはもちろんのこと、保護者の皆様、地域の皆様のご協力・ご支援のおかげであると感謝しております。ありがとうございました。

児童代表３名が大変立派に意見発表（１学期を振り返って・夏休みのめあて）を行いました。

目と耳と心で聞くことができる平田っ子、素晴らしいです。

７月２７日の福島市小学校体育大会水泳競技大会に参加する３選手の壮行会を行いました。がんばれ！

子供たちには「本を読もう」「“なりたい自分”と“成し遂げたいこと”を考えよう」「私たちの地球を守るためにできることをやろう」と、３つのミッションを伝えました。素敵な夏休みになりますように…。

８月２２日、大きく成長した元気いっぱい、笑顔いっぱいの平田っ子に会えることを楽しみにしています。

笑顔と思いやりのあふれる素敵な学級です。

R5 平田小学校だより「かけはし」No.８.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

　本日の給食は、世界の料理を味わおう（フランス）献立で「ハムステーキ・キャベツとコーンのサラダ・ラタトゥイユ・丸パン・牛乳」でした。ラタトゥイユは、南フランスのプロヴァンス地方の伝統的な料理で、フレンチの定番だそうです。ハムステーキを挟んだパンとともに、皆、美味しそうにいただいていました。

　万が一、水難事故に巻き込まれた時、自分の命を守るための ”着衣水泳” を行いました。中・高学年のみなさんは、衣服を着ているメリットを活かした対処法を学びました。上着のお腹の部分に空気を入れて、上手にプカプカ…合い言葉は「UITEMATE（ういてまて）」です。

くれぐれも水難事故等のない夏休みをお過ごしください。

　衣服を着たまま水に入ると、たとえ泳ぎに自信のある大人でも衣服が重くなったり、水の流れに引っ張られたりします。そうなると、体の自由が利かなくなり、力を入れれば入れるほど体力を消耗し、パニックになってしまい溺れてしまうそうです。万が一、水難事故に巻き込まれた時、自分の命を守るための ”着衣水泳”を行いました。低学年のみなさんは、ビート板を使ってラッコのように浮く練習をしました。合い言葉は「UITEMATE（ういてまて） 」です。

濡れた運動着はとても重く、脱ぐのも大変そう。

今シーズン最後の学校プールを楽しみました。

　令和５年２月から、電子書籍の貸出サービス「福島市電子図書館」が開始されています。電子図書館は、インターネット上で、パソコン・スマートフォン・タブレット端末などを使って電子書籍を借りて読むことができるので、とても便利です。本校でも利用者ID等を配付いたしました。この夏休みに、ぜひご活用ください。

市立図書館からのお知らせです。

現在、本校図書館の書籍も電算化作業が行われています。

R5 平田小学校だより「かけはし」No.７.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

　７月２７日（木）開催予定の第４２回福島市小学校体育大会水泳競技大会（メモリアル大会）に参加予定の３名が、自己ベスト目指してがんばっています。

　困難なことがあってもあきらめずに、限界に挑戦し続けるパラリンピックの精神を学び、４班対抗（縦割り活動班）で、パラリンピック正式種目「ボッチャ」を楽しみました。ジャックボール（目標球）にいかに近づけるか、相手ボールをはじいたり、上手に位置取りしたり、かなりの盛り上がりでした。ボッチャは、障がいのあるなしに関わらず、とても楽しめるスポーツです。

　いかなる種類の差別なく、互いを認め合い、誰もが自分らしく生きられる社会・学校でありたい。そのために、自分には何ができるか、考えるよいきっかけとなりました。

　５年生が取り組んでいる “平田んぼ” の稲の生育が順調です。ひらサポの髙橋さんのご指導のもと、すずめから米を守るべく、古着等を持ち寄り、案山子づくりを行いました。なかなかの出来栄えです。

