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　令和５年のカレンダーづくりに没頭する子供たち。“自分だけのオリジナル” というものは、いいものです。

　１年生が、本日昼休みに先週の学級会で決めた「スポーツ大会」を行いました。自分たちで企画し、話し合い、合意形成したことを実現する喜びは本当に大きなものです。１年生の笑顔が弾けていました。

鉄棒ぶら下がり大会（豚の丸焼き）

ブランコこぎパート２

リレー（ミラクルチームVSブラックドラゴンファイブ）

２年生が心をこめて育てた「さつまいも」を収穫しました。大きすぎるさつまいもに、一同びっくり！

先輩たちも手伝ってくれました。

作業後の笑顔は最高です。

　２・３校時、５・６年生は、大森小学校さんを会場に「３校交流」を行いました。大森小学校の先生の授業に参加させていただき、とてもよい経験になったようです。

皆、「緊張したけど、楽しかった」そうです。

　だいすきふくしまの日週間４日目献立は「県産牛ステーキおろしソース・ブロッコリーサラダ・春雨スープ・県産りんごゼリー・ごはん・牛乳」でした。牛肉、おろしソースの大根、ブロッコリー、りんご…福島には美味しい食材が豊富にあるのですね。自然の恵みに感謝して、今日も美味しくいただきました。

「りんごゼリー」の蓋の絵柄が数種類あることを、４年生が教えてくれました。気付きましたか？

　令和４年度次世代のためのメディア・リテラシー育成事業【情報モラル教育研究校】として、５・６年生の総合的な学習の時間を公開し、授業研究会及び講演会を行いました。授業では、「平田の伝統　～平田の歴史と自慢を発信せよ」とのミッションのもと、子供たちが自ら問いをもち、力を合わせて課題解決に向けて活動しました。ご指導いただいた福島大学の宗形先生に、リモート参加児童への子供たちの心配り、自分たちの学校の歴史を大事にする姿等から「平田の子供たちは “やさしさ” でつながっているのですね」とお褒めの言葉をいただき、とてもうれしく思いました。

　中学校の先生方からは、「iPadを見事に駆使する小学生の姿に圧倒された」とのお言葉をいただきました。５・６年生は、確かにiPadを道具として使いこなしています。

　医療創生大学中尾先生に「小学校における情報リテラシーの育成」についてご講演いただきました。情報化社会で忘れてはいけないこと、デジタル・シティズンシップ等についてわかりやすくご指導いただき、子供とともに我々もリテラシーを身に付けていかなければならないと痛感しました。

　２年生が生活科「もっと　なかよし　まちたんけん」の授業で、株式会社オギノ様、阿部則夫鳩舎様を訪問させていただきました。先週の授業でたてた「もっと詳しく知りたい・たんけん計画」を基に、地域の方に質問し直接お話を伺うことができました。オギノ様の見事な建具のこと、４００羽近い鳩の飼育や鳩レースのこと…、驚きと発見がありました。

　だいすきふくしまの日週間３日目の給食献立は「県産チーズオムレツ・白菜とツナのサラダ・豆とポテトのチャウダー・米粉コッペパン・県産梨ジャム・牛乳」でした。オムレツはとても濃厚な味わいで、とても美味しくいただきまいた。

２年生が、かけ算九九に絶賛挑戦中です。

算数の授業はもちろん、休み時間もチャレンジタイム！

おうちでも、ぜひチャレンジを。

　本日の給食献立は「麻婆豆腐・中華サラダ・りんご・ごはん・牛乳」でした。秋から冬に旬を迎えるりんごは、福島市を代表する果物の一つです。サクサクの食感と甘みと酸味のバランスの良いりんごを、美味しくいただきました。