　本日は、だいすきふくしまの日献立「豚肉ときゅうりのオイスターソース炒め・ワンタンスープ・ミニトマト・ごはん・牛乳」でした。旬を迎えた福島市の美味しいきゅうりが、炒め物として提供されました。本格的な中華メニューを今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　１学期終業式を来週に控え、感謝の気持ちを込めて美化活動を行いました。平田の子供たちは、本当に働きものです。

分担はここからここね…　１年生は４人なので大変です。

放課後、全教職員でワックス塗布を行いました。教室と廊下がピカピカになりました。

平田の歴史を学んでいる６年生がフィールドワークに出かけました。

ふるさと平田の歴史を “探究” していきます。

　本日はだいすきふくしまの日献立「県産煮たまご・わかめとツナのサラダ・白河風しょうゆラーメン・牛乳」でした。白河ラーメンは、豚骨や鶏ガラからダシをとった醤油ベースの透き通ったあっさりスープで有名ですが、本日のスープには、かつおだしも入っているそうです。ダシが効いて美味しいラーメンでした。

苦手は誰にでもありますが、なんだか微笑ましい…なると３切れ。

　１・２年生が、平石小さんの１・２年生６名と、２つの授業（音楽科・体育科）で交流し、お友達になりました。

すぐに “なかよし” になれました。

　３・４年生が平石小学校の３・４年生のみなさん１４人と２つの授業（外国語活動・音楽）で交流し、親睦を深めました。

”What’s your name?”

My name is ～

　月に一度のPTAの皆様による「あいさつ運動」がありました。

このような積み重ねにより、子供たちの心が豊かに育まれていくのだと実感します。ありがたいことです。

個別懇談が終了しました。保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。

拍にのって、皆、とても楽しそうでした。

　沖縄の料理を味わおう献立「マンピカ（しいら）の磯辺フライ・ゴーヤチャンプルー・もずくと冬瓜スープ・ごはん・牛乳」でした。「にがくない！」とゴーヤも美味しくいただいていました。味覚の幅をどんどん広げてほしいです。

食後の歯磨きは、昨日、学んだことをいかして、いつもより丁寧に行っている様子でした。

　５年生が、エミー先生に将来の夢を英語クイズ形式で伝えました。I want to be a ～　お寿司屋さん、お医者さん…　エミー先生にちゃんと伝わりました。

　養護教諭と担任が、学級活動で歯科保健指導を行いました。子供たちは、給食後に歯みがきをしたにもかかわらず、染め出しの結果、多くの磨き残しがあることに気付いたようです。鏡を見ること、歯ブラシを小さく動かし、力を入れすぎないで磨くこと、乳歯が抜けた後に生える永久歯は背が低くみがきにくいので確認しながら磨くことなどのポイントを養護教諭が指導しました。正しい歯磨きを毎日の習慣にして、むし歯・歯肉炎から歯や歯肉を守っていってほしいものです。

４校時は、高学年の水泳記録会でした。さすが！迫力ある泳ぎです。保護者の皆様の大声援、ありがとうございました。

最後まで全力で泳ぎぬく子供たちは、輝いていました。

　たくさんの声援をいただきながら、平田っ子が躍動しました。競技にも、応援にも、１００％の力で挑む子供たちの姿に感動しました。

「がんばれー」「がんばれー」の大合唱。

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

　本日はかみかみ献立「鶏肉のスパイス焼き・ごぼうサラダ・コーンクリームスープ・コッペパン・アップルハニー・牛乳」でした。よく噛むと良いことがたくさんあると言われています。ごぼうサラダがシャキシャキと美味しくいただきました。

　「点画の書き方や文字の形に注意しながら、筆順に従って丁寧に書くこと」と、文字の形だけでなく「点画の書き方」に注意しながら書くことが学習指導要領に明記されています。「点画の書き方」とは、文字を構成する点と画の始筆から送筆、終筆（とめ、はね、はらい）までの筆記具の運び方のことです。２年生は、水をつけた水書用筆で書くと濡れた部分の色が変わる水書き専用の水書用紙に、黙々と繰り返し練習していました。

　３・４年生が、ノリノリでリズム打ちの練習を行っていました。みんなの息がピタッと合うと、とても気持ちいいものです。

　養護教諭と担任による保健指導「歯肉炎はどう予防するか」を行いました。永久歯は一生モノです…大事にしてほしいです。

　『いなばのしろうさぎ』を担任の先生が読んでくださいました。遠い遠い昔、世界がどんなふうに始まったのかを伝えるこの神話には、いろいろな神様が出てきます。登場するのは、オオクニヌシノミコトという心のやさしい神様、いじわるでわがままなオオクニヌシの兄弟たち、そして、うさぎ…　子供たちはお話に引き込まれていました。

「うんとこしょ、どっこいしょ。」だれがどの順番で出てくるかを確かめながら、元気いっぱい音読練習を行っていました。

本番が楽しみです。

　２校時、絶好のコンディションの中、５・６年生が気持ちよさそうに泳いでいました。明日は２校時～４校時、学年別水泳記録会の予定です。

保護者の皆様、応援よろしくお願いします。

　５年生が、EAAの手塚先生に「学びたい教科やなりたい職業」を（もちろん英語で）紹介しました。

日々の授業が「夢に近づく時間割」ですね。

R5 平田小学校だより「かけはし」No.６.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。

　本日から「個別懇談」が始まりました。子供たちの成長の様子を保護者の皆様と共に確認し合えるよい機会と捉え、今年度より７月に実施することといたしました。一学期の学習の到達度、授業中の態度（発表・挙手など）、課題や宿題などの提出物、持ち物や忘れ物、係活動や当番活動、友人関係、学校行事・学級での取組への参加態度等からお話いたします。ご家庭での様子、帰宅後の友人関係、気になっていること、心配していること等をお教えください。子供たちのよりよい育ちのため、共通理解・共通実践したいと考えております。

よろしくお願いします。

　落ちて来たら

　今度は

　もっと高く

　もっともっと高く

　何度でも　　打ち上げよう

　美しい

　願いごとのように　　（黒田　三郎）　

読みが深まると、皆の朗読がぐんと変わりました。素敵な詩、素敵な朗読でした。

　本日の給食は、金谷川小学校のお友達が考えたお誕生お祝い献立「おろしハンバーグ・ほうれん草ともやしのおひたし・春雨スープ・レモンゼリーorカルピスリンゴゼリー・ごはん・牛乳」でした。リザーブ給食とは、メニューの中から予め好きな方を選んでリザーブ（予約）しておく給食です。低学年はリンゴ派、高学年はレモン派が多いようでした。とてもさっぱりと、美味しくいただきました。

２年生が国語科の授業で「言いつたえられているお話を知ろう」の学習をしていました。

　むかしむかし、テレビ番組『まんが日本むかしばなし』が大好きで、毎週欠かさず見ていました。一人で何役もの声を使い分けてお話をしてくれる、市原悦子さんと常田富士男さんの語り口も好きでした。２年生の国語科の授業に触れ、４０年の時を越えて、当時のことがまざまざと蘇りました…今となっては古き良き時代です。

　１年生がいろいろなものの長さをテープにうつしとって、長さ比べをしていました。観察したり、テープを操作したりして、「長さ」という量について見いだし、比較する方法を考えることができました。長さ比べで大切なことに気付いたようです。

　全校児童５０人の挑戦が、見事、大輪の花を咲かせました！　新聞発表のとおり、平田小学校が第６８回福島県たなばた展において「最高学校賞」（県一位）をいただきました。これまで本校は、たなばた展において学校賞４回、優秀学校賞を３回受賞している伝統のある学校ですが、最高学校賞は初の受賞となります。平田っ子の自信と誇りにつながる、まさに快挙です。

七夕の日に、七夕の願いごとが一つ叶いました。とてもうれしいことです。

子供たちのがんばりを支えてくださった指導の先生方、応援してくださった保護者・地域の皆様に心から感謝申し上げます。

　１年生が「のりこせんせいのアサガオもさいたよ」と、うれしそうに教えてくれました。

お隣では、２年生が野菜の観察中です。

尊い日常です。

　７月から「朝日こども新聞」が届けられるようになりました。小学生でもニュースがわかる、楽しく学べる、学習に役立つ、そんな新聞です。本校でも「活字を身近に」有効活用していきます。

　学校薬剤師の薄様、福島市保健所の内海様、佐藤様、PTA会長さんはじめ保護者４名の皆様にご参加いただき、学校保健委員会を開催しました。本校の健康課題である「むし歯」「視力低下」の２点について、意見交換をしたり、ご指導・ご助言をいただいたりしました。（詳細につきましては後日、保健だよりにてお知らせします）子供たちの将来にわたる健康と幸せを願い、「学校と家庭、地域が手を携えて頑張っていかなければならない」という思いを新たにしました。

　ご出席いただいた皆様から「平田小学校はとてもいい学校ですね」「親も子も平田小でよかったと思えるよう、さらにがんばっていきたいです」というエール・感想をいただきました。励みになります。

３・４年生が平泳ぎの「足の使い方」を学んでいました。

スイスイ泳ぐことができたら、どんなに楽しいことでしょう。憧れます。

５年生が「小物をつくろう」とお裁縫に取り組んでいます。玉結び、玉どめ、本返しぬい…　何事も基本が大切です。

　自分が中学生の頃は、男子向き（技術）と女子向き（家庭）と分かれていたこと、高校（女子校）の社会科（政治経済）の恩師が「社会的性別にとらわれず、誰もが平等かつ自由に行動できるのだ」と熱弁していたことを思い出しました。「ジェンダーフリー」とは、いろいろな場面で男女の社会的性別にかかわらず自由に行動や発言ができ、さまざまな選択ができるようにする、という考え方や取組です。性差を含んだ呼び方であった「保母さん」「看護婦さん」が「保育士さん」「看護師さん」と呼ばれるようになったり、女子もスカートではなくスラックスの制服を選択できるようになったり、世間に存在している社会的または文化的な性差を無くしていこうという「ジェンダーレス」の考え方も広まっています。時代は確かに変わっている…　そんなことをふと思った、５年生家庭科の授業風景でした。

　２年生が国語の授業で、自分の考えたロケットの形を「言葉」で伝えるということに挑戦していました。「縦長の四角があってその上に三角をのせて…」と、言葉で伝えることの面白さと難しさを味わっているようでした。

　本日の給食献立は、絵本『ぐりとぐらとくるりくら』から「にんじんキッシュ・じゃんじゃこサラダ・さわやかおまめのすうぷ・コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳」でした。「ぎょうれつのできるすうぷやさん」のおまめのすうぷ（ポタージュスープ）がとても美味しかったです。絵本の中のレシピの再現とは！　すてきなランチタイムでした。

　６年生９人が、オンラインで開催された「ふくしまっ子未来トーク」に参加しました。ポストコロナチャレンジのこと、ふるさと納税や福島市ごみ問題のこと等、他校児童の考えに触れ、本校の６年生も大いに刺激を受けたようです。2000人アンケート「将来も福島市に住み続けたいですか」「環境のことを考えて生活していますか」に答え、代表で奈良輪さんが意見を述べました。“ふるさと福島” を皆の手でよりよいものにしていくということ、将来の自分のことに思いを馳せ、市長さんを身近に感じることができた「未来トーク」でした。

平田っ子タイムに七夕集会を行い、皆の願いが込められた風鈴を飾りました。

願いが叶いますように。

笠原さんのおばあ様から、きれいなお花たちをいただきました。いつもありがとうございます。

粘土に夢中の１年生。

テーマは「夏」だそうです。

　２年生が生活科まちたんけんで、山田方面（山田集会所・好国寺・パークゴルフ場）へ出かけました。元気なあいさつ、にこにこ笑顔で、どこにおじゃましても可愛がっていただけます。

３・４年生は担任の先生による読み聞かせ。

お話の世界に没頭する子供たちの表情を追いかけるだけで、こちらまでワクワクしてしまいます。

　１年生が育てている「あさがお」が見事な花をつけました。三者三様ならぬ四者四様！お花の色が様々で実に美しいです。

♪ 一人一人違う種を持つ　その花を咲かせることだけに　一生懸命になればいい…　「世界に一つだけの花」の音楽が頭の中をリフレイン。気持ちのいい朝です。

　今年度第１回目の授業研究会を行いました。教材「会話のゆくえ」（主人公が合唱コンクールに向けて「優勝を目指してもっと上手になりたい」と思い、始めたSNSでの会話が、いつの間にか他人への非難になってしまうという内容）から、物事の善悪について自律的に判断し、SNS上でも責任ある行動をとるということについて、６年生が本気になって考えました。

　友達とコミュニケーションが取れたり、すぐ情報を知ることができたりする便利なSNSではあるけれど、SNSの特徴（相手の表情が見えない、他の人には見られない仲間内での会話）から、SNSは他者への誹謗中傷や思いやりのない発言が起きやすいということ、SNS上でも自分の言動に責任をもつことについて考えを深めました。

　放課後に授業研究会を行い、「よかったところ」「改善したほうがよいところ」「自分ならこうする」等について意見交換をしました。先生たちも “厳しい仲良し” として切磋琢磨し、より考える・より楽しい授業を目指して頑張っていきます。

　５年生が、菊づくり農家の齋藤さんの畑におじゃまし、インタビューしました。一つ一つの質問に丁寧にお答えいただき、子供たちはたいへん勉強になったようでした。齋藤さんの菊づくりへの情熱、温かなお人柄に触れ、私自身、菊畑を見る目が変わりました。このように地域の皆様に育まれる平田の子供たちは、幸せだと思いました。ありがとうございました。

齋藤さんが愛情いっぱい大切に育てた菊の花が全国に流通し、たくさんの方々を笑顔にする様が見えるようでした。

　２年生が空き箱を使ってゲームづくりに挑戦していました。どんなお話のゲームが生まれるのか、とても楽しみです。

　３年生が、花のたねの「具体物」を使って、１６個のたねを３人で同じ数ずつ分けると１人分は何個になって、何個あまるか…、皆で一生懸命考えていました。

　２年生が、目的に応じた単位で量の大きさを的確に表現したり比べたりすることができるように、かさの単位「デシリットル（dL）」「リットル（L）」「ミリリットル（mL）」の学習をしていました。

　「具体物」を使って考えることは、「物」「図」「言葉」「計算」「式」等で表現することの原点にあたるため、算数の学習の導入期は、とても大事にしています。

５・６年生の透きとおるように澄んだソプラノリコーダーの音色が、すぅーっと心に響いてきました。

どの学年、どの授業でも、タブレット・プロジェクターは必需品となっています。

　本日の給食献立は「ミートソース・イタリアンサラダ・冷凍パイン・ソフト麺・牛乳」でした。酸味が効いた本格的な美味しいミートソースでした。

さすが高学年のみなさん！上手にいただいていました。

２年生は、お誕生日のお友達のお祝いをしていました。

　NHK for School「理科のページ」の動画教材で、生命の誕生について調べる５年生たち。これまで学習してきた植物の命のことや経験したことを基にしながら、 “人の誕生” について学んでいきます。

タブレット、便利です。

　６年生が７月５日開催予定の「ふくしまっ子未来トーク」参加に向けて、Webex Meeting の接続等について、ICT支援員の日下さんに支援していただきました。

　ICT支援員さんは、デジタル教育環境整備の導入・活用に際し、専門的な知見から支援・アドバイスしてくださいます。いつも大変お世話になっています。ありがとうございます。

　ICT関連技術は、日進月歩で進化しています。専門的な知見をお持ちの方にサポートしていただきながら、本校もがんばっています。

　本日の給食は、中華献立「春巻き・中華サラダ・麻婆豆腐・ごはん・牛乳」でした。パリっとした春巻きが大好評でした。南部給食センターのみなさんが、暑い中、一生懸命揚げてくださったのだなあと、感謝の気持ちで美味しくいただきました。

お昼の放送のクイズに挑戦したり、楽しいお話をしたり、和やかなランチタイムです。

　１年生が砂場で創作活動に没頭していました。砂の湿り具合もよく、前回よりダイナミックかつ繊細な作品ができたようです。

　３・４年生の朝のクローバータイムは、担任による「読み聞かせ」でした。あきとさんおススメの本『せんろはつづく』をしのぶ号からお借りした先生が、学級のみんなとつないでくださいました。今朝の読書タイムは、みんなが “前のめり” になるキラキラタイムでした。

先生にもあきとさんにも「ありがとう」の拍手

　３日間の中学生職場体験学習最終日を迎えました。“働くということ” は「人と人とのつながりの中で、教え合ったり、協力したりして、生活のため、自分のために困難なことも乗り越えていくことだと思いました」（髙橋さん）、「生活するためでもあるけれど、やりがいや生きがいを感じることができるものだと思いました」（鈴木さん）と学んだことを話してくれました。３日間でたくましく変身した中学生のこれからが楽しみです。小学生にとっても楽しい３日間でした。

〇教師という職業はとても大変だけど、子供たちとの関わりやふれあいから、うれしいことがたくさんあるということを学びました。　〇先生方が、生徒一人一人にあった教え方で、わかりやすい授業をするためにたくさん工夫していることがわかりました。　〇ラス全員がどうやったら、できるか、わかるか、いつも考えていると聞きました。僕らが見えないところで、先生方は苦労しているのだと思いました。

　本日の給食献立は「チーズハンバーグ・にんじんしりしり風サラダ・トマトとたまごのスープ・パン・牛乳」でした。にんじんしりしりは、沖縄県発症の料理で、しりしりとは沖縄の方言で「千切り」という意味があるそうです。今日も美味しくいただきました。

　職場体験学習３日目。丸付けをしたり、机間指導をしたり、中学生６名も「小学校」という職場に慣れてきたようです。

中学生の “夢” は大きく膨らんだでしょうか。

　４年生が、全員「わかるまで」「覚えるまで」力を合わせてがんばっていました。

　１４個あるゼリーを１人に３個ずつ分けると何人に…という問いに対して、皆で力を合わせて解決していました。皆、脳内がフル回転。じっくり「考える」ということは、楽しいことです。

　姿勢を正し、きれいな文字を書くように心がけることは、日頃の学習にもよい効果をもたらします。２年生が、「はね」「そり」等の点画を学んでいました。CDの歌に合わせた “書写体操” で、子供たちのテンションも上がり、やる気マンマン。集中して美しい文字を書いていました。

そり。

グーパー、グーパー、書写体操。

お背中ピン。

えんぴつの正しい持ち方。

左手を置く場所も大事。

お隣の１年生も、美しい文字を書いていました。

　１・２年生が、東京演劇集団「風」のみなさんによる、『ヘレン・ケラー～ひびき合うものたち』を観劇しました。低学年の子供たちには少し難しい内容でしたが、“ほんもの” に触れることができ、子供たちなりに様々なことを感じ取ったようです。終演後には、劇団員のみなさんと記念写真をとったり、サインをいただいたりしました。ありがとうございました。

【東京演劇集団風HPから抜粋】

　幼少期の病がもとで視覚、聴覚、言語に障害を持つヘレン・ケラー、そして彼女に「言葉」を発見させ、彼女の新しい世界を切り開いた家庭教師アニー・サリバン。孤絶した暗闇の世界から解放されたヘレンは、アニーとの二人三脚によって大学へと進み、必死の猛勉強で博士号を受け、一生を通じて同じような苦しみを抱えた人々、弱者の支援に手を差し伸べ続けます。このヘレン・ケラーとアニー・サリバンの物語は「奇跡」の物語として、世界中の人々に親しまれ、数多く上演も試みられています。私たちはこのヘレン・ケラーの物語のサブタイトルを「ひびき合うものたち」として、1995年、松兼功の脚本で初演し、以後全国各地での上演を繰り返してきました。

　人と人との出会いには必ず障害がある。現代はまさに、誰もがその難しさを抱える時代です。それでもなお人は繋がり、ひびき合い、自分らしさを獲得していきます。東京演劇集団風の『ヘレン･ケラー～ひびき合うものたち』は、かけがえのない出会いを信じるための物語です。

https://www.kaze-net.org/repertory/rep_helen

本日の平田っ子タイムは、風鈴に絵付けを行いました。中学生も一緒に挑戦しています。

いっしょに遊んでもらって、うれしそうです。

さすが！中学生の投げるボールはすごい。（ちゃんと手加減してくれていました）

ちゃんと小学生の目線で話してくれます。

　本日の給食献立（和食の日）で「さんまのオレンジ煮・塩いそ和え・豚汁・ごはん・牛乳」でした。職場体験の中学生は、２年・５年・６年の各教室で一緒にいただいています。昼の放送で情報委員会のみなさんが出題してくれるクイズに、皆で挑戦して楽しそうでした。

苦手なことにチャレンジ！　確実にできることが増えています。

自分のペースでいいんです。

好きな本、お目当ての本を探す子供たちの瞳って、本当にキラキラしています。

福島市移動図書館「しのぶ号」さん、いつもありがとうございます。

　信夫中学校２年生６名が、本校にて職場体験学習を行っています。優しいお兄さん、お姉さんがやってきて、子供たちもうれしそうです。

お盆洗いも一緒にやってもらいました。

校庭で一緒に遊んでもらいました。

３日間、よろしくお願いします。

　先週末（６月２４日）、本校HPへのアクセス数が５０００００を超えました。平田小学校への応援、ありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

１年前（令和４年６月２４日）は、３５５８８０でした。

　キャベツの葉っぱに産み付けられた卵から幼虫が出てきて、キャベツの葉っぱを食べて…　本日、素敵なモンシロチョウになりました。青虫の大変身を３年生が、うれしそうに見せてくれました。

　２年生の帰りの会におじゃましました。立派な司会進行に加え、学級全員が、日直さんのよかったところを称える「ほめ言葉のシャワー」が素敵だなあと思いました。お互いにいいところを認め合うって、大事なことです。

ほめられれば、誰だってうれしいものです。

　３・４年生が学級会で「学級のキャラクラターを決めよう」と本気になって話し合い活動を行っていました。提案理由に基づいて意見を出し合い、比べて、意見を合わせたり絞ったり…司会者・記録者をはじめ、皆、真剣に自分の学級をよりよいものにしようと頑張っていました。どんなキャラクターになるのか、楽しみです。

　昼休み、教室でお気に入りの本を熱心に読む６年生。「駅の〇〇書店で、１冊1,400円もしたから、おさいふ的にはイタカッタけれど、とても気に入って何回も読んでいるんです！」と笑顔で本を紹介してくれました。素敵なことだなあと思いました。

　明日２４日 “ふくよみの日” にちなんで、昼の放送では読書紹介リレー（教頭先生）を行いました。SDGｓのこと、偉人に学ぶということ等について、クイズを出しながら紹介してくださいました。

　本日の給食献立は「ポークハヤシライス・ほうれん草サラダ・メロン・ごはん・牛乳」でした。トマトの酸味が効いたハヤシライスが大好評でした。

R5 平田小学校だより「かけはし」No.５.pdf　を発行しました。よろしくお願いします。